《北师版八年级下册数学 第3章 3.1.3图形在坐标平面中两次平移的坐标变化 习题课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版八年级下册数学 第3章 3.1.3图形在坐标平面中两次平移的坐标变化 习题课件.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、图形在坐标平面中两次平移的坐标变化 北师版 八年级下第 三 章 图 形 的 平 移 与 旋 转3.1.3(3，1)12345C6答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接认知基础练认知基础练【教材【教材P72例例2变式】【变式】【2021长春】长春】如图，在平面直角如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形坐标系中，等腰直角三角形AOB的斜边的斜边OA在在y轴上，轴上，OA2，点，点B在第一象限，标记点在第一象限，标记点B的位置后，将的位置后，将 AOB沿沿x轴正方向平移至轴正方向平移至 A1O1B1的位置，使的位置，使A1O1经经过点过点B，再标记点，再标记点B1的位置的位置，继续继续平移
2、至平移至 A2O2B2的位置的位置，使使A2O2经过点经过点B1，此时，此时点点B2的的坐标坐标为为_1(3，1)认知基础练认知基础练【点拨】如如图，过点图，过点B作作BPy轴于点轴于点P.ABO是等腰直角三角形，是等腰直角三角形，OA2，APOP1，AOB45.BPO是等腰直角三角形是等腰直角三角形BPPO1.由题意知点由题意知点B2的坐标为的坐标为(3，1)认知基础练认知基础练【2021仙桃】仙桃】如图，在平面直角坐标系中，动点如图，在平面直角坐标系中，动点P从原从原点点O出发，水平向左平移出发，水平向左平移1个单位长度，再竖直向下平个单位长度，再竖直向下平移移1个单位长度得到点个单位长度
3、得到点P1(1，1)；接着水平向右平移；接着水平向右平移2个单位长度，再竖直向上平移个单位长度，再竖直向上平移2个单位长度得到点个单位长度得到点P2；接着水平向左平移接着水平向左平移3个单位长度，再竖直向下平移个单位长度，再竖直向下平移3个单个单位长度得到点位长度得到点P3；接着水平向右；接着水平向右平移平移4个单位长度，再竖直向上平移个单位长度，再竖直向上平移4个个单位单位长度长度得到点得到点P4，按此作，按此作 法进行下去法进行下去，则则点点P2 021的坐标为的坐标为_(1 011，1 011)2认知基础练认知基础练【点拨】观察图可知，奇数点在第三象限，观察图可知，奇数点在第三象限，由题
4、意得由题意得P1(1，1)，P3(2，2)，P5(3，3)，P2n1(n，n)，P2 021(1 011，1 011)认知基础练认知基础练【中考【中考海南】海南】如图，在平面直角坐标系中，已知点如图，在平面直角坐标系中，已知点A(2，1)，点，点B(3，1)，平移线段，平移线段AB，使点，使点A落在点落在点A1(2，2)处，则点处，则点B的对应点的对应点B1的坐标为的坐标为()A(1，1)B(1，0)C(1，0)D(3，0)3C认知基础练认知基础练4思维发散练思维发散练5思维发散练思维发散练(1)求求B，C，D三点的坐标三点的坐标思维发散练思维发散练(2)怎样平移，才能使怎样平移，才能使A点与
5、原点重合？点与原点重合？思维发散练思维发散练【教材【教材P72例例2改编】【改编】【2021哈尔滨】哈尔滨】如图，方格纸中如图，方格纸中每个小正方形的边长均为每个小正方形的边长均为1个单位长度，个单位长度，ABC的顶点的顶点和线段和线段DE的端点均在小正方形的顶点上的端点均在小正方形的顶点上6思维发散练思维发散练(1)在方格纸中将在方格纸中将 ABC向上平移向上平移1个单位长度，再向右平移个单位长度，再向右平移2个单位长度后得到个单位长度后得到 MNP(点点A的对应点是点的对应点是点M，点，点B的的对应点是点对应点是点N，点，点C的对应点是点的对应点是点P)，请画出，请画出 MNP.解解：如：如图，图，MNP为所作为所作思维发散练思维发散练(2)在方格纸中画出以在方格纸中画出以DE为斜边的等腰直角三角形为斜边的等腰直角三角形DEF(点点F在小正方形的顶点上在小正方形的顶点上)连接连接FP，请直接写出线段，请直接写出线段FP的长的长