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1、第第2 2课时课时 图形与几何图形与几何总复习一、回顾整理一、回顾整理【回顾【回顾1 1】复习图形的分类。】复习图形的分类。已学过图形的分类。已学过图形的分类。学过的图形学过的图形立体图形立体图形平面图形平面图形长方体、正方体长方体、正方体圆柱、球圆柱、球圆（由曲线围成）圆（由曲线围成）三角形、四边形（由线段围成）三角形、四边形（由线段围成）一、回顾整理一、回顾整理【回顾【回顾2 2】复习三角形。】复习三角形。（1 1）三角形的分类。）三角形的分类。三角形三角形按角分类按角分类按边分类按边分类锐角三角形（三角形都是锐角）锐角三角形（三角形都是锐角）不等边三角形（三条边都不相等）不等边三角形（三
2、条边都不相等）等腰三角形（有两条边相等或三等腰三角形（有两条边相等或三条边都相等的三角形）条边都相等的三角形）直角三角形（有一个角是直角）直角三角形（有一个角是直角）钝角三角形（有一个角是钝角）钝角三角形（有一个角是钝角）一、回顾整理一、回顾整理（2 2）三角形的内角和。）三角形的内角和。三角形的内角和等于三角形的内角和等于180180。直角三角形中两个锐角的。直角三角形中两个锐角的和是和是9090。【回顾【回顾2 2】复习三角形。】复习三角形。（3 3）三角形的三边关系。）三角形的三边关系。三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之和大于第三边。一、回顾整理一、回顾整理【回顾【回顾3 3
3、】复习四边形。】复习四边形。（1 1）平行四边形。）平行四边形。两组对边分别平行的四边形是平行四边形，平行四边两组对边分别平行的四边形是平行四边形，平行四边 形的对边平行且相等。形的对边平行且相等。长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊 的长方形。的长方形。一、回顾整理一、回顾整理（2 2）梯形。）梯形。只有一组对边平行的四边形是梯形。互相平行的一组对只有一组对边平行的四边形是梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底；不平行的一组对边是梯形边分别是梯形的上底和下底；不平行的一组对边是梯形的腰。的腰。【回顾【回顾3 3】复习四边形。】复
4、习四边形。一、回顾整理一、回顾整理【回顾【回顾4 4】复习观察物体。】复习观察物体。（1 1）从不同的方向观察立体图形。）从不同的方向观察立体图形。画由小正方体搭成的物体的平面图形时，先要明确观察到画由小正方体搭成的物体的平面图形时，先要明确观察到的形状，即明确由几个小正方形组成及这几个小正方形的的形状，即明确由几个小正方形组成及这几个小正方形的位置关系，再动手画。位置关系，再动手画。一、回顾整理一、回顾整理（2 2）还原立体图形。）还原立体图形。根据从三个方向看到的形状还原立体图形时，先根据从根据从三个方向看到的形状还原立体图形时，先根据从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况，一个
5、方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。立体图形。【回顾【回顾4 4】复习观察物体。】复习观察物体。二、知识应用二、知识应用1.1.连一连。连一连。钝角三角形钝角三角形直角三角形直角三角形锐角三角形锐角三角形等边三角形等边三角形等腰三角形等腰三角形二、知识应用二、知识应用2.2.选一选。给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状都没有选一选。给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状都没有 发生变化的是哪几种摆法？发生变化的是哪几种摆法？三、巩固反馈三、巩固反馈3.3.从下面从下面4 4根小棒中，挑选根小棒中，挑选3 3根围成一个三角形，这个三角形的边根围成一个三角形，这个三角形的边 长可能是长可能是 ，。（写出一组答案。（写出一组答案 即可）即可）2 2厘米厘米4 4厘米厘米3.53.5厘米厘米1.51.5厘米厘米2 2厘米厘米3.53.5厘米厘米4 4厘米厘米三、巩固反馈三、巩固反馈4.4.填出下面各角的度数。填出下面各角的度数。18182525ABC?CBA3636?40404040?ACBC C B 1371375454100100三、巩固反馈三、巩固反馈5.5.在点子图上按要求画图。在点子图上按要求画图。答案不唯一。答案不唯一。