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1、1.掌握科学小品文、解说词、自传三种实用类文章的文体特征,积累字词等语言基础知识。2.掌握从内容概括、思路分析、语言分析等角度阅读鉴赏实用类文章的方法。3.培养探索科学、敢于质疑的精神。第1页/共16页1.谈谈你对科学小品文、解说词、传记这三种文体的了解。自我核对自我核对 (1)科学小品文也称知识小品或文艺性说明文等。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。它寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。(2)解说词要根据解说对象的特点明确主题和说明重点,不能面面俱到,要突出
2、事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。(3)传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。其文体特点第2页/共16页是真实性和文学性。但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它又具有文学性。它有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。一般的传记以记叙为主,用语比较平实。2.阅读和写作以说明这
3、种表达方式为主的文章,一般要注意哪“三要素”?自我核对自我核对 说明对象的特征、说明方法(列数据、分类别、作比较、打比方等)、说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等)。第3页/共16页1.学习了宇宙的边疆这篇课文,你觉得怎样才能写好解说词呢?【与你交流】【与你交流】(1)要抓住被介绍对象的主要特征,注意运用典型和对比的手法,给人以实感。要突出典型,运用对比,点面结合,由表及里地揭示事物的本质特征。(2)要眉目清楚,深入浅出。解说词多是向不了解某一事物的人进行解说的,因此必须思路清楚。先说什么,后说什么,怎样说才便于理解,要通盘考虑。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表
4、及里等方法。在具体说明某一事物时,又可以按对象、概念、分类比较、分析、小结等步骤进行。即首先说明要介绍的事物是什么(概念、定义、范畴、领属关系、分类状况、第4页/共16页固有特征等),然后再说明需要怎样,应该怎样的问题,有的还要按照生产过程介绍。在纪录片的解说词中,由于“蒙太奇”处理的需要,允许随着镜头的“化出”“化入”有所跳跃,但这种跳跃,仍然有着内在联系。(3)要有强烈的感情,语言要形象。解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。解说词要表达强烈的感情,除了形象的语言外,还可以运用排比、对偶、反复等修辞手段,要注意语言的音韵与节奏。第5页/共16页2.读了本单元的三
5、篇文章,你觉得科学探索需要培养哪些能力?【与你交流】【与你交流】(1)想象力:科学是需要想象力的,想象力能带来创造力。一名物理学家的教育经历的作者正是从对鲤鱼世界的想象中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维世界存在的可能。由感性的想象上升到理性的创造,体现了创新意识和探索精神。(2)乐趣:科学不应该是枯燥的,而应该是充满乐趣的。探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”,也是人生的“境界”。“游戏”使他们乐此不疲,充满激情,不受外界的诱惑和干扰;而“境界”使他们不求功利,不畏强权,只求真理。(3)实验精神。丁肇中说过:“现代学术的基础就是实地的探察,就是
6、我们现在所谓的实验。”“科学发展的历史告诉我第6页/共16页们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”(应有格物致知精神)有了想象力,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,就不可能达到真理的彼岸。一名物理学家的教育经历的作者从事的高维世界理论,虽然还停留在纸面上,但是科学家们已经做了许多基础的实验工作,努力使理论得到证明。即使如科学家霍金靠睿智的头脑创建黑洞理论,也要有数学和天体物理学的实验基础,而不是空想出来的。另外,也可以总结出好奇心、探究能力、实验能力,以及不怕挫折
7、、质疑求真、尊重事实和实事求是的科学态度等。第7页/共16页A.相似(s)汲取(j)嚼烂(jio)叱咤风云(zh)B.颤栗(zhn)粘贴(nin)夙愿(s)广袤无垠(mo)C.舀水(yo)潜力(qin)褶皱(zh)同舟共济(j)D.椭圆(tu)召唤(zho)威吓(h)撒手人寰(hun)答案答案 D(A“汲”应读“j”,B“粘”应读“zhn”,“潜”应读“qin”)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()。第8页/共16页2.下列句子中,没有错别字的一句是()。A.一些科学家正在专注地从事于繁值原本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞,而有核细胞却突然出现,那时,他们会怎样地惊慌失措
8、。B.每当心浮气躁之时,想起徐志摩再别康桥中的“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,满世界的聒噪顿时烟消云散。C.我发现爱因斯坦的工作使一种称为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形势与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会湮没,并且猛然释放出能量。D.我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的裸节。答案答案 B(A繁殖,C形式,D踝节)第9页/共16页宇宙也许会一直收缩下去,坍缩成一个点。30年后再回母校,他的记忆被激活了,许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。人的大脑,越
9、使用越发达,不用就会。3.依次填入下列各句中的词语,正确的一组是()。A.以至淡薄退化B.以致淡薄蜕化C.以致 淡泊 退化 D.以至 淡泊 蜕化 答案答案 A(以至:直到。“以致”与“以至”都能用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,但“以致”多指不好的结果。淡薄:因淡忘而模糊。淡泊:恬淡,不追求,不热衷。退化:生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失,也泛指事物由优变劣,由好变坏。蜕化:虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落)第10页/共16页4.下列各句中,没有语病的一句是()。A.湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如
10、临仙境的感觉。B.在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。C.相对矮小的五针松、文竹、吊兰和微型盆景等,最好放在茶几、案头或仿古架处较合适。D.唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干,五十多名硕士生和研究生。答案答案 A(B误用双重否定。C杂糅,“最好”和“较合适”删去一处。D“骨干”“硕士生”“研究生”概念交叉,不能并列)第11页/共16页 眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解,但是视野的近视并不是一个容易解决的问题。,。,那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这些“井底之蛙”,也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。只是这样的日子对
11、外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的周而复始、机械、单一的城市生活,让我们对世事发展变化缺少思考,患上了“视野近视”病这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知不管你愿不愿,外面的世界总是在不断地变化,这样的变化迟早会影响到你如果你不具备广阔的视野,提前解读社会的发展趋势,为自己的未来积极准备过“井底之蛙”的日子,是舒服且没有太多烦恼的5.依次填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一组是()。第12页/共16页 答案答案 D(文段讨论的话题是“视野的近视”。第句中“患上了视野近视病”紧承前文,说明患上“视野的近视”的原因;第中的“这种视野的近视”紧承第句,表明“视野近视”给人们带来的影响;第句“井底之蛙”与第句中的“井底之蛙”对应,深入讨论话题;第句中的“这样的日子”指代第句中的井底之蛙的日子,说明这种日子的特征;第句明确说明世界的变化会影响到个人,“迟早”一词与第句中的“极其微弱”对应;第句中的关联词“如果”与后文的“那么”构成假设关系,提出预设的结果,收结语段)A.B.C.D.第13页/共16页第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页