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1、情绪生理学现在学习的是第1页，共26页n一些情绪相关理论n正性情绪和负性情绪n情绪的神经基础n负性情绪恐惧与焦虑愤怒与攻击n正性情绪 强化与奖赏：动机与成瘾现在学习的是第2页，共26页情绪理论情绪理论n詹姆斯兰格情绪理论（J）n坎农巴德情绪理论（C）n沙赫特辛格情绪唤醒理论n拉扎勒斯的认知评价理论 现在学习的是第3页，共26页n詹姆斯兰格的外周情绪理论外周情绪理论 情绪是对外周机体变化的觉知；情绪的产生是自主神经系统的生理反应引起的；一种外在刺激引起一种生理反应，而正是这种生理反应诱发了情绪的产生Jams理论理论刺激刺激大脑皮层大脑皮层情绪情绪生理反应生理反应现在学习的是第4页，共26页相关的
2、实验证据n在愤怒和恐惧状态中可以看到心率加速，而在厌恶状态中可以观察到心率减速等；n切断从内脏到大脑的感觉反馈神经并不影响动物的情绪反应；n高位截瘫患者由于无法反馈外周生理变化信息，在适当情境下虽然也能表现出愤怒，但主观报告显示情绪感受的强度被削弱，只是一种“精神愤怒”，即认识上的“应该表现出愤怒”而不是真正的愤怒。现在学习的是第5页，共26页n坎农巴德的丘脑情绪理论丘脑情绪理论 情绪的产生是丘脑对刺激进行加工的结果；身体变化和情绪体验是同时发生的；情绪体验是由大脑皮质和自主神经系统共同激起的结果。C理论理论刺激刺激大脑皮层大脑皮层情绪情绪生理反应生理反应现在学习的是第6页，共26页n沙赫特辛
3、格的情绪唤醒理论情绪唤醒理论 人对生理反应的认知和了解决定了最后的情绪体验；情绪状态是认知过程（期望）、生理状态和环境因素三方面信息在大脑皮层中整合的结果。认知过程是对过去经验的回忆和对当前情景的评估。现在学习的是第7页，共26页实验设计n告诉被试实验目的：研究维生素A对视力的影响。n将被试平均分为三组未告知组：接受肾上腺素的注射，但未被告知注射肾上腺素后会引起的一系列生理反应，只向他们说明所注射的是维生素A，且不会有任何副作用。告知组：接受肾上腺素的注射，被告知他们所注射的是维生素A，可能会有生理反应、身体震颤等 第三组安慰剂组：注射生理盐水n 然后让三组被试进入愉快、愤怒等人为设置的情境中
4、，考察被试的情绪体验现在学习的是第8页，共26页n拉扎勒斯的认知认知评价理论评价理论 情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应。在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。三个层面：n 初评价：指人确认刺激事件与自己是否有利害关系，以及这种关系的程度n 次评价：指人对自己反应行为的调节和控制，它主要涉及人们能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一种控制判断；n再评价是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价，实际上是一种反馈性行为现在学习的是第9页，共26页情绪的成分情绪的成分n主观体验个人内心的感受n生理唤醒内部的生理反应过程:自主神经反应和激素（神经内分泌）反应n行为
5、特征外部反应，情绪表达现在学习的是第10页，共26页正性情绪与负性情绪正性情绪与负性情绪n痛苦n恐惧n愤怒n沮丧n快乐n放松n满足n振奋n 正性情绪让人感觉良好，使人趋向趋向引发情绪的刺激；负性情绪使人倾向于回避回避引发这些情绪的刺激。现在学习的是第11页，共26页n负性情绪的作用：负性情绪的作用：自我保护的情绪“战斗或逃跑反应”（fight-or-flight responses）通过调动个体回避或者消除手段来应对负性情绪刺通过调动个体回避或者消除手段来应对负性情绪刺激。愤怒和恐惧是负性情绪中的两种典型情绪。激。愤怒和恐惧是负性情绪中的两种典型情绪。现在学习的是第12页，共26页正负性情绪的
6、生理基础正负性情绪的生理基础n内侧前脑束内侧前脑束（medial forebrain bundle），一束经由端脑中央的轴突，参与正性情绪的调节。n负性情绪，或者说是自我保护的情绪，则与杏仁核、杏仁核、室周灰质室周灰质以及间脑和中脑的导水管周围灰质区间脑和中脑的导水管周围灰质区的激活有关。室周灰质：室周灰质：下丘脑的一个结构位于第三脑室旁，与负性情绪的表达有关 导水管周围灰质区：导水管周围灰质区：中脑的结构，包含可分泌内啡肽和GABA的神经元现在学习的是第13页，共26页恐惧恐惧n 杏仁核的结构杏仁核的结构 多个神经核团组成的复合体 分为基底外侧核、皮质内侧核和中央核 基底外侧核接受各种感觉系
7、统的传入信息；中央核发出两条主要的传出纤维 杏仁核对情绪状态的作用通过下丘脑和自主神经系统来实现。现在学习的是第14页，共26页杏仁核杏仁核海马海马杏仁核杏仁核海马海马杏仁核杏仁核杏仁核的中央核杏仁核的中央核现在学习的是第15页，共26页动物实验n双侧颞叶切除（含杏仁核）导致一种被称为“柯鲁弗布西综合症”（Kluver-Bucy syndrome，又称为双侧颞叶切除综合症）的疾病（Kluver&Bucy,1937）现在学习的是第16页，共26页n 杏仁核参与恐惧情绪唤醒杏仁核参与恐惧情绪唤醒 脑成像+情绪启动研究 当被试回忆唤起恐惧情绪的电影情节时，右侧杏仁核活动增强；被试看到威胁性词语时双侧
8、杏仁核活动增强；被试识别恐惧面孔或无意识知觉恐惧表情时，杏仁核均被激活。现在学习的是第17页，共26页n 杏仁核对条件性恐惧的学习对条件性恐惧的学习作用 兔子对声音的条件性恐惧反应n 杏仁核与恐惧的信息加工恐惧的信息加工 两条加工通路两条加工通路（P147图图7-3）n 由丘脑经皮层投射到杏仁核的“高级通路”；意识性情绪反应和体验；n 由丘脑直接投射到杏仁核的“低级通路”；快速而相对模糊地觉察环境中的威胁性刺激，并做好适当反应的准备。现在学习的是第18页，共26页大脑皮层在恐惧中的作用大脑皮层在恐惧中的作用n 相关区域相关区域岛叶皮层前部 内侧额叶皮层 扣带回皮层 眶额皮层n 对惊恐障碍的研究
9、对惊恐障碍的研究现在学习的是第19页，共26页愤怒和攻击愤怒和攻击n 相关因素：相关因素：神经生物学：下丘脑、杏仁核、前额皮层 生物化学：5-羟色胺、雄性激素n 脑机制脑机制 下丘脑：下丘脑：P151n 内侧下丘脑：耳朵挺起、毛发竖立等情绪性攻击厮杀。（内侧前脑束）n 背侧下丘脑：瞳孔散大，眼睛左右转动，头摆来摆去等恐惧或逃避性行为。（背侧纵束）现在学习的是第20页，共26页n 杏仁核：杏仁核：与下丘脑在功能上具有某种程度的一致性n 基底外侧核腹侧杏仁核下丘脑导致情绪性攻击n 皮质内侧核-下丘脑抑制攻击行为 对情绪性攻击具有兴奋性n Papez的情绪环路说（的情绪环路说（p152）大脑皮层边缘
10、叶情绪的神经基础 扣带回情感体验 下丘脑情感表达现在学习的是第21页，共26页n 额叶皮层额叶皮层 额叶切除焦虑、疑病、不合理的恐惧和情绪过度兴奋等症状消失；前额叶活动降低情绪控制能力下降n 生物化学机制生物化学机制 雄性激素：雄性激素：欣快感、强烈的性欲、易激惹、敌意 5-羟色胺：羟色胺：与社会支配及攻击行为有关n 5-HT系统活动水平低，社交能力也低n 中枢5-HT系统功能低可能是攻击和暴力行为者的生物学基础现在学习的是第22页，共26页愉快与奖赏愉快与奖赏n 奖励中枢与脑内自我刺激奖励中枢与脑内自我刺激 斯金纳的老鼠实验 “愉快中枢”、“痛苦中枢”脑内最佳自我刺激部位多巴胺神经通路与去甲
11、肾上腺素神经通路的汇合点：内侧前脑束内侧前脑束后部；后部；脑内自我刺激行为n 无特定脑结构n 消退快、不易形成记忆 脑内自我刺激的临床应用现在学习的是第23页，共26页n 中脑边缘多巴胺系统中脑边缘多巴胺系统与愉快情绪 多巴胺回路奖赏系统、快感 大鼠的叫声实验 引发积极情绪状态n 实验一：定位电刺激n 实验二：注射激动剂n 实验三：多巴胺抑制剂n 基底神经节基底神经节与愉快情绪 诱发愉快情绪基底神经节激活n 眶额皮层眶额皮层 实验：高吸引性面孔激活现在学习的是第24页，共26页第二节第二节 情绪生理反应情绪生理反应n 情绪生理反应的表现情绪生理反应的表现 躯体运动和表情肌的活动n 额肌n 三角肌n 颧肌和笑肌 激素变化：分泌量增加 内脏功能变化：自主神经系统现在学习的是第25页，共26页p 情绪生理反应的测定项目：情绪生理反应的测定项目：心率心率 血压血压 血容量血容量 肌电肌电脑电脑电 皮肤电皮肤电 呼吸呼吸 皮温皮温p 情绪的生理反应与测谎情绪的生理反应与测谎 19世纪末最引人注意的仪器“科学摇床”Benussi的呼吸时间比值 1923年言语联想反应时与动作反应结合现在学习的是第26页，共26页