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1、关于性别决定与伴性遗传公开课第1页，此课件共23页哦GIRLBOY同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体,为什么有的发育为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？成雌性，有的发育成雄性？第2页，此课件共23页哦 豌豆豌豆第3页，此课件共23页哦雄蕊雄蕊 雌蕊雌蕊 豌豆花豌豆花请问我有性请问我有性别吗？别吗？第4页，此课件共23页哦鳄鱼鳄鱼第5页，此课件共23页哦283032343032我是我是“女孩女孩“我是我是”男孩男孩”我们有我们有“男孩男孩”也也有有“女孩女孩”第6页，此课件共23页哦一、性别决定一、性别决定2、类型：、类型：1、概念：、概念：是指雌雄异体的生物决定性别的方式XX XY X
2、Y型型ZW型型ZW ZZ雌性雌性雄性雄性 第7页，此课件共23页哦 找不同找不同XYXYXXXX男孩男孩女孩女孩第8页，此课件共23页哦Y Y正常或毛耳基因正常或毛耳基因视觉正常或红绿色盲基因视觉正常或红绿色盲基因同源区段同源区段非同源区段非同源区段非同源区段非同源区段正常或抗维生素正常或抗维生素D D佝偻病基因佝偻病基因X X某女性特征决定基因某女性特征决定基因睾丸决定基因睾丸决定基因第9页，此课件共23页哦生男、生女只由女性来决定吗？生男、生女只由女性来决定吗？那人类的性别那人类的性别比例是多少？为比例是多少？为什么？什么？第10页，此课件共23页哦亲代亲代子代子代配子配子女性女性男性男性
3、比例比例1 111XXXYXYXXXXY女性女性 男性男性想一想：想一想：生物（人）的性别是如何决定的？生物（人）的性别是如何决定的？返回返回第11页，此课件共23页哦我的是我的是ZZ，你，你的是的是ZW第12页，此课件共23页哦 由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起，这类性状的遗传。二二 伴性遗传：伴性遗传：第13页，此课件共23页哦数数字字五五十十八八，黄黄5红红8第14页，此课件共23页哦7第15页，此课件共23页哦XbY 男患者男患者XBXB 女正常女正常XBXb 女正常女正常(携带者携带者)XBY 男正常男正常XbXb 女患者女患者X XB BX XB BX XB B
4、X Xb bX Xb bX Xb bX XB BY YX Xb bY Y写一写写一写正常正常正常正常（携带者）（携带者）色盲色盲正常正常色盲色盲人色觉性状的表现型和基因型有哪些情人色觉性状的表现型和基因型有哪些情况？（以况？（以B B、b b表示）表示）第16页，此课件共23页哦1.正常女性与男性色盲的婚配图解XBXBXbYXBXbXBYXBYXb女性正常 男性色盲亲代配子子代女性携带者1 :1男性正常男男性性的的色色盲盲基基因因只只能能传传给给女女儿儿，不不能能传传给给儿儿子子。XbYXBXbXb第17页，此课件共23页哦4.女性色盲与男性正常婚配XbXbXBY配子子代XbXBYXBXbXb
5、Y女性携带者男性色盲1 :1母母亲亲色色盲盲儿儿子子一一定定色色盲盲亲本女性色盲男性正常第18页，此课件共23页哦 XBXb XBY XbXb XBY XBXb XbY XBXB XbY XBXB XBXb XBY XbY XBXb XbY XBXb XbXb XBY XbY XBXb XBY 1 :1 :1 :1 1 :1 :1 :1 1 :1 1 :1红绿色盲的遗传特点红绿色盲的遗传特点:1、男性患者多于女性男性患者多于女性2、母病，父、子病；、母病，父、子病；第19页，此课件共23页哦继续探究一继续探究一如果我是一名色盲女患者，丈夫正常。你能迅速说出我父亲和儿子的表现型吗？如果我是一名色
6、觉正常患者，丈夫色盲。你能迅速说出我父亲和儿子的表现型吗？第20页，此课件共23页哦：如果是X染色体上显性遗传,情况会怎样?（病例二：抗维生素D佝偻病）1.写出基因型写出基因型(D,d表示表示)2.归纳遗传特点归纳遗传特点女性多于男性；女性多于男性；男病，母、女病；男病，母、女病；XDXD、XDXdXdXdXDYXdYIIIIII121234123456继续探究二:第21页，此课件共23页哦1 1、性别决定性别决定 2 2、伴性遗传伴性遗传及及特点：特点：伴伴X X染色体上的隐性遗传实例染色体上的隐性遗传实例：人的红绿色盲病人的红绿色盲病 男性患者多于女性男性患者多于女性 交叉遗传交叉遗传（隔代遗传）（隔代遗传）伴伴X X染色体上的显性遗传实例染色体上的显性遗传实例：抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病女性患者多于男性女性患者多于男性连续遗传连续遗传这节课，你学到了什么？这节课，你学到了什么？伴伴Y遗传遗传第22页，此课件共23页哦感感谢谢大大家家观观看看第23页，此课件共23页哦