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1、北师大版四年级语文上册第一单元北师大版四年级语文上册第一单元 孔子孔子(公元前公元前551-公元前公元前479)，名丘，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。我国古代伟大的字仲尼。春秋末期鲁国人。我国古代伟大的教育家、思想家，儒学学派的创始人。教育家、思想家，儒学学派的创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位年。孔子还是一位古文献整理家，曾修古文献整理家，曾修诗诗、书书，定，定礼礼、乐乐，序，序周易周易，作，作春秋春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。孔子的
2、思想主要载于孔子的学生收集影响。孔子的思想主要载于孔子的学生收集编成的编成的论语论语中。中。文中主要记录了孔子与他的文中主要记录了孔子与他的学生子夏之间的一次（学生子夏之间的一次（）。）。孔子和他的学生们你一言，我一孔子和他的学生们你一言，我一语，你一问，我一答，就这样语，你一问，我一答，就这样“大家大家轮流说轮流说”。孔子就是主要以这种方式。孔子就是主要以这种方式来传授知识，交流思想。后人将他们来传授知识，交流思想。后人将他们所说的这些话整理成书，就是众所周所说的这些话整理成书，就是众所周知的知的论语论语ln对话对话家家境境包包罗罗谨慎谨慎谦谦厚厚富富裕裕愚愚笨笨选选择择敬敬重重远近驰名远近
3、驰名和颜悦色和颜悦色因材因材施施教教有教无类有教无类 qin x jn shn yn s tin z()()()()f y yn ci sh jio j sh()()()看拼音，写词语。看拼音，写词语。谦谦 虚虚 谨谨 慎慎严严 肃肃天天 资资富富 裕裕因因 材材 施施 教教及及 时时 当时，只要你想跟孔子学习，哪怕当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的
4、人才。学生，包罗各种各样的人才。有教无类有教无类 教育面前人人平等教育面前人人平等,每个人都有接每个人都有接受教育的权利。教育没有高低贵贱之受教育的权利。教育没有高低贵贱之分。分。照样子，写一写。照样子，写一写。只要只要你想跟孔子学习，你想跟孔子学习，哪怕哪怕是是 ，孔子孔子也会也会乐意收做学生。乐意收做学生。只要只要 ，哪怕哪怕是是 ，也会也会 。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，穷或富裕、天资聪
5、明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。学生敬重的重要原因。过渡句，起承上启下的作用。过渡句，起承上启下的作用。颜回颜回子贡子贡子路子路子张子张信用好极了，我不及他。信用好极了，我不及他。严谨庄重，我不及他。严谨庄重，我不及他。勇敢，远近驰名，我不及他。勇敢，远近驰名，我不及他。挺聪明的，我不及他。挺聪明的，我不及他。孔子是个孔子是个谦虚谦虚的人。的人。弟子弟子优点优点缺点缺点需要学习需要学习颜回颜回子贡子贡子路子路子张子张守信用守信用不够谦虚不够谦虚不够谦厚
6、、不够谦厚、忍让忍让处事谨慎，处事谨慎，为人严肃为人严肃不懂变通不懂变通学变通学变通聪明聪明学谦虚学谦虚勇敢勇敢学谦厚、学谦厚、忍让忍让不易亲近不易亲近学让人亲近学让人亲近 孔子孔子和颜悦色和颜悦色地告诉子夏：地告诉子夏：“颜回颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事忍让方面仍待学习；子张处事谨慎谨慎，为，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我我这四个学生虽然各有优点，但都要不断这四个学生虽然各有优点，但都要不断学习啊！学习啊！”子夏子夏点头
7、称是点头称是，他明白这也，他明白这也是老师对他的教育。是老师对他的教育。和颜悦色：和颜：温和的容颜和颜悦色：和颜：温和的容颜 悦色：愉悦的脸色悦色：愉悦的脸色指一个人的态度非常和蔼可亲。指一个人的态度非常和蔼可亲。谦厚：谦厚：谦虚、忠实厚道谦虚、忠实厚道 “我这四个学生虽然各有优点，我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！但都还要不断学习啊！”子夏点头称子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。是，他明白这也是老师对自己的教育。启发：启发：我们每个人都有自己的优点我们每个人都有自己的优点和缺点，都要不断学习。和缺点，都要不断学习。因材施教因材施教 针对学习的人的能力、性格、志趣针对学习
8、的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。等具体情况施行不同的教育。有教无类、因材施教有教无类、因材施教，是孔子受到学生尊重的重要是孔子受到学生尊重的重要原因。原因。孔子孔子受到了学生的尊重，受到了学生的尊重，是是因为因为他他能够做到因材施教。能够做到因材施教。后人对后人对孔子孔子尊敬，称其为尊敬，称其为“万世先师万世先师”，是因为是因为他他对中对中国的教育事业产生了深远的影国的教育事业产生了深远的影响。响。“万世先师万世先师”有教无类有教无类 因材施教因材施教教育思想教育思想子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。善者而从之，其不善者而
9、改之。”孔子说：孔子说：“三个人同行，其中必定有我的三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。不好的方面就对照自己改正自己的缺点。”论论语语名名句句1 1、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。2 2、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。3 3、温故而知新，可以为师矣。、温故而知新，可以为师矣。4 4、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。(做人要不断学习，不感到厌烦；教育做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。学生要有耐心，不感到疲倦。)(不以向地位、学问较自己低的
10、人请教不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。为可耻，形容谦虚好学。)(温习学过的知识，进而懂得新的知识，温习学过的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。这样的人可以做老师了。)(自己不愿意做的事，不要强加给别人。自己不愿意做的事，不要强加给别人。)第第1 1单元单元 2 2 孔子和学生孔子和学生富裕富裕 天资聪明天资聪明 选择选择 有教无类有教无类及时及时 因材施教因材施教 贡献贡献 远近驰名远近驰名严谨严谨 和颜悦色和颜悦色 谦虚谦虚 谨慎谨慎 严肃严肃优点优点 万世先师万世先师有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。重的
11、重要原因。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！断学习啊！我国古代伟大的教育家我国古代伟大的教育家孔子孔子 孔子，名丘，字仲尼。生于公元前孔子，名丘，字仲尼。生于公元前551551年，死于公元前年，死于公元前479479年，春秋时期鲁年，春秋时期鲁国人。国人。作品：作品：论语论语春秋春秋。著名言论：著名言论：1 1、三人行，必有我师焉。、三人行，必有我师焉。2 2、温故而知新，可以为师矣。、温故而知新，可以为师矣。抄一抄，仿照句子写一写。抄一抄，仿照句子写一写。我回家乡去，在村边、河畔堤坡我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像，遇
12、到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。恭敬敬地向他行礼。句中画线的部分使我更具体地句中画线的部分使我更具体地体会到体会到“恭恭敬敬恭恭敬敬”的含义。的含义。比较句子。比较句子。我向他行礼。我向他行礼。我恭恭敬敬地向他行礼。我恭恭敬敬地向他行礼。我仍然像四十年前的一年级小学生那样，我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。恭恭敬敬地向他行礼。我（我（），恭恭敬敬地向他），恭恭敬敬地向他行礼。行礼。深深地弯腰深深地弯腰句子练习句子练习 1、升国旗的时间到了，同学们升国旗的时间到了，同学们迅速跑到操场。迅速跑到操场。升国旗的时间到了，升国旗的时间到了，同学们像同学们像风一样风一样，迅速跑到操场。，迅速跑到操场。2、午休时，学校静悄悄的。、午休时，学校静悄悄的。午休时，午休时，学校里没有一个人学校里没有一个人，静悄悄的。静悄悄的。