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1、第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪地球的模型地球仪活动一:活动一:阅读课本P5图1.7,了解地轴、南极、北极、经线和纬线。1.地球真的有一根轴吗?2.南极和北极分别用什么字母表示?3.经线和纬线是垂直相交的吗?活动二:活动二:1.读教材P6图1.10、图1.11,完成教材P6活动1(1)(3),归纳经线和纬线的特征。小结经线和纬线经线纬线定义形状长度指示方向连接南北两极并且同纬线垂直相交的半圆。与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。半圆,两条相对应的经线组成经线圈。圆,每一条纬线自成纬线圈。每一条经线长度相等。就半球来说,每一条纬线长度都不等长。东西方向。南北方向。活动二:
2、活动二:2.读教材P6图1.10、图1.11,完成教材P6活动1(4),归纳经度和纬度的排列规律。经线与经度纬线与纬度小结经度和纬度经度纬度度数起始线度数划分代号半球划分本初子午线(0 经线)赤道(0纬线)东经(E)、西经(W)向东、向西各分作180 向南、向北各分作90 南纬(S)、北纬(N)西经20、东经160 组成的经线圈,是东西半球的分界线 赤道是南北半球的分界线活动二:活动二:3.在日常生活中,我们还经常听到北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等这些地理名词。其实,它们也是几条比较特殊的纬线。请同学们在地球仪上找出这几条纬线,并观察它们分别经过了你所熟悉的哪些地名。重要纬线活动三:活动
3、三:读教材读教材P7图图1.12,分析南北半球的划分。,分析南北半球的划分。1.如果我们要利用一条纬线把地球平均分为如果我们要利用一条纬线把地球平均分为两个半球,选择哪条纬线作为南北半球的分两个半球,选择哪条纬线作为南北半球的分界线最为合适?为什么?界线最为合适?为什么?2.读教材最后一页世界政区图,分析中国位读教材最后一页世界政区图,分析中国位于南北半球的哪个半球?美国呢?澳大利亚于南北半球的哪个半球?美国呢?澳大利亚呢?呢?南北半球的划分南北半球的划分活动三:活动三:读教材读教材P7图图1.13,分析东西半球的划分。,分析东西半球的划分。1.两条相对的经线可以组成一个大圆圈,叫两条相对的经线可以组成一个大圆圈,叫做经线圈。任何一个经线圈都可以把地球分做经线圈。任何一个经线圈都可以把地球分为两个均等的半球。选择哪一个经线圈作为为两个均等的半球。选择哪一个经线圈作为东西半球的分界线最为合适?为什么?东西半球的分界线最为合适?为什么?2.中国位于东西半球的哪个半球?美国呢?中国位于东西半球的哪个半球?美国呢?英国呢?英国呢?东西半球的划分半球划分再见!