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1、社会实践大学生就业情况调查报告社会实践大学生就业情况调查报告：社会实践大学生 创业就业状况调查报告嘉兴职业技术学院XX年大学生暑期社会实践活动总结 一、前言近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的数量急剧增加。 一个直接的后果就是就业形势变得更为严峻。目前，为了缓 解就业难的问题，国家出台一些政策鼓励大学生自主创业， 而且也有相当一部分的大学毕业生选择自主创业作为自己 的出路。大学生自主创业属于一种新的就业形式，受到社会 的普遍关注。大学生就业形势的日趋严峻，越来越多的大 学生改变以往的就业观念，投身到创业的热潮中。那么，大 学生自主创业的现状是怎样的，大学生就业的状况如何。针 对大学生目前就业难
2、的问题，本暑期社会实践小分队针对 大学生创业就业状况开展调研，并就大学生在自主创业的过 程中会遇到的问题提出一些自己的想法，为自己以后自主创 业或就业提供一些有价值的建议，供大家共同讨论。二、调查情况本次调查组员分工情况如下表：大学生创业就业状况调查嘉兴地区调查小分队合影 本次调查共发出问卷100份，收回92份，回收率92%, 其中有效问卷86份，占回收问卷的虬被调查的对象中，私营企业员工占%,国企事业单位 占%;自主创业占%。从科类看，文科占28 %,理科占33%,工科占 20%,体育，占12%艺术占7%；从性别看，男生占60 . 3%, 女生占%;从家庭来看，城镇占54 %,农村占46%；
3、从政治 面貌看，中共党员占6. 8%,共青团员占,其他占2. 6%0 调查对象所属科类、性别、单位等覆盖面较广，因此仍然 具有较好的代表性。三、调查经过调查经过选编1今天一早，手里揣着几分调查问卷表，踏上了去濮院 镇的公交车，内心打好了满腹的草稿。暑期的社会实践调 查从此拉开序幕。看着窗外烈日炎炎下劳作的农民，就会 不自觉地想起背井离乡的农民工，一群奋斗在城市最边沿的 铁杆战士。觉得他们似乎是沧桑的代名词，却又同样是坚 强的象征，心都的滋味难以言表。至少他们是值得敬畏的 吧。把思绪收拢，转瞬间想到了身为大学生的我们，今后 又会面临着怎样的就业难题，又该如何抉择呢。希望此次 的调查能让我有点收获
4、。四十分钟的路程，转眼就过去了，呈现在我眼前的俨 然已不是一座小镇，而更像一座繁华的城市。濮院镇因毛 针织产业发展壮大而获得“全国最大的羊毛衫集散中心”、 “中国羊毛衫名镇”、“中国市场名镇”、“中国毛衫第一市”、 “中国大型品牌市场”、“全国百佳产业集群”等荣誉称号。到了濮院，其他两位嘉兴的同学已经到达了，三个人 组成了这次调查小队伍。沿街问了许多人，才找到了 320 创意广场的去路。320创意广场平台围绕“自主创新、文化 创意、品牌建设、科学管理”等方向，重点引进高端设计 创意团队，为毛衫企业提供产品设计、检验检测、品牌策 划、文化传播、科技成果转化、知识产权服务、电子商务 服务、技能培训
5、等方面的高技术服务。以打造“中国毛衫设计之都、中 国毛衫品牌之城、中国毛衫流行趋势发布中心”为目标， 320创意广场在羊毛衫市场核心区正式建成。在320创意广 场有很多羊毛衫设计的工作室，一开始我还是有点腼腆， 后来终于鼓起勇气像一位面善和睦的大概有二十五六岁的 姐姐走过去，她正在看电脑上的设计制图，见有人靠近就 不经意的扭转头来瞄了一眼，很快，又专注地转过头去了。 我喊了一声姐姐，然后说明我的来意，她好像挺有兴趣， 问她能帮上什么忙。第一次就遇到这样一位热心肠的人， 我暗暗庆幸，我就马上拿出了一份调查问卷表，请她帮忙 填，并且随机问了一些问题。在一家设计室门口遇到一位正在求职的女大学生，我
6、走向前去说明了来意，很客观地提问：“你对现在就业现状 有何看法吗？ 她很爽快地回答：“其实找工作的人都知道，要想找到自己称心如意的工作谈何容 易，像我们这种人口大国，社会实践大学生就业情况调查报告：社会实践报告大 学生就业状况调查调研内容：大学生就业状况报告题目：大学生就业状况调查一一以某某大学为例 一、调查背景XX年全国高校毕业生达到700万，称为“史上最难就 业季”自XX年起，北京大学教育经济研究所每两年都要对 全国高校毕业生就业状况进行问卷调查，XX年6月他们进 行了第六次大规模问卷调查，其调查报告也于近日出炉。 XX年全国高校毕业生规模将达727万。以下的表格正展示 出XX年的就业情况
7、以及每年大学生毕业人数激增的状况。从被调查的毕业生总体统计来看，毕业生毕业时“已 确定单位”的比例为%，“升学”与“出国/出境”的比例合 计为虬如果将表1中第16项均视为“确定去向”的话, 则毕业生毕业时的“落实率”达到了。从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头高 中间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为版其 次是专科生，为%;本科生的落实率最低，为%。从性别之间的比较来看：男性落实率显著高于女性。 男性落实率为%,女性为,两者相差个百分点。性别差距 主要体现在“已确定单位”和“自主创业”两项上，男性 分别高出和个百分点。从学校类型的比较来看：高职大专院校的落实率最高, 为;其次是
8、“211”重点大学，为版普通本科院校排第三, 为%;独立学院和民办高校的落实率最低，仅为虬从这些数据中可以看出大学生就业形势十分严峻，让 我们意识到就业竞争的激烈。同时也让我们意识到从现在 起就应该做好自己人生的规划。二、调查时间、地点、方法1 .调查时间：XX年12月2 .调查地点：曲阜师范大学3 .调查方法：问卷调查法，文献调查法三、调查内容及分析大学生整体的就业状况：最大的特点是毕业生总量大, 用人单位需要的职位与大学生的需求不成正比；大学生整 体素质低，没有树立正确的就业观等让大 学生的就业状况令人难堪。1 .就业状况一：自我价值的期望与社会实际不符。约50%的学生希望月薪在3000-
9、5 000之间，但实际上很多企业 都需要成熟的人才，因为培养人才需要很大的成本，但是 由于很多大学生在学校缺乏社会实践的经验，导致在企业 用人需求和大学生求职意愿之间产生了一条深深的鸿沟。2 .就业状况二：大学生“供过于求”。首先，社会对高 校毕业生的吸纳能力有所减弱。个政府机构改革，人员分 流，国企改革，减员增效，国有单位这些传统就业领域对 毕业生的需求没有明显的增加，而且还相对萎缩。其次， 现代社会大学进行扩招，招生的规模不断扩大，使得高中 升入大学的比率提高。但这也导致了大学生数量激增，社 会上趋于饱和。3 .就业状况三：就业中存在性别或户口歧视现象。根 据相关调查显示，来自农村毕业生的
10、就业率比来自城市的 毕业生的就业率低10%,女性毕业生的就业率比男性毕业生 的就业率低虬大学生就业难的原因分析1 .人力资源市场供需失衡：大学培养出来的毕业生还 不能满足市场对以下几类人才的需求。一是劳动技能型人 才。由于中国国际分工地位的处于国际分的底部，新增加 的劳动就业岗位主要是劳动密集型的就业岗位，近年来的 人才市需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不 应求的局面，以机械加工为主术、技能型人才短缺，然而 大学生在校期间根本不可能学会这些技术技能，也不愿毕 业后从事这些技术型工作。二是农业人才。据统计，我国 平均每百名农业劳动中科技人员数量及每百亩耕地平均拥 有科技人员名，远远落后
11、于发达国水平，农业从业人员中 大部分没有接受高等教育。三是落后地区的人才需求。在 国的西部、在农村、在基层、在工作业急需引进大量知识 型人才，帮助改变贫困落后的状况，然而却乏见大学生的 身影，每万人中大学生占有量非常小。【社会实践大学生就 业情况调查报告】2 .高校教育与社会需求失衡：随着国家对教育投入的 增加，我国高等院校虽然在软硬件设施建设上有了较大的 发展，但并不能缓解高校毕业生与社会需求脱节的压力。.专业课程设置与社会需求的矛盾凸现。大学生就业与 产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。随着产业结构不断 调整升级，四年一个周期的高校专业设置调整逐渐滞后以致错位。此外，学校对经济
12、 社会发展趋势预测能力不足，对学生的教育与培养的重视程度不够，也是导致高校 教育培养与社会需求的结构性矛盾凸现的原因。大部分高校培养的学生质量不过硬。大学生在市场中 与各群体人在一个平台上竞争岗位，核心竞争力是学得多、学得快、转化率 高。因此，衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什 么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是 什么。然而，目前在我国，大学生在校学习的实际情况却 与这一指标要求却相距甚远。一方面，大学生自认为很难 学以致用。另一方面，用人单位认为大学生到岗位后实际 能力弱。据部分高校的追踪调查，两年之内能适应工作的 毕业生不足七成，很多用人单位反映，应届大学生到岗工 作
13、，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%,而 且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自 己在岗的实际能力。上述提及的专业课程设置与社会需求的结构性矛盾及 学生质量不够硬等问题，可能与高校的用人机制和教学管 理制度不完善有关。目前大多数高校人事缺乏灵活性、流 动性和主动性，学校需要的人才进不来，别的学校需要的 人才也出不去；有的学校追逐热门专业，师资、教材没有 能力应付，毕业生得不到社会的认可。3 .毕业生自身的因素：大学生由于缺少正确价值观的 指引，职业生涯模糊，自信心不足，综合素质不高，社会 适应能力较差。这些都是就业的绊脚石。错误的就业观念:一些同学认为读了大学就理所当然
14、当国家干部,就应该有一份待遇丰厚的固定工作；片面追求物质待 遇和地域条件；重地位，重名利，轻事业。轻奉献，缺少艰苦奋 斗的精神和强烈的责任感。这些不合适宜的价值观取向和就业观 念，导致大学生期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。对于就业认识和准备不足：其实大学生在进入大学后 就应该为自己以后的四年进行规划，为以后的职业发展打好坚实 的基础。但在实际中，一般都是在大四时才开始对就业之类的了 解，时间短且准备不充分，使得大学生没有足够的能力去 应对就业形势。4 .就业市场环境的因素：大学生就业面临着很多障碍, 如专业学历条件克刻、户籍档案壁垒、就业歧视等，尤其 是在竞争激烈的年代，缺乏一个公平
15、公正的就业环境，对 于弱势群体来说更是雪上加霜。就业中的歧视现象：大学生在择业过程中，也遭受过 不少企业的歧【社会实践大学生就业情况调查报告】视，调查显示，户籍限制已经超过性别歧视成为大学 生就业最普遍的制约因素，38%的大学生在求职过程中遇 到过户籍歧视，企业往往都会询问大学生的户籍，并以此 作为考虑的因素之一，看来，企业也需要端正用人观念， 正所谓英雄不问出处，户籍与大学生才能之间并没有直接 的关系。此外，分别有%、%、%的大学生在就业过程中受到 外貌、年龄、健康状况因素的制约，用人单位不能以及以 貌取人的特点在求职场中被放大社会壁垒加大就业难度：尽管我国已进入市场经济时 期，毕业生自主择
16、业已成主流，但目前的人事管理制度仍然有较强 的计划经济色彩，户籍、档案等一些因素仍然是大学生就 业的绊脚石，使不少缺位以待的用人单位受到用人的限制。 一方面，许多大学生由于没有用人单位所在地户口，使大 学生与许多好的工作机会失之交臂；另一方面，不少中小 型私营企业急需大学水平的管理技术人员，却因没有申报 用人指标的途径，不能解决大学生的派遣、户口、档案等 问题，降低了企业引进人才的竞争力。四、改善大学生就业问题的对策用人单位的改变：用人单位要树立科学的人才观，改 变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡 献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要 根据自身规模、性质、发展状况
17、、岗位实际，制定相关岗 位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选 人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。 要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考 核后，择优录用。基本上可以通过以下三步来完成：第一 步初选。按照岗位要求，考核硬性指标。如年龄、社会实践大学生就业情况调查报告：X X大学生就业实 践报告大学生就业实践报告校方要求我们在寒假期间进行一次社会实践并且交上 实践报告，从那里的工作人员口中得知美的公司可以提供 参加此次实践活动的场地，因此19日下午我们取得联系。我于2 0日上午9点到达美的，工作人员按公司章程严 格的对我们进行登记，并且签订了一份短期试用
18、合同声明 书。在登记过程中工作人员认真负责并且态度诚恳热心， 让我体会到一个企业的实力。她在任何一个细节工作上都 是认真负责的。最后宿舍管理人员将我带领到宿管中心进 行入住登记，奔波了一天直到下午3点才正式入住宿舍， 此时我已十分的疲惫，那时我睡在床上想“还没工作就这 样累了，如果正式工作了那要多累啊！”下午5点钟我来到工厂，我的王班长是负责我的工作 的，他把我分配到柜机分厂，但不幸的是我是上夜班的！ 天啊，我知道我要面临怎样的挑战，而我必须咬牙坚持，毕竟这是我第一次参加社会实践活动我一定要顺利完成工 作。当天晚上八点我就来到我的工作岗位，班长说由于我 只是短期试用因此把我安排到一个件轻松的岗
19、位上。其实 我的工作很简单，就是用机器将流水线上装配完毕的美的 空调搬运下来。我想如此简单的工作对我来说几乎没有挑 战嘛，可是最后我发现是我我想错了一切不是那么的简单 顺利！当天晚上我和另一个大学生一起用机器搬运空调的， 夜间工厂里灯火通明，机械发出巨大的工作响身，我和他 一边聊一边工作，感觉十分轻松毫无压力。时间就这样一 分一秒的流淌，到了晚间12点50分工厂全体工作人员休 息休息之后我们继续工作，这已经是下半夜了，冬天的夜 晚是寒冷的，一股股寒风从大门吹进来，此刻我的搭档说: “这就是最痛苦的时候了，可要坚持啊，哈哈。我咬牙坚 持着，盼望着天亮，但却是越来越冷，为了抵抗寒冷我就 不断活动着
20、，不让身体变冷，终于太阳照亮了大地，没想 到第一次等待天明是如此的艰辛。次日6点我下班了，外 面格外的寒冷，回到宿舍就倒在床上了，腿酸死了，眼又 睁不开，没想到夜班是如此的累人。当我醒来时就是下午3点了，我整理了内务不一会天 又黑了，我想又要上班了，吃饭之后我乘车来到工厂。没 想到这一夜我是如此的悲惨!刚开始工作一切照旧顺利，可是后来流水线上的冰箱 越来越多，我们的搬运随度有限导致有许多空调在流水线 上堆积，为了缓解搬运压力我们只好用人力进行搬运，一 台空调有70多公斤，我们累得满头大汗，刚当我们要搬完 的时候又出现了不同的型号空调d331,我们赶快腾出地方 放下d331型号机，此时我可谓脚忙
21、手乱，不知如何是好， 颇有经验的搭档告诉我千万不要慌张，要做到井然有序不 慌不乱就好。果然我们划分好不同的区域放不同型号的空 调，最终化解了危机！这一夜可是惊心动魄啊，我们累死了，汗水湿了衣裳。 可是这一次我学到了许多，尤其是当我们面对危机时一定 要用心考虑，计划好，分配好，不慌忙要沉着应对，才能 获得胜利！回到宿舍，我躺在床让思考着一个问题，这样劳累的 实践活动我能不能坚持到最后呢？我想回家。最后还是做 了决定：既来之，则安之。第三天的夜晚我还是出现在工作岗位上，这一晚又要 出现什么状况呢？我们拭目以待。这一晚令大家失望喽，一切正常。就算有再多不同型 号的空调出现我们也可以轻松解决。可是我还
22、是学到了东 西哦。在搬运空调之前每个包装箱上都要盖章，在我们闲 暇时候，搭档告诉我去提前在包装箱上盖章，他说我们要 有危机感，如果有出现空调累积状况我就没有足够的时间 去盖章，这样出场的空调是不合格的。我想不管是个人还 是企业拥有危机感是至关重要的，要早早做好应对危机的 准备，只有这样才能在强大的社会竞争下立于不败之地！虽然日子这样平静的过着，我也已经适应了夜间劳累 的工作，可是我每天白天上班，夜间工作，可谓是不见天 日，因此我十分讨厌这样的生活，脑子里充满了放弃的思 想，虽然我不是一个正式的员工可我也体会到做为一个员 工要受到工厂种种的约束是多么的不舒服，可他们毫无怨 言默默在自己的岗位上工
23、作着。而对于美的来说我只是一 个过客，为什么不留给美的也留给我自己一段难忘那干的 记忆呢？问我要做的就是默默坚持着，直到离开的那一天。其实，当我咬牙坚持着过完每一天的同时我发现我喜 欢了这里的生活，这里有许多许多我在学校里永远学不到 的东西，一切只有我经历了，感受了，才知道要珍惜了。 我老累着同时快乐着，因为我感觉我为这个工厂做出了贡 献。日子很快，专转眼间我就要离开了。我感谢美的给了 我一个舞台让我去认识自己，让我去看见社会，让我看见 了我未来的道路，路是曲折的但永远光明的。离开了美的我想了很久，怎样做一位优秀的当代大学 毕业生呢？我想我已经有了答案。在以后的校园生活中我 要不断进取，学好专
24、业课，培养良好的社会道德素养，更 多的接触社会了解社会，根据社会发展动态来要求自身， 努力把自己培养成一个高素质综合型人才，为社会做出贡 献。大学生就业实践报告调查目的：“90后”的大学生如何让将自身所学充分 运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起 充分关注。为了了解在校大学生的就业希望，自身素质的 评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解 当前的就业形势，对大学生的形象，通过对其调查，更好 的调节用人单位与大学生之间的供需的关系，为当代大学 生职业生涯规划的发展做一个新的描述，帮助大学生尽快 认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想 的职业，为同学在今后的求职
25、就业过程中提供参考。针对 这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问 卷。调查形式：于20*年3月至4月，随机抽取广州地区 14所大学的7 05位学生进行调查，其中男生占46、8%,女 生占53、2%0调查问卷回收率100%,有效问卷668张，有 效率94、8%0使用spsslO. 0软件进行数据处理，统计图 表用excel来绘制。调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对 自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况 四个方面。调查结果如下： 一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱， 该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查 发现，有
26、21、0%的大学生对自己的专业较满意，有66、6% 的大学生不清楚，有10、0%的大学生比较不满意，有2、4% 的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没 有显著差异。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足 或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对 专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21、0%的 学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活 的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而 选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会 需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如，某个同学对考 古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生 心理冲突
27、，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业, 梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。而专业在 一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态 度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。二、对自我认识程度自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值 观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作 经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面， 是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现，只有6、 7 %的被调查者对自己有比较清楚的认识，而5 2、3%的被调 查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41、0%的被 调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自 我认识
28、没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地 关注自身特点，发现自身问题，促进自身发展。那么，这 里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目 标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我 实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认 识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的 兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发 自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查 表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺 乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。三、对就业前景的关注程度对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选
29、职业所 做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发 现，只有1 4、5%的被调查者对当前的就业状况有比较清 楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著 性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显 著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就 业前景。在调查中了解，大学生对就业信息的关注还是比 较少，只有很少的一部分表示一直关注就业信息，而大部 分则都是偶尔关注一下，在看到是留意一下而对就业情景 的关注程度直接影响了对所选职业所作的准备程度和将来 职业所带来的成就高低，同学们大都表示对未来工作的担 心实际生活中却缺少这种基本的努力，典型的眼高手低表 现。造成这种状况
30、的原因可能来自于两个方面。一方面， 在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使 很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很 少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书， 缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提供的就业指 导不够。调查中，发现有73、5%的学生认为目前学校提供 的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导。 四、职业期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳 定性因素，内在价值因素，外在价值因素。：XX大学生就业 调查报告第1篇：大学生就业调查报告我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不 争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国
31、际经 济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和 教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。 针对这一社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学17个 院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调 查问卷580份，实际547份，回收率为94、3%0调查文件 采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。 问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就 业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学 生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校 就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。 调查结果呈现出几个问题：一、多数学生对于务实有新的认识，就业期望趋向
32、现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。 就业方向：先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后 择业、先择业后就业、继续深造，它们分别为41、 76%、28、57%、27、84 %0调查显示，在面得就业压力时, 多数学生表现出特有的自信与成熟。在此问题的选择中，特别值得关注的现象是继续深造，这选项占27、84%,有过四分之一学生希望继续学习, 而且此风近年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知 识经济时代的影响和人才素质要求的提高；二是就业竞争 激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才；三是心理因素, 有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。 这一现象值得认
33、真分析研究，其利与弊何在？其利在于缓 解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构， 增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它 反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不 够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回 避的方式，职业期望趋于非风险化。这种现象还可以从 学生对就业前景的评价中看出，见图1所示。22、92%的同 学对就业前景持有不容乐观的评价，这里除了客观实在 的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此 可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。就业取向：就业地区首选经济发达地区调查结果表明：学生在选择就业地区时，选择经济发 达地区占66
34、、54%o这说明两个问题：一是经济发达地区 除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更 便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的 自我发展、自我实现的需要密切相关。二是经济发达地 区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化, 这是吸引学生的一个重要原因。职业价值：结合专业特色，务实肯干作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋 向于学校或科研机构、行政机关或事业单位。二、影响学生择业就业的因素突出。多数学生对职业价值标准上，把工资福利待遇、实 现自我价值作为重点考虑。两项占的比例分别为3 6、62%、 26%,具体情况调查结果见图4、这与学生实际就业时考虑的因素一
35、致，即把薪金与个 人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生 的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很 突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素， 较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要 强调的是自我而非社会的需要。对于这现象的利弊值 得我们研究与思考。在就业过程中，有44%的学生认为经验及实践能力为 最重要的因素。而学历、毕业院校或专业、应聘技巧 则各占10、48%、10、34%、12、69%o这可能与用人单位 在招聘时的要求有关。三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识, 明确自身的优势与劣势。多数学生的优势为理论基础、师范技能。有半数以上的学生
36、认为自己的实践能力、竞争与风 险意识处于劣势状态，它们分别达到了 33、07%和30、 69 %；在学生认为自己最缺乏的素质方面中，创新能力、 实践*作能力、专业知识与技能被纳入了前三项选择， 结果见图7、其总的原因可能是，一方面知识更新迅速，知 识越来越深，越来越广，职业素质越来越综合；另一方面学 校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就 业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知 识与技能缺乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素质还 没形成；在创新能力的培养方面，说得多却做得少，培养 的覆盖范围也相对狭小，主要的原因是缺乏培养的环境。 除了提高学生的专业知识水平外，如何提高
37、学生勇于挑战 的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业 指导的两大课题。四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状O有过半数的学生反映：不太满意学生就业的指导工 作。学生希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指 导和帮助时，学生们有48、96%选择提供更多实践机会，而加强 创新能力培养和注重社交能力指导也占据一定的分量。 从国家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向 创业观念转变。在调查中，学生认为培养自主创业精神 是转变大学生就业观念的关键；而加强高校就业指导与 其他因素也占很大的份量。针对目前高校的就业指导工作, 基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议 办
38、理等服务性工作。调研建议，就业成才导航体系应覆盖 大学教育全过程。目前大部分高校的就业指导中心，仍然 主要面对毕业班，但此时他们大多有书到用时方恨少的 遗憾O就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯 穿大学教育全过程。具体来说，就业成才导航体系应该涵 盖专业知识技能导航，如学习方法指导、新思想新观念介 绍、个人完善知识结构帮助等；健康成才导航，通过实施 结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和 个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑；法律导航, 普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就 业指导工作的管理规范化，特别是如何把就业指导
39、工作切 实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究 和改进的地方。大学生失业的原因及对策摘要本文论述的是大学生的失业问题，通过分析失业 的情况和原因，得出相应的对策以及大学生就业难已成为 一种趋势的结论。关键词结构性失业、摩擦性失业、周期性失业、供求 矛盾、市场缺陷。正文作为一名大学生，我想就业这个词对于我们来 说都是很敏感的，我们大多数大学生读四年大学无非是为 了以后能找到一份自己比较满意的工作，但是现在摆在我 们面前的却是我们有可能失业，这给很多大学生很大的打 击，甚至有损我们读大学的积极性。记得我们社会问题研 究老师对我们说过一句话，我印象很深，他是这样说的： 现在大学生就业难，
40、难道真的是企业不需要大学生了吗？ 是啊，难道真的不需要了大学生了吗？不是的，那为什么 会出现这样的情况呢？首先大学生失业主要有以下几种情况。一是结构性失业。由于学习期间社会经济结构发生了 变化，毕业生的专业、知识、技能、区域分布等不适合经 济结构变化的要求，毕业时不能适应就业市场需要而造成 的不能顺利就业。二是摩擦性失业。毕业生对用人单位的发展空间、工 资待遇、地理位置、工作环境等等有自己的期望，用人单 位对毕业生的学习成绩、专业技能、个人素质等也有一定 要求，由于双方要求不一致导致毕业生没有用人单位接收的情况。三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰 退、总需求不足而造成的失业。我国目前
41、经济持续增长， 并没有出现经济衰退的情况，但是随着高校毕业生人数逐 年增多，社会对毕业生需求量增长速度滞后于毕业生人数 增长，导致有效需求不足。那为什么会出现上述情况呢？原因有三：首先，供求 矛盾是导致大学毕业生就业难的重要原因。XX年全国高校 毕业生115万人，大约有35万毕业生就业时未找到工作； xx年全国高校毕业生145万人，未就业毕业生人数超过50 万人；xx年全国高校毕业生212万人，预计毕业时未就业 人数将超过70万人1。未来几年，高校毕业生就业人数和 毕业时未就业的毕业生数还将急剧增长。毕业生就业人数 的增加，促使毕业生就业市场发生了新变化，毕业生就业 逐渐从卖方市场向买方市场转
42、变，使广大毕业生面临 更加激烈的就业竞争环境。在供需见面，双向选择的高 校毕业生就业制度下，毕业生作为人力资源提供方通过就 业市场择业，用人单位作为需求方在就业市场中选拔毕业 生。只有供求相一致，才能实现均衡，否则则会失衡，导 致就业难。供求矛盾的表现主要有：毕业生的专业结 构、知识结构、综合素质、学历层次，甚至就读院校等等 不适应市场需求；毕业生的择业倾向与技能等不适应市场 需要；毕业生的择业期望值与用人单位要求不一致等等， 这些矛盾的存在，导致了非自愿的摩擦性和结构性失业。其次，市场缺陷也是大学毕业生就业难的成因之一。 市场发育不充分、不完善，市场化程度低；围绕高校、地 区、行业存在不少就
43、业市场，但是未形成较统一的大市场, 导致毕业生和用人单位搜寻成本较高；市场规则不统一， 部分市场甚至秩序混乱等等。导致就业市场的不完全竞争、 不完全信息和较高成本，影响就业。当前买方市场中的不 完全竞争会导致两种现象：一是部分用人单位的人才高消 费，二是一些毕业生被迫退出市场，形成周期性失业；市 场信息不完全会导致摩擦性失业或结构性失业；市场进入 和运行成本较高则可能会导致一定程度上的周期性失业。 用人单位招不到满意的毕业生，毕业生找不到满意的单位, 是市场不完善、信息渠道不畅通的直接体现。2此外，就业难还有一些其他方面的原因。例如，人事 户籍制度改革的滞后，制约了人力资源的充分流动。虽然 这
44、种现象随着人事代理等中介服务措施的出现得到了一定 缓解，但是距离由毕业生就业障碍转变为就业动力还有不 小差距。那要怎样解决这些问题呢？第一：要进一步深化教育体制改革，实现高等教育与 社会接轨，增强毕业生素质和适应社会的能力。高等学校是为国家和社会培养高素质人力资源的主要 阵地，社会和市场发展的需要应该成为高等教育发展的导 向。增强学校与社会的联系，根据社会需要开设专业、设 置课程，不断革新教学形式和内容，才能使高等学校更好 地履行社会服务职能。无视社会需要，盲目培养，就会导致高校毕业生不适 应用人单位需要，在就业市场上缺乏需求，形成结构性失 业。高等学校应树立科学的发展观，以市场为导向，以质
45、量为基础，培养服务社会各级各类需要的多种人才。在培 养中应充分重视市场需求，建立科学的评价、分析和预测 体系，把握社会实时经济走势和就业市场的变化情况，按 照社会发展方向设置专业，有效地消除结构性失业。这是 解决大学毕业生就业难问题的根本思路。第二：高校教学改革中应坚持推进素质教育，强化学 生实践能力，优化人才培养结构。市场需求是多样化的，不同岗位对毕业生素质的要求 就不一样。如果高等学校培养出的学生千#第1篇律，或 是心理素质差，或是动手能力差，或是社会适应能力差， 其结果必然就是毕业生在人才市场中缺乏竞争力和吸引力。 素质教育强调个人素质的发挥，因而培养出更多更好的具 有创新精神和实践能力
46、的毕业生，可以有效地提高毕业生 的社会适应能力，增强毕业生在就业市场中的竞争力，克服摩擦性失业。第三：着力提高就业指导和服务水平，增强毕业生的 择业技能。在就业市场上，毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技 能差是导致摩擦性失业的重要原因。毕业生就业指导服务 作为毕业生就业工作中的重要环节，应当充分发挥服务职 能，加强对毕业生的就业指导，着力提高服务质量和服务 水平。通过就业指导和服务，帮助毕业生科学地分析市场、 客观地认识自己，有效地消除供需矛盾。通过就业指导 和服务，帮助毕业生掌握一定的择业技巧，善于利用市场 信息，善于在就业市场中推销自己，通过市场落实就业 单位。第四：加快完善毕业生就业市场建
47、设，为毕业生就业 提供更多的选择。要重视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设， 促进就业市场的信息化。充分而有效的信息可以降低市场 成本，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。当前 大学毕业生就业市场中信息不充分是影响用人单位选材和 毕业生就业的突出问题，因此，加强毕业生就业市场和信 息化建设是当务之急。国家、地方和高等学校要围绕毕业 生就业市场建设立体化的毕业生就业市场和信息服务体系, 互相联系，互相补充，促进就业市场中的充分信息，为毕 业生就业提供更多的选择。同时还要制订相关规定，加强 对毕业生就业市场的管理。有效的调控和管理是市场发挥 优势的重要保证。目前毕业生就业市场中还存在着一些
48、秩 序混乱、缺乏监督的情况，不利于就业市场充分发挥资源 配置作用，各级主管部门应当加强对毕业生就业市场的调 控和管理力度，出台相关管理办法和规定，为毕业生就业 市场提供统一规范，保证市场秩序。第五：积极引导毕业生转变就业观念，实现多渠道、 多形式就业。处在新世纪战略机遇期的大学毕业生和高校教育工作 者都会发现，我们所面临的时代是一个快速变革的时代。 面对不断变化的新形势，要解放思想，与时俱进，以创新 的思路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作， 积极引导毕业生突破传统的就业观念的束缚，树立与时俱 进的就业观，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的 思想观念，主动到基层就业。努力实现多渠道、多形式的 科学择业，积极创业。大学是我们许梦和圆梦的地方，我们来的时候踌躇满 志，我们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。虽然大学生 难就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，但是我 们绝不要就这样失去了信心。或许我们以后找不到称心的 工作，但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心，把 我们的热情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要 我们在这四年内无愧于心，这样就够了，如果我们太注重 结果的话我们有可