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1、放放飞飞梦梦想想，2 20 01 12 2我我们们一一起起飞飞七年级（七年级（4 4）班班主任黄国锋）班班主任黄国锋温馨提示：请家长关闭手机或调到震动 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:您的关爱您的关爱我们的努力我们的努力孩子的成功孩子的成功一、班级风采、班级光荣和班级目标。一、
2、班级风采、班级光荣和班级目标。三、三、班上第一名李迎格家长发言。班上第一名李迎格家长发言。会议话题会议话题二、学生代表候珂毅同学。二、学生代表候珂毅同学。四、四、班上进步大的许留雷同学。班上进步大的许留雷同学。五、学习委员刘梦媛同学。五、学习委员刘梦媛同学。拔尖生：拔尖生：李迎格李迎格 候珂毅候珂毅 张露译张露译 刘梦媛刘梦媛 优优 生：生：许留雷许留雷 潘金玉潘金玉 宋晓丽宋晓丽 张恩惠张恩惠 孙建国孙建国 邓刘园邓刘园 郑恒梁郑恒梁 王梦非王梦非 赵赵 咪咪 尚鑫格尚鑫格 陈召阳陈召阳 张浩田张浩田 段海洋段海洋 李玉双李玉双 苏苏 浩浩 宋红强宋红强 进步生：进步生：许留雷许留雷52 5
3、2 郑恒梁郑恒梁37 关玉杰关玉杰29 29 王历阳王历阳5050周向丽周向丽53 53 宋红强宋红强34 34 王福秋王福秋25 25 李恩倩李恩倩3838李玉双李玉双34 34 耿玉霞耿玉霞30 30 张浩田张浩田51 51 邓刘园邓刘园2828宋晓丽宋晓丽6 6 孙建国孙建国30 30 吴吴 坤坤26 26 王梦非王梦非1717李新辉李新辉1111优秀线以上学生（优秀线以上学生（560560分）：分）：李迎格李迎格 候珂毅候珂毅 张露译张露译 刘梦媛刘梦媛 许留雷许留雷 潘金玉潘金玉 宋晓丽宋晓丽 张恩惠张恩惠 段海洋段海洋91 1、段考、第一次月考全年级第一、段考、第一次月考全年级第一
4、2 2、段考优生第一、段考优生第一3 3、拔尖生进步提高最快、拔尖生进步提高最快4 4、纪律卫生最好、纪律卫生最好5 5、班级学习积极劲头高、班级学习积极劲头高科目四考试网 科目四模拟考试科目四考试网 科目四安全文明驾驶科目四考试网 科目四模拟考试2016科目四考试网 科目四考试题库科目四考试网 科目四模拟考试科目四考试网 科目4模拟考试c1科目四考试网 科目四考试技巧6 6、上课回答问题积极大胆、上课回答问题积极大胆7 7、同学相处融洽和睦、同学相处融洽和睦8 8、班干部认真负责，敢管会管、班干部认真负责，敢管会管9 9、各项班级工作热心热情、各项班级工作热心热情1010、对老师有礼貌、对老
5、师有礼貌1111、齐心协力，班级荣誉感、责任感强烈、齐心协力，班级荣誉感、责任感强烈纪律严明，学习高效；纪律严明，学习高效；敢于争先，爱班敬师；敢于争先，爱班敬师；快乐自主、积极向上；快乐自主、积极向上；礼貌待人、关系融洽；礼貌待人、关系融洽；管理负责、齐心协力；管理负责、齐心协力；二、学生代表候珂毅汇报在校学习生活二、学生代表候珂毅汇报在校学习生活情况和他想说的话。第三组组长，勤学情况和他想说的话。第三组组长，勤学好问，踏实学习。好问，踏实学习。三、年级第一名李迎格家长发言，三、年级第一名李迎格家长发言，谈谈他的教育孩子方法和经验！李谈谈他的教育孩子方法和经验！李迎格第一组组长，班长负责班上
6、全迎格第一组组长，班长负责班上全面工作！面工作！四、班上进步大的许留雷谈谈他的进步，四、班上进步大的许留雷谈谈他的进步，他在第一次月考中他在第一次月考中66名进到名进到23名段考名段考中又一次证明了自己努力！第五组组长！中又一次证明了自己努力！第五组组长！五、学习委员刘梦媛同学。班上第二名！五、学习委员刘梦媛同学。班上第二名！第二组组长，我们班上取得优异成绩除了第二组组长，我们班上取得优异成绩除了自己努力与一个人分不开就是学习委员刘自己努力与一个人分不开就是学习委员刘梦媛同学！是她在饭后督促我们学习，感梦媛同学！是她在饭后督促我们学习，感谢她！谢她！把教育孩子作为都等大事来抓把教育孩子作为都等
7、大事来抓你不管，学校不管，公安局管；你管不住，学校管你不管，学校不管，公安局管；你管不住，学校管不住，公安局能管住。教育好孩子，是一笔财富，不住，公安局能管住。教育好孩子，是一笔财富，教育不好孩子，是一笔债务。要重视孩子的品德教教育不好孩子，是一笔债务。要重视孩子的品德教育，教就是教做人，育就是育心灵。家长要做到关育，教就是教做人，育就是育心灵。家长要做到关注：注：关注孩子的行为关注孩子的行为行为形成习惯，习惯决定命运。要特别关注以下不行为形成习惯，习惯决定命运。要特别关注以下不良行为：良行为：A、吸、吸 烟烟 B、喝、喝 酒酒 C、打、打 牌、牌、D、上、上 网网E、说、说 谎谎 F、拖、拖
8、 拉拉 G、看电视、看电视、H、粗、粗 心心N、说脏话、说脏话、M、随手丢、随手丢、O、打、打 架架 I、占便、占便宜宜走出教育的误区走出教育的误区孩子就是父母的一面镜子孩子就是父母的一面镜子孩子就是父母的一面镜子孩子就是父母的一面镜子,正确合理的家庭教育是人一生正确合理的家庭教育是人一生正确合理的家庭教育是人一生正确合理的家庭教育是人一生的幸福。的幸福。的幸福。的幸福。1 1、严禁溺爱：溺爱是误入孩子口中的毒药，害了孩子伤、严禁溺爱：溺爱是误入孩子口中的毒药，害了孩子伤、严禁溺爱：溺爱是误入孩子口中的毒药，害了孩子伤、严禁溺爱：溺爱是误入孩子口中的毒药，害了孩子伤了父母。了父母。了父母。了父
9、母。2 2、表扬为主，批评为辅：对孩子以表扬为主永远是对的，、表扬为主，批评为辅：对孩子以表扬为主永远是对的，、表扬为主，批评为辅：对孩子以表扬为主永远是对的，、表扬为主，批评为辅：对孩子以表扬为主永远是对的，没有批评的教育是不负责任的教育，是没有批评的教育是不负责任的教育，是没有批评的教育是不负责任的教育，是没有批评的教育是不负责任的教育，是“缺钙缺钙缺钙缺钙”的教育。的教育。的教育。的教育。父母的一个神圣的职责就是对孩子说父母的一个神圣的职责就是对孩子说父母的一个神圣的职责就是对孩子说父母的一个神圣的职责就是对孩子说“不不不不”，并且坚持，并且坚持，并且坚持，并且坚持到底。在这个世界上，父
10、母不对孩子说到底。在这个世界上，父母不对孩子说到底。在这个世界上，父母不对孩子说到底。在这个世界上，父母不对孩子说“不不不不”，还有谁，还有谁，还有谁，还有谁对孩子说对孩子说对孩子说对孩子说“不不不不”呢？呢？呢？呢？3、引导和教育相结合：要给孩子适度的爱，放纵和高压引导和教育相结合：要给孩子适度的爱，放纵和高压引导和教育相结合：要给孩子适度的爱，放纵和高压引导和教育相结合：要给孩子适度的爱，放纵和高压定会害了孩子，做到引导和教育相结合，做到定会害了孩子，做到引导和教育相结合，做到定会害了孩子，做到引导和教育相结合，做到定会害了孩子，做到引导和教育相结合，做到2 2分管，分管，分管，分管，8
11、8分理；多与班主任、老师沟通携手教育好孩子；树立自分理；多与班主任、老师沟通携手教育好孩子；树立自分理；多与班主任、老师沟通携手教育好孩子；树立自分理；多与班主任、老师沟通携手教育好孩子；树立自己的威信，吹胡子瞪眼摆架子，只关注成绩，不关注健己的威信，吹胡子瞪眼摆架子，只关注成绩，不关注健己的威信，吹胡子瞪眼摆架子，只关注成绩，不关注健己的威信，吹胡子瞪眼摆架子，只关注成绩，不关注健康的家长是培养不出好孩子。康的家长是培养不出好孩子。康的家长是培养不出好孩子。康的家长是培养不出好孩子。班级理念班级理念：在快乐中学习，在幸福中成长。：在快乐中学习，在幸福中成长。班级目标班级目标：让超越班成为孩子
12、终生向往的家让超越班成为孩子终生向往的家管班理念管班理念：不比基础，比进步。：不比基础，比进步。班级口号班级口号：团结、文明、携手、共进。：团结、文明、携手、共进。育人理念育人理念：先成人，后成才，再成功。：先成人，后成才，再成功。育人理念育人理念1 1、老师的话永远是对的。、老师的话永远是对的。相信老师成功了相信老师成功了90%90%2 2、大事做不来，小事赶快做。、大事做不来，小事赶快做。行动决定一切行动决定一切3 3、你在班中付出越多，心中收获也越多。、你在班中付出越多，心中收获也越多。优秀优秀班集体要靠每一个人，也成就每一个人班集体要靠每一个人，也成就每一个人4 4、和别人比方法、比效
13、率、比时间、比志气、比信、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、比信心、比毅力和自己比进步。心、比毅力和自己比进步。找准目标，相信自己找准目标，相信自己，进步就是成功，进步就是成功5 5、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。做好对做好对的，改变错的的，改变错的卧薪尝胆，永不放弃卧薪尝胆，永不放弃我们会成功，也会失败，但我们从不放弃。我们会成功，也会失败，但我们从不放弃。我们的誓词是：我们的誓词是：七四有我七四有我 励志拼搏励志拼搏 斗志昂扬斗志昂扬 创造辉煌创造辉煌 爱我超越爱我超越 奋勇争先奋勇争先 自强不息自强不息 誓保第一誓保第一感恩父母感恩父母感恩父母从我做起！感恩父母从我做起！星期天回家早上起来背诵单词星期天回家早上起来背诵单词15分读书分读书15分，上午分，上午做老师布置的作业做老师布置的作业30分下午在做分下午在做30分，其余时间洗自己分，其余时间洗自己衣服，帮助家人干些家务或农活。衣服，帮助家人干些家务或农活。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有点信任理解，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。可能成为栋梁之材。结束语结束语