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1、九年级生物九年级生物第一轮复习第一轮复习阳峰中学沈娣娣制作试卷结构试卷结构题型：题型：包括选择题（约占包括选择题（约占50%）和非选择）和非选择题（约占题（约占50%），共），共30分。分。专题一 生物和细胞第一节课 细胞是生命活动的基本单位一、生物的特征一、生物的特征 了解了解 1 1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养2 2、生物能呼吸、生物能呼吸3 3、生物能排出身体内产生的废物、生物能排出身体内产生的废物4 4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5 5、生物能生长繁殖、生物能生长繁殖6 6、除病毒外，生物都是由细胞构成、除病毒外，生物都是由细胞构成二、练习和使用显微
2、镜（二、练习和使用显微镜（P36）掌握掌握1、显微镜的结构和作用、显微镜的结构和作用显微镜结构的作用显微镜结构的作用具有放大作用：目镜和物镜具有放大作用：目镜和物镜调节镜筒的升降：粗、细准焦螺旋调节镜筒的升降：粗、细准焦螺旋调节光线强弱：光线弱时，用反光镜的凹调节光线强弱：光线弱时，用反光镜的凹面和较大的光圈面和较大的光圈;光线强时，用反光镜的平光线强时，用反光镜的平面和较小的光圈。面和较小的光圈。1右手握住镜臂，左手托住镜座。右手握住镜臂，左手托住镜座。2把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。好目镜和物镜。2、显微镜的使用
3、、显微镜的使用取镜和安放取镜和安放对光对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持持2cm距离距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。目镜可以看到白亮的圆形视野。观察观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。本要正对通光孔的中心。转动粗准
4、焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。调焦调焦一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。看到的物像更加清晰。物镜倍数越高，镜头越物镜倍数越高，镜头越 ；目镜倍数越高，镜头越目镜倍数越高，镜头越 （如图）。（如图）。物镜倍数由物镜倍数由 目镜倍数由目镜倍数由 显微镜的放大倍数越显微镜的放大倍数
5、越高高，视野越，视野越 ，所看到的，所看到的实物范围越实物范围越 ；放大倍数越放大倍数越低低，视野越，视野越 ，所看到的实物范围，所看到的实物范围越越 。从目镜内看到的物像是倒像（上下左右都颠倒）从目镜内看到的物像是倒像（上下左右都颠倒）。显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜放大倍数乘物镜的放目镜放大倍数乘物镜的放大倍数。大倍数。显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，看到的细胞越大，看到的视野就越暗。看到的细胞越大，看到的视野就越暗。1、当你开始用低倍、当你开始用低倍镜观镜观察自制装片察自制装片时时，如果，如果发现发现视视野中有一异物，移野中有一
6、异物，移动动装片，异物并不装片，异物并不动动，转换转换高高倍物倍物镜镜后，异物仍在。着异物可能在后，异物仍在。着异物可能在 （）A、反光、反光镜镜上上 B、装片上、装片上 C、物、物镜镜 D、目、目镜镜2、如果在、如果在载载玻片上写一个玻片上写一个“b”，那么在，那么在视视野中看野中看到的是到的是 （）A、b B、d C、p D、q例：DD3、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A、调整准焦螺旋、调整准焦螺旋B、向右下方移动载玻片、向右下方移
7、动载玻片C、移动载玻片上的样本、移动载玻片上的样本D、向左上方移动载玻片、向左上方移动载玻片4、在一台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（、在一台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）A、目镜（、目镜（5）和物镜（）和物镜（10）B、目镜（、目镜（5）和物镜（）和物镜（45）C、目镜（、目镜（15）和物镜（）和物镜（10）D、目镜（、目镜（15）和物镜（）和物镜（45）5、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A用纱布擦用纱布擦B用手擦用手擦C用纸巾擦用纸巾擦D用擦镜纸擦用擦镜纸擦6、在观察人的口腔上皮细胞时、在观察人的口
8、腔上皮细胞时,为了看清楚应选用为了看清楚应选用()A.小光圈、平面镜小光圈、平面镜B.小光圈、凹面镜小光圈、凹面镜C.大光圈、平面镜大光圈、平面镜D.大光圈、凹面镜大光圈、凹面镜DCD三、观察植物细胞（三、观察植物细胞（P42）理解理解制作临时装片染染色色擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸显微镜下观察的材料是薄而透明的三种玻片标本的类型：切片、涂片（液体）、装片保护和支持保护和支持保护和支持保护和支持进行光合作用进行光合作用进行光合作用进行光合作用内含遗传物质内含遗传物质内含遗传物质内含遗传物质内含细胞液内含细胞液内含细胞液内含细胞液新陈代谢的场所新陈代谢的场所新陈代谢的场所新陈代谢的场所保护并控制
9、保护并控制保护并控制保护并控制物质的进出物质的进出物质的进出物质的进出四、观察动物细胞理解观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞方法步骤方法步骤1用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。2在载玻片的中央滴一滴生理盐水（植物细胞是滴清水）。在载玻片的中央滴一滴生理盐水（植物细胞是滴清水）。3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。滴中涂抹几下。5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水用镊子
10、夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。一侧吸引，使染液浸润标本的全部。动物细胞的结构动物细胞的结构动物细胞与植物细胞的根本区别是无细胞壁无细胞壁，无叶绿体和液泡。植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核细菌细胞:细胞壁、细胞膜、细胞核、DNA区真菌细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核病毒:没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生
11、在活的细胞内。经典例题剖析例1、切西瓜时流出许多汁液，并看到切面上有许多亮晶晶的小颗粒，它们分别是（）A液泡、细胞核B细胞液、细胞C细胞质、细胞D液泡、细胞解析：成熟的植物细胞细胞质中一般有一个或几个大的液泡，液泡的体积占细胞体积的90%。液泡内充满细胞液，流出的汁液是细胞液。西瓜、番茄等植物果实，成熟后果肉细胞比较容易分离，就形成了一个亮晶晶的小颗粒例2、在普通光学显微镜下，区别洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，可通过下列哪个结构加以区分（）A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁解析：植物细胞和动物细胞相比，共同的结构是都有细胞质、细胞膜、细胞核等结构不同的是植物细胞有细胞壁、一般还有叶绿体、液泡等结构
12、。而普通光学显微镜下，观察不到细胞膜例3、在显微镜下观察植物细胞，不容易观察到细胞结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、液泡例4、制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（）A.给口腔上皮细胞染色B.保持细胞原形状C.使观察事物象清晰D.使细胞分散，不聚团5.制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2和0.5的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（）A.细胞皱缩，细胞皱缩B.细胞破裂，细胞变大破裂C.细胞皱缩，细胞变大破裂D.细胞不变，细胞变大破裂6.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、
13、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.口腔上皮细胞7.制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是（）A.使整个细胞都染成棕色，以便观察B.使临时装片保存更久C.使细胞核染成棕色，以便观察D.防止装片出现气泡8.取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（）A.切片B.涂片C.装片D.磨片CDCB五、细胞的生活五、细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量。1、细胞中的物质：无机物（分子小，一般不含碳）和有机物（分子较大，一般含碳），细胞膜能控制物质
14、的进出；2、细胞质中有能量转换器，植物中有线粒体和叶绿体，动物中只有线粒体；二、细胞核是遗传信息库，也是细胞的控制中心（克隆羊多莉的实验证明）。理解染色体、DNA、基因三者之间的关系染色体：细胞核中容易被碱性燃料染成深色的结构叫染色体。DNA：细胞中遗传信息的载体。基因：DNA上具有特定遗传功能的片段叫做基因。多莉的诞生过程图解多莉的诞生过程图解例1、能将光能转变成化学能的结构是（）A、细胞膜B、液泡C、叶绿体D、线粒体解析：细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体。植物叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中。例2、下列有关基因的描述错误
15、的是：（）A、基因是DNA片段B、一般来说，基因有父母传下来C、基因具有特定的遗传信息D、一个基因中包含所有遗传信息。解析：基因是具有特定的遗传信息的DNA片段，一般说来，生命始于受精卵的形成，受精卵包含有全部遗传信息即全部基因，而这些遗传信息是由父母双方传下来的，一个基因仅决定一个或几个具体性状，不可能包含所有遗传信息。例3、某同学为进一步认识无机物和有机物。取一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（）A、有机物、无机物B有机物、核酸C无机物、水D无机物、有机物解析：构成细胞中的物质分两大类：一类是一般含有碳，能够燃烧的有机物，一类是一般不含碳，不
16、能燃烧的无机物。种子燃烧后，剩下的灰烬是无机物，烧掉的物质是有机物。例4、遗传物质存在于生物体的（）A、体细胞内B、卵细胞内C、受精卵内D、所有的细胞内解析：组成生物体的每一个细胞内都有遗传物质。因为生物体的每一个细胞都有受精卵经过分裂形成的，而受精卵中的遗传物质是由亲代的遗传物质通过复制经过生殖细胞结合而来的，不要认为遗传物质只存在于生殖细胞中。第二节课第二节课细胞的生长、分裂、分化和多细胞生物体的结构层次细胞的生长、分裂、分化和多细胞生物体的结构层次一、细胞的生长、分裂、分化一、细胞的生长、分裂、分化1、细胞的生长:通过不断地从周围环境中吸收营养物质使体积逐渐增大。2、细胞的分裂:一个细胞
17、分成两个细胞。结果使细胞的数目增多。3、细胞在生长发育的过程中，各自具有了不同的功能，它们在形态结构上逐渐发生了变化。分化的结果是形成了不同的组织。组织形成的过程：细胞分裂细胞生长细胞分化细胞分裂的步骤：细胞分裂的步骤：1 1、先是细胞核一分为二、先是细胞核一分为二;2 2、接着是细胞质一分为二；、接着是细胞质一分为二；3 3、最后形成新的细胞膜，植物、最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞还形成新的细胞壁。1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数目的增加
18、 的结果。的结果。（2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。3、细胞分裂时，、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，先由一个分成两个，随后，分分成两份，每份各含有一个成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞；最后，在原来的细胞中央，形成新的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核 D、
19、染色体、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。A、细胞体积增大、细胞体积增大 B、细胞数量增加、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长、细胞分裂或细胞生长3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：细胞质平均分成两份细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内两个新的细胞核内 形成新的细胞膜形成新的细胞膜 A、B、C、D、4、人的细胞核中有、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细
20、胞中染色体的数量为：四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：A、92条条 B、46条条 C、23条条 D、不能确定、不能确定DCCB二、生物体的结构层次二、生物体的结构层次1、描述动物和人的结构层次：细细胞胞组织组织器官器官系系统统动动物体和物体和人人体体。细胞：生物体基本的结构单位和功能单位（病毒除外）组织：形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群 四种组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织器官：不同组织按照一定次序结合起来，完成某种功能的构造系统：多个器官按一定次序组合起来，完成几种生理功能动物体和人体：人体和高等动物有八大系统构成。八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌
21、、生殖系统2、描述绿色开花植物体的结构层次：细细胞胞组织组织器官器官植物体。植物体。四种组织：分生组织、营养组织、输导组织、保护组织 六大器官：分为（营养器官）根、茎、叶和（生殖器官）花、果实、种子。动植物结构层次上的重要区别是:动物有系统，植物没有系统。兴奋兴奋排泄排泄分生组织保护组织植物体的四种组织1、荔枝是广东茂名的主要水果之一，荔枝的结构层次是（）A细胞器官系统植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞组织器官植物体2、我们吃的下列农产品中属于果实的是（）A马铃薯B西瓜C芝麻D萝卜3、人体的心脏是一个器官，构成心脏最重要的组织是（）A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织4、
22、洋葱根尖中分裂能力强，能不断产生新细胞的组织是（）A分生组织B营养组织C保护组织D输导组织5、下列生物中，有成形细胞核的单细胞生物是（）A乳酸菌B根瘤菌C酵母菌D大肠杆菌DBBAC6、环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（）A细胞壁对细胞的保护作用B细胞膜对细胞的保护作用C细胞核对细胞的保护作用D细胞壁与细胞膜共同作用的结果7、周小玉同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞，你知道她看到了什么吗？（）A细胞壁、叶绿体B细胞壁、细胞膜C细胞质、细胞核D细胞膜、细胞质8、在细胞结构中，与能量转换有关的是（
23、）A细胞壁和细胞膜B细胞质和细胞核C细胞膜和细胞核D线粒体和叶绿体9、人体呼出的二氧化碳的最终来源是（）A毛细血管B肺泡C细胞D静脉10、下列几组生物中，都属于多细胞结构的真菌的是（）A蘑菇和青霉B青霉和乳酸菌C曲霉和酵母菌D大肠杆菌和木耳BADCA11、西瓜皮和西瓜瓤分别属于（）A营养器官和生殖器官B营养组织和保护组织C生殖器官和营养器官D保护组织和营养组织12、下列结构可称作组织的是（）A肝脏B心脏C血液D皮肤13、下列具有收缩、舒张功能的组织是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织14、关于系统的概念，下列叙述正确的是（）A身体某一部分上的各器官的总和B体内功能上有某种联系的多个器
24、官的总和C体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和D体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系15、水稻和小鱼在身体的结构层次上不同点是水稻无（）A细胞B组织C器官D系统16、结构层次上从简单到复杂的顺序应该是（）A细胞、器官、组织B细胞、组织、器官C组织、细胞、器官D组织、器官、细胞DCCDDB17、上皮组织的结构特点是（）A、细胞排列疏松，细胞间质发达B、细胞排列紧密，细胞间质少C、细胞排列疏松，细胞间质少D、细胞排列紧密，细胞间质发达18、当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于（）A、细胞死亡了的结缔组织B、细胞死亡了的肌肉组织C、细胞死亡了的神经组织D、细胞死亡了的上皮
25、组织19、关于植物结构层次的构成的正确描述顺序是（）A、细胞组织器官植物体B、植物体器官组织细胞C、系统植物体器官组织细胞D、细胞器官组织植物体20、在人体内能运输营养物质的是（）A、消化系统B、呼吸系统C、循环系统D、排泄系统BDAC2、贯穿植物体的根、茎、叶等器官的组织是()A、分生组织B、营养组织C、保护组织D、输导组织3、玉米茎中一缕缕的细丝是()A、输导组织B、分生组织C、营养组织D、保护组织5、下列属于动植物器官的一组是()A、动物心脏、植物种子B、动物血液、植物茎C、受精卵、一片花瓣D、皮肤、小树苗6、植物的芽尖有个部位叫生长点，它是分生组织，它的细胞应()A、细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，分裂迅速B、细胞体积大，细胞核小，细胞质浓，分裂迅速C、细胞体积小，细胞核大，细胞壁薄，分裂迅速D、细胞体积大，细胞核大，细胞壁薄，生长迅速7、在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是()A、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地盖上C、在载玻片中央先滴一滴清水D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流DAAAA