《2021年福建省南平市邵武市中考生物适应性试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年福建省南平市邵武市中考生物适应性试卷（附答案详解）.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年福建省南平市邵武市中考生物适应性试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.。分）1.下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（A.脊索动物门B.偶蹄目C.哺乳纲2.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（)D.牛科3.4.5.A.阳光B.温度C.空气D.水分下列人体器官中没有排泄功能的是（A.肛门B.肺皮肤D.肾脏下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（A.在普通光学显微镜下可见C.主要由蛋白质和遗传物质构成如图是某动物体两种细胞的形成过程,B.D.结构简单,
2、能独立生活能通过细胞分裂繁殖后代a、b、c分别表示细胞的不同生理过程。下列叙述错误的是（上戌绳身 cA.a、b过程分别表示细胞的生长和分裂B.c过程表示细胞的分化C.c过程细胞数目增多D.a、b、c过程是生物体生长发育和繁殖的基础6.下列关于生物遗传变异的叙述，正确的是（A.生物体的所有性状是否表现都只与基因有关B.用化学药剂处理甜菜幼苗，使其染色体数目加倍，甜度增大，这属于可遗传的变异C.生物体所能表现出的性状都是显性性状D.生男生女取决卵细胞中含有的性染色体7 .研究人员将绿色荧光蛋白基因导入到鼠的受精卵中，得到在紫外线照射下能发出绿色荧光的荧光鼠。这种方法属于（）A.发酵技术B.克隆技术
3、C.组织培养技术 D.转基因技术8 .爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）体表覆盖角质鳞片或甲生殖和发育离摆脱了水的限制幼体用鲤呼吸皮肤裸露完全用肺呼吸A. B.C. D.9 .运动场上,发令枪一响，运动员们象离弦的箭一般向前冲去.关于此时人体的运动，下列说法正确的是（）A.只有一组肌群参与了运动B.运动仅靠运动系统就能完成C.运动仅靠神经系统就能完成D.运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合10 .下列病症与其病因的对应关系，正确的是（）A.佝偻病-缺少维生素AB.坏血病-缺少维生素CC.地方性甲状腺肿-缺少铁D.夜盲症-缺少维生素D11 .低碳生活意味
4、着低成本,低消耗的生活方式，是值得提倡的.从低碳生活的角度看，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（）A.节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B.使用环保购物袋，不使用一次性筷子C.为了节省时间，每天上学让父母开车接送D.将废旧电池回收利用12 .下列关于昆虫生活习性的解释正确的是（）A.蜜蜂采蜜求偶B.蜻蜓点水一一取食C.金蝉脱壳一逃生D.作茧自缚化蛹13 .从动物行为获得的途径看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A.学习行为、学习行为B.先天性行为、学习行为C.学习行为、先天性行为D.先天性行为、先天性行为14 .观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A.都用种子繁殖
5、B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶、花、果实、种子D.种子外都无果皮包被A.平滑肌变形虫15 .兴趣小组的同学用显微镜观察到以下结构，其中由一种组织构成的是（）16 .制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴的液体、染色用的液体分别是（）A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.自来水、生理盐水、碘液D.凉开水、生理盐水、碘液17 .如图中圆圈表示三种生物本身最有的特点，重合部分表示它们的共同特点。下列有关描述正确的是（）A. P可以表示真正的陆生动物B.Q可以表示有脊柱C.E可以表示肺呼吸D. F可以表示体温恒定18 . “关爱生命，健康生活”。下列做法
6、正确的是（）A.遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪B.大静脉出血时用手指压迫近心端止血C.遇到突然溺水者，应立即进行人工呼吸，再拨打120呼救D.非处方药简称OTC,用药之前不需要仔细阅读药品说明书19 .制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（20.21.22.23.24.A.杀菌观察效果好B.易盖盖玻片C.易染色D.维持细胞的正常形态下列关于基因的认识，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA分子片段B.生物性状由基因决定，与环境无关C.人体的骨骼肌与平滑肌中的基因不同D. 一个DNA分子上只有一个基因泡菜制作过程中，发挥作用的微生物是（）A.乳酸菌 B.醋
7、酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（）A.若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉B.若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的 发育过程C.若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现D.若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的 进化历程 以下具有外套膜的动物是（）A.蚯蚓B.乌贼C,蝗虫D.河虾下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）渣的灰清石水25.A.图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来B.图乙为了使叶片脱色，烧杯中装的液体是酒精C.图丙中，
8、在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目 越多D.若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象为研究光合作用的影响因素，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用 气泵抽出叶圆片内气体，然后将等量的叶圆片转至含有碳酸氢钠的溶液中（碳酸氢钠可以提供二氧化碳），叶圆片沉入水底。给予一定的光照，测量每个培养器皿中 叶圆片上浮至液面所用的平均时间。实验装置如图所示。下列得到的曲线图中，正A.磕酿氨 讷溶液B.0光照强度上浮时间0磕酸氨讷溶液浓度上浮时间0 光照强度 C.0跋酸氨讷溶液浓度 D.二、简答题（本大题共9小题，共50.0分）26.生物体结构与功能是相适应
9、的，判断下列说法是否正确。（对的打“Y”，错的打“x” ）（1）根尖分生区表皮细胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中养分的吸收。（2）小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物。（3）肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（4）神经元具有突起，利于接受刺激，产生并传导兴奋。27.节能减排，绿色出行。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。 请据图分析回答下列问题。（1）在骑车时，你需“眼观六路”。物像会落在眼球的上，最后在形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到 O （写出一点即可）（2）当你行至路口时，发现红灯则应停车等
10、待，此反射类型属于 反射。（3）请写出图中一条完整的反射弧： （用数字、字母和箭头表示）。（4）由上述感受可知，通过 的调节作用，各器官、各系统的协调配合，使人体成为一个统一的整体。28.9876s 43 2O IS 304360R度g邵武市龙斗的萝卜脆、甜、多汁，营养丰富，是我市著名土特产。请回答下列相关问题:29.（1）萝卜要结出种子，必须经历传粉和 两个重要的生理过程。（2）萝卜的生长需从土壤中吸收水和 ,它们是通过 结构运输的。（3）小组成员为了研究如何更好地控制棚内温度，更有利于萝卜的生长，在光照 充足、二氧化碳浓度适宜的条件下，做了 “温度对某植物实际光合作用速率和呼吸 作用速率的
11、影响”实验，实验结果如图所示（图中实线表示光合作用速率，虚线表 示呼吸作用速率）。分析图像回答问题。大棚温度控制在 时，萝卜的生长状况达到最佳，其原因是 。分析图像可知，大棚内温度超过时，即使进行24小时光照，植株也不 会出现生长现象。下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题:（1）图中代表物质是淀粉消化后的最终产物 它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 ;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 。（2）在组织细胞中，物被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 中进行的。（3）图中代表外界气体进入肺泡，此过程中，膈肌的状态是 o （填“收缩”或“舒张”)(4)某人尿检中发
12、现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是 o30. 2021年4月13日，日本正式决定向海洋排放福岛第一核电站含有污染海洋生态环 境的核污水。而一旦日本将所有核废水排入太平洋，仅需要57天时间，半个太平 洋将会面临高辐射威胁。如图一是某海洋生态系统食物网简图，图二表示该生态系 统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物 质的相对含量，请回答下列问题：(1)若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的I。图二中的A在生态系统中能进行两种生理活动和，通过生理 活动有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡。(2)图一中该生态系统食物网中共有 条食物链，请
13、写出带鱼获得能量最少 的食物链 o(3)如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若乙代表中国毛 虾，则甲对应图一中的生物是 O(4)科学家预测，日本此次事件造成被污染生态系统环境在今后相当长时间内难 以恢复正常，这是因为生态系统的。大B水鸟 t31. “海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，相对于传统水稻能在较高盐碱浓度的水田里正常 生长。2014年，袁隆平团队参与改良“海稻86”，通过杂交试验和选育，获得了 耐盐碱效果更高的海水稻。“海水稻”稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无芒有 利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进 行了以下三组杂交实验。请根据表格回答
14、下列问题：组别亲本组合后代性状表现和植株数目有芒(株)无芒(株)1有芒X有芒240002有芒X无芒118512153无芒X无芒5701830(1) “海水稻”稻壳顶端有芒和无芒两种表现形式，在遗传学上称为,它 们是由 控制的。(2)若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用T表示，隐性基因用t表 示，推测第2组亲本组合中无芒的基因组成是；在第3组后代的无芒植株 中，基因组成为Tt的植株理论上应有 株。1 3)若“海水稻”叶肉细胞中含有N对染色体，则其根尖成熟区细胞中的染色体 数是条。32 .生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生 物的生殖和发育有关知识进行了
15、探索，请回答下列问题：甲乙丙丁戊(1)图戊属于无性生殖中的 o(2)图甲中的M表示的发育过程称为 青蛙的成体用 进行呼吸, 因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。(3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头 表示)。(4)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是=(5)图丁中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。33 .分析资料，回答下列问题：资料一：有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上, 两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。资料二：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病， 由结核杆菌导致，患
16、者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并痊愈。(1)资料一中的皮肤属于保卫人体的第一道防线。这道防线是人生来就有的，属于 免疫。(2)资料二中，结核病人感染的结核杆菌，从传染病的角度来说，它属于 ; 从免疫的角度来说，它属于。接种卡介苗，能刺激人体内的淋巴细胞产生 相应的 抵抗结核杆菌。(3)日常生活中，有很多做法可有效阻止传染病的传播，如勤洗手、戴口罩出门、 对环境进行消毒。从预防传染病流行的措施来看，这些做法属于 o34 .某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下步骤裸地草地灌丛空白对照配置培养基装有牛肉
17、膏蛋白陈培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号1号23号4号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖培养将四组培养皿同时放入37度恒温箱中培养，一天后观察结果观察记录(菌落数)281050在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 .表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ .为提高实验结果的准确性，避免偶然性,你认为成怎样改进该探究方案？ 在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集 合体.那么，细菌的繁殖方式分别是.比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是 .答案和解析1 .【答案】D【解析】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属
18、、种，分类单位 越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关 系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就 越少，生物的亲缘关系就越近。选项A中的分类单位是科，比门、纲、目小，因此同一 分类等级中的生物亲缘关系最近。故选：D。为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小 依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。2 .【答案】A【解析】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。 生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括
19、同种生物之间和不同种生物之间的 相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充 分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制 造有机物，只会消耗有机物。所以看出是阳光对生物的影响。故选：A。本题考查合理密植的知识。影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素, 非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作 用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用， 以增加作物产量的措施。3 .【答案】A【解析】解：人体细胞代谢活动产生
20、的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们 属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、第10页，共28页泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和 少量的水：皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素 通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径。可见A符合题意。故选：A.此题主要考查的是排泄的概念和途径的有关知识，分析解答。解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。4 .【答案】C【解析】解：A、病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结 构，错误。B、病毒结
21、构简单，无细胞结构，不能独立生活，只营寄生生活，错误。C、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，正确。D、病毒无细胞结构，不能通过细胞分裂繁殖后代。而是以自我复制的方式繁殖，即靠 自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒.新生成的病 毒又可以感染其他活细胞，错误。故选：Co病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜 才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等.病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活.病毒要 是离开了活细胞，通常会变成结晶体.以自我复制的方式繁殖。解
22、答的关键是把握病毒的结构特点和繁殖特点。5 .【答案】C【解析】解：A、图中a细胞体积增大，b细胞数目增多，a、b过程分别表示细胞的生 长和分裂过程，A正确。B、图c过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组 织，B正确。C、图中c过程细胞形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化过程，细胞数目没有 增多，C错误。D、图中a表示细胞生长，b细胞分裂过程：c是细胞分化的过程，a、b、c过程是生物 体生长发育和繁殖的基础，D正确。故选：Co（1）细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中， 细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。（2）细胞分化是
23、细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织， 器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞 形成一个个体。（3）分析图形：图中a表示细胞生长，b细胞分裂过程；c是细胞分化的过程，据此分 析解答。掌握细胞的生长、分裂、分化等知识点即可解答。6 .【答案】B【解析】解：A、生物的性状一般由基因决定，但有的还与环境有关，A错误；B、用化学药剂处理甜菜的幼苗，使其细胞内的染色体数量加倍，遗传物质发生了改变， 这种变异属于可遗传的变异，B正确；C、生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，C错误：D、在产生生殖细胞的过程中，
24、男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一 种是含Y染色体的，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精 卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为 男性，生男生女是由精子含有的性染色体决定的，D错误。故选：B。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以 分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传 给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。此题综合性较强，解答需要运用所学生物学知识进行解答。7 .【答案】D【解析】解：转基因技术就是把一个生物体的基因转移
25、到另一个生物体DNA中的生物 技术：该研究过程中，研究人员将绿色荧光蛋白基因导入到鼠的受精卵中，得到在紫外 线照射下能发出绿色荧光的荧光鼠，是利用了转基因技术。故选：D。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中, 使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基 因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制 品，用于医药、食品等方面。解题的关键是掌握转基因技术的应用。8 .【答案】B【解析】解：爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆 生环境，正确；爬行动物体内受精，生殖和发育
26、完全摆脱了对水的依赖，适于陆生环境，正确；爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误；爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误；爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生完全用肺呼吸，适于陆生环 境，正确；故选项B符合题意。故选：Bo爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温 度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎 生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解 答。熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。9 .【答案】D【解析】解：
27、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定 在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨， 绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此 一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的.在运动中，神经系统起调 节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用.可见，人体完成一个 运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用， 才能完成.运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能 量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.故选
28、：D此题考查对骨、关节和骨骼肌的协调配合以及运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需 要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环 系统等系统的配合的理解.当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸 入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环， 输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动，充分体 现出人体是一个统一的整体.10 .【答案】B【解析】解：A、缺碘会患地方性甲状腺肿，含铁的无机盐缺乏会得贫血，A错误；B、夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，B错误；C、坏血病是由于缺
29、乏维生素C形成的，C正确；D、幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，D错误。故选：Bo无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引 起疾病。回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用。11 .【答案】C【解析】解：A、节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，节省水电，可以节省能源， 少用纸可以节约木材，都可以减少二氧化碳的排放，A正确；B、使用环保购物袋，不使用一次性筷子，可以节约木材，从而减少二氧化碳的排放，B正确；C、为了节省时间，每天上学让父母开车接送，开车会产生二氧化碳，不属于低碳生活， C错误；D、将废旧电池回收利用可以节省能源，较轻环境污染，属于低碳生活，
30、D正确；故选：c低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放.就是低能量，低消耗，低 开支的生活方式.低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本、低 代价的生活方式.解题的关键是指知道低碳生活的含义.12 .【答案】D【解析】解：A、蜜蜂采蜜-取食，错误。B,蜻蜓点水-产卵，错误。C、金蝉脱壳-蜕皮，蜕去外骨骼，错误。D、作茧自缚-化蛹，正确。故选：D。生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、 交配、孵卵、及对子代的哺育等。解答此题的是理解掌握动物的行为按行为目的（或功能）分类的类型。13 .【答案】C【解析】解：动物行为分为先天性行
31、为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的 一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如“孔雀开屏”是动物 的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经 验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也 称为后天性行为，如“鹦鹉学舌”则是一种学习行为。故选：Co本题考查先天性行为和学习行为的区别。正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的。14 .【答案】B【解析】解：A、小球藻、葫芦群属于胞子植物，用抱子来繁殖后代，银杏、水稻用种 子繁殖，A错误。B、小球藻、葫芦薛、水稻和银杏体内都有叶
32、绿体，都能进行光合作用，B正确。C、小球藻属于藻类植物，没有根茎叶的分化，葫芦辞辞没有真正的根，C错误。D、小球藻、银杏和葫芦解都没有果实，没有果皮；水稻种子外有果皮包被，D错误。 故选：B =根据生殖方式的不同，植物可分为抱子植物和种子植物，抱子植物用抱子来繁殖后代， 如藻类植物、苔群植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植 物，两者主要区别是种子有无果皮包被。回答此题的关键是明确各植物类群的特征。15 .【答案】A【解析】解：A、平滑肌属于肌肉组织，主要由肌细胞组成的，A符合题意；B、水蚤属于多细胞动物，动物体由系统组成，B不符合题意；C、变形虫属于单细胞动物，只有一个
33、细胞构成，C不符合题意；D、玉米茎中具有输导水、无机盐的输导组织；具有支持作用的是机械组织等，D不符 合题意。故选：Ao细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞通过分化形成各种组织，几种不同的组织构 成一种器官，多种器官构成系统。植物体的结构层次由小到大依次是细胞T组织T器官 T植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织T器官一系统T动物体。生物体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种填空题或选择题的形式出现，要重 点掌握。16 .【答案】D【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭 干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮
34、细胞的 原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻 刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀 涂抹；盖上盖玻片，先用镣子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水 滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡：染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水 纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时， 用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 故选：D。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：1 .擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2 .滴水：在载玻片中
35、央滴一滴生理盐水；3 .取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4 .盖片：用镒子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上.盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上 水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5 .染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6 .吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液.理解掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤.17 .【答案】B【解析】解：A、青蛙的生殖发育离不开水，乌龟是真正的陆生动物，因此P不可以表 示真正的陆生动物，错误；B、青蛙、就鱼、乌龟体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正确。C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、而域鱼用鳏呼吸，因此E不可以表示肺呼吸
36、，错误； D、雏鱼和乌龟都是变温动物，因此F不可以表示体温恒定，错误。故选：B =图中，E表示青蛙和鲤鱼的共同特征；Q表示青蛙、雏鱼、乌龟的共同特征；P表示青 蛙和乌龟的共同特征；F表示鲤鱼和乌龟的共同特征。解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征。18 .【答案】A【解析】解：A、当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、 看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解, 正确。B、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏静脉。 因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，错误。C、当遇
37、到有人突然溺水时，应尽快拨打120电话，再进行人工呼吸抢救，错误。D、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，错误。故选：Ao根据调节自己的情绪、安全用药和正确用药的知识、紧急电话、呼吸频率、血管的血流 特点等知识分析解答。所学的知识与实际的生活相联系的考题在中考中经常出现，同学们一定要灵活运用知识。19 .【答案】D【解析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9% 的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细 胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故选：D。制作人的口腔上皮细胞的临时装
38、片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，目的是维 持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为 了维持细胞的正常形态。20 .【答案】A【解析】解：A、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是有遗传效应的DNA片 段，决定生物的性状。A正确。B、生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同，基因和 环境共同影响生物性状，B错误。C、人体的骨骼肌与平滑肌中的基因相同，C错误。D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D错误。故选：A。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染
39、色体是由DNA和蛋白质两种物 质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像 螺旋形的梯子：DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条 染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。解此题的关键是理解掌握一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因。21 .【答案】A【解析】解:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌， 在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味.故选：A.此题是关于制作泡菜的知识，制作泡菜时要用到乳酸菌，思考作答.了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原
40、理，掌握常见的微生物与食品制作的例子， 即可解答.22 .【答案】C【解析】解：A、食物链中只包含生产者和消费者，食物链以生产者开始，以最高营养 级结束。若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表植物，乙代表蝉， 丙代表螳螂，丁代表黄雀，故错误；B、蝗虫属于不完全变态发育，包括卵、幼虫和成虫三个阶段；若甲、乙、丙、丁分别 代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型不能表示蝗虫的发育过程。故错误； C、气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气从外界进入组织细胞的过程， 则甲表示外界空气，乙表示肺泡里，丙表示血液，丁表示组织细胞，氧从丙血液进入丁 组织细胞是通过扩散作用实现，故正确；
41、/鸟类D、脊椎动物的进化历程为：鱼类 两栖类爬行类，若甲、乙、丙、哺乳类丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型不能表示脊椎动物的进化历程，故错误。 故选：C。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分； 食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。昆 虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成 虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是 通过气体的扩散作用实现的。脊椎动物的进化历程:鸟类鱼类一两栖类
42、一爬行类哺乳类这是一道综合题，只有熟练掌握所学知识，才能正确答题。23 .【答案】B【解析】解：ACD、蚯蚓属于环节动物，蝗虫和河虾属于节肢动物，它们的体外都没有 外套膜。不合题意。B、乌贼属于软体动物，体外有外套膜，符合题意。故选：Bo软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体 柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳.掌握软体动物的主要特征是关键.24 .【答案】A【解析】解：A、实验前，图甲用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，设置 以光照为变量的对照实验，而不是只遮盖上部分，A错误；B、乙为了使叶片脱色，中的酒精能溶
43、解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质， 直接加热容易引起燃烧发生危险，B正确：C、图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，光照强度越强，单位时间内产生 的气泡数目越多，C正确；D、萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，所以图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不 到澄清的石灰水变浑浊的现象，D正确。故选：A。(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精 脱色一漂洗加碘T观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇 到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并 且释放出氧气的过程，叫
44、做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放 出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。25 .【答案】A【解析】解：光照增强，光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后。光合作用不再 加强。可见正确；碳酸氢钠能产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以随碳酸氢钠溶液浓度的增 加而随之加强。但碳酸氢钠溶液浓度增强到一定程度后。光合作用不再加强。可见正 确。故选：Ao绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把 光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合
45、作用。关键是熟记掌握探究环境因素对植物光合作用的影响的实验。26 .【答案】x 【解析】解：（1）根尖成熟区表皮细胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中养分的吸 收，错误。（2）小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物，正 确。（3）肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换，正 确。（4）神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能 够传导的兴奋是神经冲动，正确。故答案为：（1）X （2） 4 （3） yl （4） 神经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位.神经元由胞体和突起构成， 突起包括轴突和树突。解答此类
46、题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。27 .【答案】视网膜A大脑皮层的视觉中枢不走路看书，不在强光下看书，不躺 卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等条件一一神经和激素【解析】解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部， 再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视 网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中 枢，就形成视觉。”为保护视力、预防近视”，你应该做到不走路看书，不在强光下看 书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等。（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动 的神经中枢位于图中的A大脑皮层