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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元第一课时第一课时黄黄道道婆婆1.1.掌握生字新词。掌握生字新词。2 2能正确流利地朗读课文。能正确流利地朗读课文。3 3了解文章主要内容，学习概括文章主要了解文章主要内容，学习概括文章主要 内容的方法。内容的方法。学习目标学习目标谣谣 筒筒 媳媳 虐虐 累累 州州憔憔 悴悴 套套 效效 率率踏踏 卉卉 轧轧 赢赢 祠祠 1 1你认为黄道婆是怎样的一个人？你认为黄道婆是怎样的一个人？2 2全文写了黄道婆的几件事？全文写了黄道婆的几件事？1 1读课文，试着给文章分段，并说说每段读课文，试着给文章分段，并说说每段 的段意。的段意。
2、2 2文章的主要内容是什么？文章的主要内容是什么？阅读思考阅读思考 本文主要写谁？她做了什么事情？本文主要写谁？她做了什么事情？黄道婆在崖州学习植棉方法和纺织技黄道婆在崖州学习植棉方法和纺织技术，并回乡教给家乡的人民。术，并回乡教给家乡的人民。讨论一下，学会了几种归纳主要内容的方法？讨论一下，学会了几种归纳主要内容的方法？（1 1）连段意，归纳文章主要内容。）连段意，归纳文章主要内容。（2 2）抓主要人物的主要事件归纳主要内容。）抓主要人物的主要事件归纳主要内容。黄道婆（约黄道婆（约12541254？）又名黄婆。我国？）又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇元代著名的棉纺织技术家。
3、松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。织技术。1295129612951296年间，她返回家乡，着年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。黄道婆热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江黄道婆热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。（1 1）正确流利地朗读课文。）正确流利地朗读课文。（2 2）抄写生字。）抄写生字。作业布置作业布置