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1、 珍爱生命珍爱生命快乐成长快乐成长 -主题班会（五、二）主题班会（五、二）守护生命守护生命 关注校园安全关注校园安全说教材说教材说教学的具体目标说教学的具体目标说重难点说重难点说学情说学情说教法学法说教法学法说教学准备说教学准备说教学过程说教学过程说课流程说课流程v关键词：这部分内容体现在重庆市教育委员会组织编写的中小学公共安全健康成长教育。一、说教材说教材v二、说教学目标：v关键词：v(1)知识与技能：1、了解校园里都有哪些安全隐患。发现身边的安全隐患，思考分析其原因，并防范于未然。2、通过活动，培养学生收集、处理信息知识的能力，增强学生独立自主地发现问题、解决问题的能力。v(2)(2)过程
2、与方法过程与方法 ：通过“激趣导入自主学习合作探讨学以致用总结升华”五个层面达成活动目标，组织完成“激趣探究归纳运用升华”的五步操作程序。v（3)情感态度与价值观：1、通过学生参与各项活动亲身体会校园安全直接关系每个同学的生命。2、激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜之情。v三、说重难点：v关键词：（一）、教学重点：使学生了解学校的安全隐患，了解自身安全的相关知识。（二）教学难点：所学知识转化为自觉遵守学校的安全规章制度。学会自我保护的方法。v四、说学情：v关键词：初中学生的年龄在十三到十七岁左右，具有一定的生活经验，但自我调节能力还比较差，难以自束、自约。v五、说教法、学法：v关键词：教学方法
3、：教学方法：直观演示法、活动探究法、归纳总结法直观演示法、活动探究法、归纳总结法 学习方法：学习方法：案例分析法、假象验证法、自主探究案例分析法、假象验证法、自主探究法法 六、说教学准备：v关键词：准备教学课件，收集有关校园安全事故的案例、视频、图片、文字、标语。v 七、说教学过程：v关键词：1、课件演示，激趣导入 2、创设情境，自主学习3、布置任务，合作探讨4、拓展思路，学以致用 5、作业布置，课外拓展 v2009年年10月月25日晚，四川省巴中市通江县广纳日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩
4、踏事故，造成在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死名学生死亡，亡，45名学生受伤。名学生受伤。朝阳市某中学小学部五年级在二朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课楼上课.地震开始时地震开始时,有一名教师有一名教师说是地震说是地震,学生就惊恐地冲出教室学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下窗口跳下.两人落地撞伤后两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效送医院抢救无效身亡身亡.安全事故实例v 七、说教学过程：v关键词：1、课件演示，激趣导入 2、创设情境，自主学习3、布置任务，合作探讨4
5、、拓展思路，学以致用 5、作业布置，课外拓展 v 七、说教学过程：v关键词：1、课件演示，激趣导入 2、创设情境，自主学习3、布置任务，合作探讨4、拓展思路，学以致用 5、作业布置，课外拓展 小组讨论在我们的校园里，会存在哪些安全隐患呢？（1）课间活动应注意哪些安全？）课间活动应注意哪些安全？（2）上体育课应注意哪些安全？）上体育课应注意哪些安全？（3）饮食方面应注意什么？）饮食方面应注意什么？（4）学生放假、返校应注意哪些安全？）学生放假、返校应注意哪些安全？不要在教室追逐玩耍q活动空间狭小、安全隐患多不要趴窗户，从窗户不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，上往下扔东西，高空抛物高空抛物进出教室要
6、有序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外，出入也不顺畅在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时q尽量靠边行走、不要奔跑体育课、室外活动时q正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学注意周围同学动向，不要进动向，不要进入其活动范围入其活动范围v饮食方面应注意：饮食方面应注意：一、“吃”前先洗手，不喝生水。二、生吃瓜果要洗净。三、不随便吃野菜，野果。四、不吃腐烂、变质食品。五、不随便购买、食用小摊贩出售的劣质食品、饮料。v放假、返校要注意：放假、返校要注意：一、路上不要贪玩打闹。二、不要在车流中穿梭。三、不与陌生人交谈。v 七、说教学过程：v关键词：1、课件演示，激趣导入 2、创设情境，自主学习3、布置任务，合作探讨4、拓展思路，学以致用 5、作业布置，课外拓展 让学生编一编、写一写校园安全宣传标语和建议措施。v 七、说教学过程：v关键词：1、课件演示，激趣导入 2、创设情境，自主学习3、布置任务，合作探讨4、拓展思路，学以致用 5、作业布置，课外拓展 写一篇校园安全调查报告，调查了解一些在校园内发生的安全事故。从而考察学生实际运用综合知识的能力。(这样做是为了让学生再一次体会到校园安全的重要性。从而真正做到自我保护。)作业布置作业布置衷心祝福大家平安、快乐！