集气瓶用途（万能瓶）.ppt

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1、“非凡非凡”的瓶子的瓶子化学实验专题复习化学实验专题复习看到它，我想到了看到它，我想到了 1、(福州）福州）下列下列试剂试剂瓶瓶标签标签上上的化学式的化学式书书写写错误错误的是的是 ()()A B C DA B C DB B 2、（江、（江苏苏改改编编）下列各）下列各图图所示所示变变化不是化学化不是化学变变化的是（化的是（）带火星的带火星的木条复燃木条复燃木炭在氧木炭在氧气中燃烧气中燃烧ABCD C C 3、小亮同学、小亮同学设计设计下下图图装置来制取并收集气体，装置来制取并收集气体，你你认为认为他能制得的气体是（他能制得的气体是（）A用用KMnOKMnO4 4粉末制取粉末制取O2B用用KCl

2、OKClO3 3和和MnOMnO2 2制取制取O2C用用Zn和稀硫酸制取和稀硫酸制取H2D用石灰石和稀用石灰石和稀盐盐酸制取酸制取CO2D D4、（临沂）下图分别是二氧化碳的制、（临沂）下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（其中错误的是（）C C5、（、（泰州市）泰州市）如下如下图图所示装置，向所示装置，向试试管里管里的水中加入某种物的水中加入某种物质质后，后，U形管右形管右边边支管的支管的红红墨水液面降低，左墨水液面降低，左边边液面上升，液面上升，则则加入加入的物的物质质可能是（可能是（）A氢氢氧化氧化钠钠B生石灰生石灰C浓浓

3、硫酸硫酸D硝酸硝酸铵铵D D7、（、（浙江省）浙江省）为为了确定某可燃性气体的成分是了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还还是它是它们们的混合物，某科学的混合物，某科学兴兴趣小趣小组组的同学的同学设计设计了如了如图图所示的装置，并所示的装置，并进进行行实验实验。将。将该该可燃性气体在氧气中燃可燃性气体在氧气中燃烧烧，把燃，把燃烧烧后生成的气体依次通后生成的气体依次通过过装置装置A、B，发现发现A质质量增加，量增加，B中出中出现浑浊现浑浊。试试回答下列回答下列问题问题：(1)该该可燃性气体是可燃性气体是。(2)该该可燃性气体在氧气中燃可燃性气体在氧气中燃烧烧的化学方程式的化学方程式为为_。8、

4、（湖北）、（湖北）实验实验室常用下列装置研究气体的制取和性室常用下列装置研究气体的制取和性质质，根据所学知根据所学知识识回答下列回答下列问题问题。ABCDEF(1)写出写出实验实验室制取氧气的一个化学方程式室制取氧气的一个化学方程式_利利用该反应制取氧气，用该反应制取氧气，发发生装置生装置应选应选 （填序号，下同）。（填序号，下同）。(2)用用C装置收集氧气的依据是装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法，检验氧气是否集满的方法是是。(3)按按图图F作作细铁丝细铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧烧的的实验实验，我，我观观察到的察到的现现象是象是（只答一条），其相关的化学方程式是（只答一条），其相

5、关的化学方程式是 。(4)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,其化学方程式为其化学方程式为。制取氢气的发生装置制取氢气的发生装置是是，收集装置可选用，收集装置可选用或或。(填标号填标号)（1）写出一个初中化学中用装置）写出一个初中化学中用装置C制气体的制气体的化学方程式化学方程式；9 9现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：有关问题：A B C D E FA B C D E F（1 1）请写

6、出图中标有字母的仪器名称：）请写出图中标有字母的仪器名称：a a b b c c .（2 2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A A还需做的一点改动是还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式：，请写出该反应的化学方程式：。（。（3 3）实验室用过氧化氢）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方，请写出反应的化学方程式：程式：，其中二氧化锰起，其中二氧化锰起 作用。若用作用。若用D D装置收集氧装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）（4 4）实

7、验室制取二氧化碳的化学方程式为：）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，常，常用的发生装置和收集装置是用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与应将发生装置与F F装置的装置的 （填（填“m m”或或“n n”）相连。）相连。（5 5）能用）能用E E装置收集的气体有装置收集的气体有 （任举一例）。（任举一例）。10.10.（湖北咸宁）下（湖北咸宁）下图图所示装置可以所示装置可以验证验证某混合某混合气体气体(无色无味无色无味)是否含有是否含有COCO2 2和和COCO。请请回答下列回答下列问题问题：(1)A(1)A装置中的装置中的试剂试

8、剂是是(写名称写名称,下同下同),B B装置中的装置中的试剂试剂是是 ;(2)(2)证证明原混合气体中明原混合气体中COCO2 2存在的存在的实验现实验现象是象是证证明原混合气体中明原混合气体中COCO存在的存在的实验现实验现象是象是_ _ 。(3)(3)如果没有如果没有B B装置装置,对实验结对实验结果有何影响果有何影响?。澄清石灰水澄清石灰水氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液A中澄清石灰水变浑浊中澄清石灰水变浑浊C中黑色粉末变红中黑色粉末变红D中石灰水变浑浊中石灰水变浑浊不能准确判断混合其中是否含有不能准确判断混合其中是否含有CO物质的判断物质的判断 1 1如如下下图图，某某气气体体X X可可能能由

9、由氢氢气气、一一氧氧化化碳碳、甲甲烷烷中中的的一一种种或或几几种种组组 成成，将将X X气气体体燃燃烧烧后后，生生成成的的气气体体通通过过A A、B B两两个个洗气瓶，试回答：洗气瓶，试回答：（1 1）若）若A A洗气瓶的质量增加，洗气瓶的质量增加，B B洗气瓶的质量不变，洗气瓶的质量不变，则则X X 气体是气体是_ _。（2 2）若）若A A洗气瓶的质量不变，洗气瓶的质量不变，B B洗气瓶的质量增加，洗气瓶的质量增加，则则X X气体是气体是_。（3 3）若）若A A、B B两个洗气瓶的质量都增加，则两个洗气瓶的质量都增加，则X X气体可能是气体可能是_。氢气；氢气；一氧化碳；一氧化碳；氢气和

10、一氧化碳、或者甲烷、或者甲烷和氢气、或者甲烷和氢气和一氧化碳、或者甲烷、或者甲烷和氢气、或者甲烷和一氧化碳、或者氢气、一氧化碳、甲烷。一氧化碳、或者氢气、一氧化碳、甲烷。2 2某某一一种种气气体体可可能能是是氮氮气气、水水蒸蒸气气、二二氧氧化化碳碳、氢氢气气和和一一氧氧化化碳碳中中的的一种或几种，某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分。一种或几种，某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分。该该学学生生观观察察到到如如下下化化学学现现象象：装装置置A A中中澄澄清清的的石石灰灰水水变变白白色色浑浑浊浊，装装置置B B中中白白色色无无水水硫硫酸酸铜铜变变蓝蓝，装装置置C C中中浓浓硫硫酸酸无

11、无明明显显变变化化，装装置置D D中中黑黑色色的的氧氧化化铜铜变变为为一一种种亮亮红红色色物物质质，装装置置E E中中澄澄清清的的石石灰灰水水变变白白色色浑浑浊浊，装装置置F F中中白白色色的的无无水水硫硫酸酸铜铜变变蓝蓝色色。该该学学生生从从上上述述实实验验现现象象中中得得出出如如下下结结论论：气气体体中中肯肯定定不不含含二二氧氧化化碳碳，肯肯定定含含一一氧氧化化碳碳，肯肯定定含含水水蒸蒸气气，肯肯定定含含氢氢气气，可能含氮气。请你分析：可能含氮气。请你分析：（1 1）上上述述不不正正确确的的结结论论是是（填填代代号号）_，你你认认为为不不正正确确的的原原因因是是_（2 2）当当使使本本实实

12、验验有有可可能能得得出出更更多多的的正正确确结结论论，可可将将各各实实验验仪仪器器重重新新连连接接，你你 认认 为为 最最 合合 适适 的的 连连 接接 次次 序序 是是（从从 左左 到到 右右 填填 写写 仪仪 器器 代代 号号）_。134；B、A、C、D、F、E 非非凡凡用途多多用途多多！思考多多思考多多！?作业：作业：看到它，我也想到了看到它，我也想到了?收收 集集 气气 体体根据气体性质的不同选择收集方法根据气体性质的不同选择收集方法你知道上述收集装置的用途吗？你知道上述收集装置的用途吗？能用上述装置收集的气体具备哪些性质？能用上述装置收集的气体具备哪些性质？收集气体且测量收集气体且测

13、量气体体积；该气气体体积；该气体不溶于水且不体不溶于水且不与水反应与水反应收集气体并用溶收集气体并用溶液吸收气体，防液吸收气体，防止气体污染空气；止气体污染空气；该气体密度比空该气体密度比空气大且有毒气大且有毒漏斗的作用：增漏斗的作用：增大气体与溶液的大气体与溶液的接触面积，使气接触面积，使气体被充分吸收体被充分吸收 浓硫酸浓硫酸1 1洗气（除杂）洗气（除杂）除去除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是中的水蒸气，装置内应盛的物质是_；除去除去H2、O2混合气体中的水蒸气，装置内应盛的混合气体中的水蒸气，装置内应盛的物质是物质是_气体应从装置的气体应从装置的_端通入端通入(填填A或或B，下同下

14、同)；除去除去H2中的混有的中的混有的HCl气体，装置内应盛的物质是气体，装置内应盛的物质是_2 2检验：检验：证证明明CO中中混混有有CO2，装装置置内内应应盛盛有有_反反应应中中可可观观察到的现象是察到的现象是_证明证明O2中混有中混有HCl气体，装置内应盛有气体，装置内应盛有_；反应中可观察到的现象是反应中可观察到的现象是_浓硫酸浓硫酸浓硫酸浓硫酸ANaOH溶液溶液Ca(OH)2溶液溶液澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊AgNO3溶液溶液有白色沉淀生成有白色沉淀生成一种装置的多种用途一种装置的多种用途 密度比空气小的，密度比空气小的，_进进_出；密度比空气大的，出；密度比空气大的，_进进_

15、出；出；若用排空气法收集若用排空气法收集H H2 2时，气体应从装置的时，气体应从装置的_端通入；端通入；若用排水法收集若用排水法收集COCO，瓶内先，瓶内先 ，COCO气体从气体从_端通入；端通入；若要用水将装置中的若要用水将装置中的O O2 2排出来进行实验时，水应从排出来进行实验时，水应从_端通入；端通入；BAABBBA3 3集气：集气：装满水装满水4.4.测量气体的体积测量气体的体积：瓶内先装满水，气体从瓶内先装满水，气体从_端进入，还需要用到的端进入，还需要用到的一种仪器是一种仪器是_，该方法适用于测量，该方法适用于测量_气体的体积。气体的体积。若用该装置测定能溶于水的气体体积，可在

16、水面放一层若用该装置测定能溶于水的气体体积，可在水面放一层植物油植物油（形成液封，将气体与水隔绝）（形成液封，将气体与水隔绝）B量筒量筒难溶于水难溶于水例：例：在实验室中，集气瓶被称做在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶万能瓶”，用它，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题：）各个装置的特点回答问题：实验室若用实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从装置收集氧气，则氧气应从口口进入（填导管口符号）。进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置。植物油的作用是装置。植物油

17、的作用是。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置。装置。bKH将二氧化碳与水隔绝将二氧化碳与水隔绝例：例：硫化氢（硫化氢（H H2 2S S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeSFeS）和）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：据装置图回答

18、下列问题：制取硫化氢气体的发生装置可以选用制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用若用C C装置收集硫化氢气体，进气口应为装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是，原因是 为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D D，D D中所盛的试剂应该是中所盛的试剂应该是 ，现象是，现象是 做做上上述述实实验验时时，为为了了防防止止多多余余的的硫硫化化氢氢逸逸出出污污染染环环境境，可可以以将将其通入装置其通入装置E E吸收，吸收，E E中的试剂应该为中的试剂应该为 溶液。溶液。bBH2S气体密度比空气大气体密度比空气大紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液溶液

19、变红溶液变红NaOH测测定定空空气气中中氧氧气气含含量量原理：原理：利用燃烧消耗氧气以测定其体积分数利用燃烧消耗氧气以测定其体积分数命题角度：命题角度：实验现象描述、实验方案评价实验现象描述、实验方案评价与改进等与改进等例例（20092009年杭州市中考题）年杭州市中考题）“空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定”有多种有多种方法。甲生设计了如图方法。甲生设计了如图1 1所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回

20、答下列问题：集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)(1)反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是_ _ _。(2)(2)乙生也设计了一个如图乙生也设计了一个如图2 2所示的实验方案，装置和操作同甲所示的实验方案，装置和操作同甲类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙在滴管中应加入乙在滴管中应加入 溶液，并在反应后滴入。溶液，并在反应后滴入。写出该溶液发生反应的化学方程式写出该溶液发生反应的化学方程式 。磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小并小

21、于大气压磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小并小于大气压NaOH2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(3)(3)若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测定空气中氧气的含量？定空气中氧气的含量？(4)(4)丙生想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中丙生想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量。他选择利用下列仪器、药品：的氧气含量。他选择利用下列仪器、药品：带瓶塞的带瓶塞的l000mll000ml烧瓶烧瓶电子天平（称量精度为电子天平（称量精度为0.010.01克）克）酒精灯酒精灯某种金属粉末。他的实验步骤如下：准确称量某种金某种金属粉末。他的

22、实验步骤如下：准确称量某种金属粉末的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞，放属粉末的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞，放置一段时间后，倒出烧瓶中粉末，并称其质量。写出丙置一段时间后，倒出烧瓶中粉末，并称其质量。写出丙生的实验思路生的实验思路 不能不能金属氧化消耗氧气，金属粉末增加的质金属氧化消耗氧气，金属粉末增加的质量就是空气中氧气的质量。量就是空气中氧气的质量。制制取取 气气体体上述装置对反应物及反应条件有何上述装置对反应物及反应条件有何要求？你能用这些装置制取哪些气要求？你能用这些装置制取哪些气体？体？装置装置2 2、3 3与装置与装置1 1相比，有哪些优点？相比，有哪些优点？实验室在

23、常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是置是；如果用右图所示装置收集乙炔，如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从气体应从(填填“a”或或“b”)端管口通端管口通入入。Ab 如图所示是实验室制备气体、进行性质实验的装置，根据所述如图所示是实验室制备气体、进行性质实验的装置，根据所述现象回答问题现象回答问题 (1)(1)实验开始前，应先

24、检查整套装置的实验开始前，应先检查整套装置的_。(2)(2)若实验中，若实验中，B B、C C装置中物质均无变化，装置中物质均无变化，E E装置中出现装置中出现白色浑浊，则白色浑浊，则A A装置中所放的试剂名称是装置中所放的试剂名称是_ _ _；D D装置装置中的石蕊试液由紫色变为中的石蕊试液由紫色变为_ _ _；证明证明COCO2 2气体与气体与_发生化学发生化学反应生成反应生成_；(3)(3)若实验中，若实验中，C C装置中的物质变为蓝色，装置中的物质变为蓝色，D D、E E装置中无变化，则装置中无变化，则A A装置所放的试剂名称是装置所放的试剂名称是_；B B装装置中的物质由置中的物质由

25、_色变成色变成_色；反应的化学方程式为色；反应的化学方程式为_ _ _；浓硫酸的作用为；浓硫酸的作用为_ _ _ _ _ _ _ _ _。气密性；气密性；大理石和稀盐酸；大理石和稀盐酸；红色；红色；水；水；碳酸碳酸锌和稀硫酸锌和稀硫酸黑黑红红H2+CuO=Cu+H2O；吸收吸收A装中置装中置的水分，干燥氢气，避免氢气还原氧化铜产物水的干扰。的水分，干燥氢气，避免氢气还原氧化铜产物水的干扰。验验证证物物质质是是否否反反应应根据压强变化判断物质是否反应根据压强变化判断物质是否反应某化学实验小组在探究某化学实验小组在探究COCO2 2和和NaOHNaOH是否发生反应时，小明设计出下是否发生反应时，小

26、明设计出下列三种装置进行实验：列三种装置进行实验：请回答以下几个问题：请回答以下几个问题：（1 1）写出上图中标有字母的仪器名称：）写出上图中标有字母的仪器名称：a a，b b 。（2 2）以上三个实验中，）以上三个实验中，有明显现象，请你帮小明记录他观有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：察到的实验现象：实验实验 。实验。实验 。（3 3）实验）实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶广口瓶，以使实验取得成功，以使实验取得成功，你将选用的物品是你将选用的物品是 ，改进

27、后能看到的实验现象是，改进后能看到的实验现象是 。（4 4）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明COCO2 2与与NaOHNaOH确实发生了反应，其理由是确实发生了反应，其理由是。烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管试管内液面上升试管内液面上升小气球膨胀小气球膨胀软塑料瓶软塑料瓶软塑料瓶变瘪软塑料瓶变瘪CO2能溶于反应水且能与水反应能溶于反应水且能与水反应(5)(5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明，我来小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明，我来帮他完成：帮他完成：实验步骤和方法实验步骤和方法实验现象实验现象实验结论实验结论方案

28、方案1 1COCO2 2和和NaOHNaOH确确实发生了化学实发生了化学反应反应(6)(6)请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明COCO2 2和和NaOHNaOH溶溶液发生了反应，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：液发生了反应，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：实验操作实验操作实验现象实验现象结结 论论无明显变化无明显变化产生气泡产生气泡向向CO2与与NaOH反应后的溶液中反应后的溶液中滴加滴加BaCl2溶液溶液有白色沉淀生成有白色沉淀生成CO2和和NaOH确实确实发生了化学反应发生了化学反应6 6、如图所示装置、如图所示装置A

29、A有多种用途，请回答下列问题。有多种用途，请回答下列问题。（1 1）若用排空气法收集）若用排空气法收集COCO2 2，则气体应从装置的，则气体应从装置的_端通入（填端通入（填a a或或b b，下同）。，下同）。(2)(2)若若用用排排空空气气法法收收集集H H2 2，则则H H2 2应应从从装装置置的的_端端通入。通入。(3)(3)若若用用水水将将装装置置中中的的H H2 2排排出出进进行行实实验验时时，水水应应从从_端通入。端通入。（4 4）若用排水法收集）若用排水法收集O O2 2，先将瓶内装满水（如，先将瓶内装满水（如B B图），图），然后气体应从然后气体应从_端通入。端通入。ABabab