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1、 这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人高的木栅栏；左边周围是半人高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是两间正屋，屋里有一口井；右边是两间正屋，每间大约一丈每间大约一丈 见方，见方，前面有走廊；正屋的下面有个地下室，前面有走廊；正屋的下面有个地下室，半截露在地面，是做厨房用的，半截露在地面，是做厨房用的，从一从一道小梯子走下去，道小梯子走下去，这么样一个院子，在当年正是第比利斯这么样一个院子，在当年正是第比利斯 小市民住宅的标小市民住宅的标准式样。准式样。2练习：这段话采用了怎样的说明顺序？答案：空间顺序答案：空
2、间顺序第2页/共29页非连续性文本阅读第3页/共29页第4页/共29页 “非连续性文本非连续性文本”是相对于是相对于“连续性文本连续性文本”而言的阅读材料。而言的阅读材料。它一般由它一般由数据、表格、图表和曲线图、图数据、表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、目录、索引目录、索引等组成的，具有等组成的，具有直观、醒目、概直观、醒目、概括性强、易于比较括性强、易于比较等特点等特点。第5页/共29页 “非连续性文本非连续性文本”运用广泛，生活中随处可见。运用广泛，生活中随处可见。如：一张药品说明书如：一张药品说明书1、药品的、药品的组
3、成成分组成成分2、药品的、药品的适应症适应症3、药品的、药品的用法与用量用法与用量4、用药后的、用药后的不良反应和禁忌不良反应和禁忌等等第6页/共29页 如果你不能读懂这份说明书，轻则贻误病如果你不能读懂这份说明书，轻则贻误病情，重则危及生命。情，重则危及生命。因此，学会从非连续性文本中获取所需要的因此，学会从非连续性文本中获取所需要的信息，得出有意义的结论，是现代人应该具备的信息，得出有意义的结论，是现代人应该具备的重要的阅读能力之一。于是重要的阅读能力之一。于是“非连续性文本非连续性文本”的的阅读也成了近年中考的热点题型。阅读也成了近年中考的热点题型。第7页/共29页 怎样解答怎样解答“非
4、连续非连续性文本性文本”的阅读题呢的阅读题呢？第8页/共29页考点一、整体感知，把握内容考点一、整体感知，把握内容题型：题型：1、请简要概括、请简要概括第第几几则材料则材料的的主要内容主要内容2、请问、请问“”一词一词是什么是什么意思？意思？（谈谈你对（谈谈你对“”的理解的理解）第10页/共29页材料一、近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。问题：什么叫碎片化阅读？问题：什么叫碎片化阅读？答：通过手机、电子书、网络等工具进行的不完答：通过手机、电子书、网络等工具进行的不完
5、整的、断断续续的整的、断断续续的阅读方式阅读方式就叫碎片化阅读就叫碎片化阅读第11页/共29页答题方法：答题方法：首先，查看首先，查看标题标题，了解文本阐述的，了解文本阐述的主题主题;其次，快速其次，快速浏览全文浏览全文，概括每则材料及图，概括每则材料及图表在内容观点上的表在内容观点上的共同点共同点。诠释个术语时先确定它的诠释个术语时先确定它的属性属性，再概括作答。，再概括作答。第12页/共29页考点二：提取、整合信息考点二：提取、整合信息题型：题型：1、人们对、人们对某事件（现象）某事件（现象）有哪些有哪些观点观点？2、推断或概括推断或概括出产生某现象的出产生某现象的原因原因。第13页/共2
6、9页材料二：记者在某餐厅的部分采访记录顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。服务员：现在有些年轻人，从小衣食无顾客丙：反正是公家买单，我又不用出钱，浪费一点有什么关系呢，更何况大家都如此忧，没有过过苦日子，哪知道珍惜啊，这点，对他们来说，完全不是个事。浪费(摘自人民网)问题：材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有哪几方面?第14页/共29页问题：问题：造成舌尖上浪费的主要原因有哪三方面？造成舌尖上浪费的主要原因有哪三方面？1、碍于面子，怕别人说小气；、碍于面
7、子，怕别人说小气；3、公款吃喝；、公款吃喝；4、年轻人没有受过苦，不懂珍惜。、年轻人没有受过苦，不懂珍惜。2、打包嫌麻烦；、打包嫌麻烦；第15页/共29页答题方法：答题方法：1、仔细读题干，确定、仔细读题干，确定答题范围答题范围，找到相关信，找到相关信息的息的确切位置确切位置。2、在信息区间、在信息区间筛选关键句筛选关键句，提取有效信息，提取有效信息，分条归纳作答分条归纳作答。第16页/共29页考点三、考点三、信息干扰，判断正误（选择题）信息干扰，判断正误（选择题）题型：题型：1、阅读文本，选出下列、阅读文本，选出下列理解与分析理解与分析正正确（错误）确（错误）的一项的一项第17页/共29页材
8、料链接第18页/共29页答题方法：答题方法：首先，找到每个选项的出处；首先，找到每个选项的出处；其次，仔细比较。注意选项与原文其次，仔细比较。注意选项与原文有无：有无：偷换概念偷换概念、以偏概全以偏概全、混淆时态混淆时态、答非所问答非所问、无中生有无中生有、强加因果强加因果等问题等问题第19页/共29页考点四：结合文本，解决问题考点四：结合文本，解决问题常见题型常见题型：1、针对、针对x x现象现象有关部门采取了有关部门采取了哪些措施哪些措施？对对x x现象有什么看法？现象有什么看法？2、结合生活体验，谈谈材料给你的启示；结合生活体验，谈谈材料给你的启示；3、请根据材料，提出几点建议。请根据材
9、料，提出几点建议。第20页/共29页材料三：材料三：国家旅游局局长李金早15日说，文明旅游关乎国家和民族形象，体现公民素质，虽然引起各方面关注，但还没有成为广大游客普遍习惯，还没有成为旅游经营者自觉倡导。国家将坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥警示教育作用。从最恶劣事件抓起，通过惩治旅游不文明行为，达到弘扬旅游文明目的。国家旅游局将协调电信部门，通过手机短信，使游客一踏上境外旅游目的地，就能收到“讲安全、讲礼仪、讲卫生，不大声喧哗、不乱写乱画、不违法违规”温馨提示。各旅行社将做到出境旅游管理审核培训责任到位，行前说明提示到位，领队履行职责到位。国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅游者进
10、行依法处置，依法制定对不文明旅游者追责制度。根据材料三的内容，说说为了倡导、保证文明出行，我国将在今年采取哪些措施？（不少于4点）（4分）第21页/共29页 今年，我国还将开展旅游不文明“随手拍”活动，将旅游不文明照片、视频等集中公布，形成声讨旅游不文明行为的氛围。开展文明旅游“提个醒儿”活动。向社会广泛征集文明旅游提醒语，选择文化、演艺、体育等领域的名人，作为文明旅游提个醒儿活动的“文明旅游提醒人”，使文明旅游理念深入人心。开展“文明旅游背包行”公益宣传活动。每年选择10000名在校大学生，利用暑期，背包自助出游宣传文明旅游。第22页/共29页 根据材料三的内容，说说为了倡导、保证文明出行，
11、我国将在今年采取哪些措施？（不少于4点）（4分）坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥警示教育作用；发挥警示教育作用；国家旅游局将协调电信部门，通过手机短国家旅游局将协调电信部门，通过手机短信开展温馨提示。信开展温馨提示。国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅游者进行依法处置，实行追责制度；游者进行依法处置，实行追责制度；开展文明旅游开展文明旅游“提个醒儿提个醒儿”活动。活动。开展开展“文明旅游背包行文明旅游背包行”公益宣传活动。公益宣传活动。第23页/共29页答题方法：答题方法：1、表达自己的看法、认识或感受，要结合
12、文本相关、表达自己的看法、认识或感受，要结合文本相关内容内容精炼地表达自己的看法精炼地表达自己的看法。答案组织可采用：。答案组织可采用：“我我认为认为，理由是，理由是”的模式的模式2、对于启示类题目，答题时要联系文本的主题思想，、对于启示类题目，答题时要联系文本的主题思想，看看文本中看看文本中坚持什么、反对什么、提倡什么坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反不能反其道而行之。其道而行之。3、对于建议类的题目，着重回答、对于建议类的题目，着重回答应该怎么做应该怎么做。（通。（通常在文本的后两则材料中有）常在文本的后两则材料中有）第24页/共29页读读题题读文读文知大意知大意，确定区间确定区间找关键找关键。选择判断选择判断细比较细比较，归纳作答归纳作答数要点数要点。第25页/共29页 完成完成剑指中考剑指中考111页页113页的页的7、8题。题。第26页/共29页 凡事只要掌握了一凡事只要掌握了一定的定的规律和方法，你律和方法，你就可以收到事半功倍就可以收到事半功倍的效果。的效果。各位：各位：第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页