2022-2023学年广西省崇左市天等县初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

2、)1下列运算正确的是( )ABCD2如图,先锋村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为米,那么这两树在坡面上的距离为( )ABC5cosD3如图,四边形ABCD内接于O,ADBC,BD平分ABC,A130,则BDC的度数为()A100B105C110D1154罚球是篮球比赛中得分的一个组成部分,罚球命中率的高低对篮球比赛的结果影响很大如图是对某球员罚球训练时命中情况的统计:下面三个推断:当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以“罚球命中”的概率是0.822;随着罚球次数的增加,“罚球命中”的频率总在0.812附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员“罚球命中”的概

3、率是0.812;由于该球员“罚球命中”的频率的平均值是0.1,所以“罚球命中”的概率是0.1其中合理的是( )ABCD5如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,剪掉的这个小正方形是A甲B乙C丙D丁6如果,那么( )AB CD7如图所示的几何体的俯视图是( )ABCD8一、单选题点P(2,1)关于原点对称的点P的坐标是()A(2,1)B(2,1)C(1,2)D(1,2)9在ABC中,C90,sinA,则tanB等于( )ABCD10若,则x-y的正确结果是( )ABC-5D511观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为()A23B7

4、5C77D13912若关于x的不等式组恰有3个整数解,则字母a的取值范围是()Aa1B2a1Ca1D2a1二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13一个多边形,除了一个内角外,其余各角的和为2750,则这一内角为_度14已知线段厘米,厘米,线段c是线段a和线段b的比例中项,线段c的长度等于_厘米15地球上的海洋面积约为361000000km1,则科学记数法可表示为_km116已知点P(1,2)关于x轴的对称点为P,且P在直线y=kx+3上,把直线y=kx+3的图象向上平移2个单位,所得的直线解析式为 17阅读下面材料:在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:已知:求作:的

5、内切圆小明的作法如下:如图2,作,的平分线BE和CF,两线相交于点O;过点O作,垂足为点D;点O为圆心,OD长为半径作所以,即为所求作的圆请回答:该尺规作图的依据是_18如图,AGBC,如果AF:FB3:5,BC:CD3:2,那么AE:EC_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)声音在空气中传播的速度y(m/s)是气温x()的一次函数,下表列出了一组不同气温的音速:气温x()05101520音速y(m/s)331334337340343(1)求y与x之间的函数关系式:(2)气温x=23时,某人看到烟花燃放5s后才听到声响,那么此人与烟花燃放

6、地约相距多远?20(6分)某商品的进价为每件50元当售价为每件70元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件在确保盈利的前提下,解答下列问题:(1)若设每件降价x元、每星期售出商品的利润为y元,请写出y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;(2)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?21(6分)某县教育局为了丰富初中学生的大课间活动,要求各学校开展形式多样的阳光体育活动某中学就“学生体育活动兴趣爱好”的问题,随机调查了本校某班的学生,并根据调查结果绘制成如下的不完整的扇形统计图和条形统计图:(1)在这次调查中,喜欢篮球项目的同学有

7、_人,在扇形统计图中,“乒乓球”的百分比为_%,如果学校有800名学生,估计全校学生中有_人喜欢篮球项目(2)请将条形统计图补充完整(3)在被调查的学生中,喜欢篮球的有2名女同学,其余为男同学现要从中随机抽取2名同学代表班级参加校篮球队,请直接写出所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率22(8分)某学校为了解学生的课余活动情况,抽样调查了部分学生,将所得数据处理后,制成折线统计图(部分)和扇形统计图(部分)如图:(1)在这次研究中,一共调查了 学生,并请补全折线统计图;(2)该校共有2200名学生,估计该校爱好阅读和爱好体育的学生一共有多少人? 23(8分)如图,AD是O的直径,A

8、B为O的弦,OPAD,OP与AB的延长线交于点P,过B点的切线交OP于点C求证:CBP=ADB若OA=2,AB=1,求线段BP的长.24(10分)如图,O的半径为4,B为O外一点,连结OB,且OB6.过点B作O的切线BD,切点为点D,延长BO交O于点A,过点A作切线BD的垂线,垂足为点C(1)求证:AD平分BAC;(2)求AC的长25(10分)某市A,B两个蔬菜基地得知四川C,D两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后,决定调运蔬菜支援灾区,已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,现将这些蔬菜全部调运C,D两个灾区安置点.从A地运往C,D两处的费用分别为每吨20元和

9、25元,从B地运往C,D两处的费用分别为每吨15元和18元.设从B地运往C处的蔬菜为x吨.请填写下表,并求两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值;CD总计/tA200Bx300总计/t240260500(2)设A,B两个蔬菜基地的总运费为w元,求出w与x之间的函数关系式,并求总运费最小的调运方案;经过抢修,从B地到C处的路况得到进一步改善,缩短了运输时间,运费每吨减少m元(m0),其余线路的运费不变,试讨论总运费最小的调动方案.26(12分)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,ABDE,ACDF,BECF,求证:ABDE27(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数与一次函数的

10、图像交于点A,(1)求点A的坐标;(2)设x轴上一点P(a,0),过点P作x轴的垂线(垂线位于点A的右侧),分别交和的图像于点B、C,连接OC,若BC=OA,求OBC的面积.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的法则逐项进行计算即可得.【详解】A. ,故A选项错误,不符合题意;B. ,故B选项错误,不符合题意;C. ,故C选项错误,不符合题意;D. ,正确,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握同底数幂的乘法、积的乘方、完全平

11、方公式、多项式乘法的运算法则是解题的关键.2、D【解析】利用所给的角的余弦值求解即可【详解】BC=5米,CBA=,AB=故选D【点睛】本题主要考查学生对坡度、坡角的理解及运用3、B【解析】根据圆内接四边形的性质得出C的度数,进而利用平行线的性质得出ABC的度数,利用角平分线的定义和三角形内角和解答即可【详解】四边形ABCD内接于O,A=130,C=180-130=50,ADBC,ABC=180-A=50,BD平分ABC,DBC=25,BDC=180-25-50=105,故选:B【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,关键是根据圆内接四边形的性质得出C的度数4、B【解析】根据图形和各个小题的说法可

12、以判断是否正确,从而解答本题【详解】当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以此时“罚球命中”的频率是:4115000.822,但“罚球命中”的概率不一定是0.822,故错误;随着罚球次数的增加,“罚球命中”的频率总在0.2附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员“罚球命中”的概率是0.2故正确;虽然该球员“罚球命中”的频率的平均值是0.1,但是“罚球命中”的概率不是0.1,故错误故选:B【点睛】此题考查了频数和频率的意义,解题的关键在于利用频率估计概率.5、D【解析】解:将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分不能围成一个正方体,编号为甲乙丙丁的小正方形中剪去的是丁故选D6

13、、B【解析】试题分析:根据二次根式的性质,由此可知2-a0,解得a2.故选B点睛:此题主要考查了二次根式的性质,解题关键是明确被开方数的符号,然后根据性质可求解.7、B【解析】根据俯视图是从上往下看得到的图形解答即可.【详解】从上往下看得到的图形是:故选B.【点睛】本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的立体图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线8、A【解析】根据“关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数”解答【详解】解:点P(2,-1)关于原点对称的点的坐标是(-2,1)故选A【点睛】本题考查

14、了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数9、B【解析】法一,依题意ABC为直角三角形,A+B=90,cosB=,sinB=,tanB=故选B法2,依题意可设a=4,b=3,则c=5,tanb=故选B10、A【解析】由题意,得x-2=0,1-y=0,解得x=2,y=1x-y=2-1=-1,故选:A11、B【解析】由图可知:上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,上边的数为连续的奇数,左边的数为21,22,23,26,由此可得a,b【详解】上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,左边的数为21,22,23,b=26=1上边

15、的数与左边的数的和正好等于右边的数,a=11+1=2故选B【点睛】本题考查了数字变化规律,观察出上边的数与左边的数的和正好等于右边的数是解题的关键12、B【解析】根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”即可求出字母a的取值范围.【详解】解:x的不等式组恰有3个整数解,整数解为1,0,-1,-2a-1.故选B.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、130【解析】分析:n边形的内角和是 因而内角和一定是180度的倍数而多边形的内角一定大于0,并且小于18

16、0度,因而内角和除去一个内角的值,这个值除以180度,所得数值比边数要小,小的值小于1 详解:设多边形的边数为x,由题意有 解得 因而多边形的边数是18,则这一内角为 故答案为点睛:考查多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和公式是解题的关键.14、1【解析】根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段不能为负【详解】线段c是线段a和线段b的比例中项,解得(线段是正数,负值舍去),故答案为:1【点睛】本题考查比例线段、比例中项等知识,比例中项的平方等于两条线段的乘积,熟练掌握基本概念是解题关键.15、3.612【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n

17、的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】将361 000 000用科学记数法表示为3.612故答案为3.61216、y=1x+1【解析】由对称得到P(1,2),再代入解析式得到k的值,再根据平移得到新解析式.【详解】点P(1,2)关于x轴的对称点为P,P(1,2),P在直线y=kx+3上,2=k+3,解得:k=1,则y=1x+3,把直线y=kx+3的图象向上平移2个单位,所得的直线解析式为:y=1x+1故答案为y=1x+1考点:一次函数图象与几何变换17、到角两边距离相等的点在角平分线上;两

18、点确定一条直线;角平分上的点到角两边的距离相等;圆的定义;经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线【解析】根据三角形的内切圆,三角形的内心的定义,角平分线的性质即可解答.【详解】解:该尺规作图的依据是到角两边距离相等的点在角平分线上;两点确定一条直线;角平分上的点到角两边的距离相等;圆的定义;经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;故答案为到角两边距离相等的点在角平分线上;两点确定一条直线;角平分上的点到角两边的距离相等;圆的定义;经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线【点睛】此题主要考查了复杂作图,三角形的内切圆与内心,关键是掌握角平分线的性质18、3:2;

19、【解析】由AG/BC可得AFG与BFD相似 ,AEG与CED相似,根据相似比求解.【详解】假设:AF3x,BF5x ,AFG与BFD相似AG3y,BD5y由题意BC:CD3:2则CD2yAEG与CED相似AE:EC AG:DC3:2.【点睛】本题考查的是相似三角形,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、 (1) y=x+331;(2)1724m.【解析】(1)先设函数一般解析式,然后根据表格中的数据选择其中两个带入解析式中即可求得函数关系式(2)将x=23带入函数解析式中求解即可.【详解】解:(1)设y=kx

20、+b, k=,y=x+331.(2)当x=23时,y= x23+331=344.85344.8=1724.此人与烟花燃放地相距约1724m.【点睛】此题重点考察学生对一次函数的实际应用,熟练掌握一次函数解析式的求法是解题的关键.20、 (1) 0x20;(2) 降价2.5元时,最大利润是6125元【解析】(1)根据“总利润=单件利润销售量”列出函数解析式,由“确保盈利”可得x的取值范围(2)将所得函数解析式配方成顶点式可得最大值【详解】(1)根据题意得y=(70x50)(300+20x)=20x2+100x+6000,70x500,且x0,0x20.(2)y=20x2+100x+6000=20

21、(x)2+6125,当x=时,y取得最大值,最大值为6125,答:当降价2.5元时,每星期的利润最大,最大利润是6125元.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握二次函数的应用.21、(1)5,20,80;(2)图见解析;(3).【解析】【分析】(1)根据喜欢跳绳的人数以及所占的比例求得总人数,然后用总人数减去喜欢跳绳、乒乓球、其它的人数即可得;(2)用乒乓球的人数除以总人数即可得;(3)用800乘以喜欢篮球人数所占的比例即可得;(4)根据(1)中求得的喜欢篮球的人数即可补全条形图;(5)画树状图可得所有可能的情况,根据树状图求得2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的

22、结果,根据概率公式进行计算即可.【详解】(1)调查的总人数为2040%=50(人),喜欢篮球项目的同学的人数=50201015=5(人);(2)“乒乓球”的百分比=20%;(3)800=80,所以估计全校学生中有80人喜欢篮球项目;(4)如图所示,(5)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的结果数为12,所以所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率=22、(1)200名;折线图见解析;(2)1210人.【解析】(1)由“其他”的人数和所占百分数,求出全部调查人数;先由“体育”所占百分数和全部调查人数求出体育的人数,进一步求出阅读的人数

23、,补全折线统计图;(2)利用样本估计总体的方法计算即可解答【详解】(1)调查学生总人数为4020%=200(人),体育人数为:20030%=60(人),阅读人数为:200(60+30+20+40)=200150=50(人)补全折线统计图如下:(2)2200=1210(人)答:估计该校学生中爱好阅读和爱好体育的人数大约是1210人【点睛】本题考查了统计知识的应用,试题以图表为载体,要求学生能从中提取信息来解题,与实际生活息息相关,符合新课标的理念23、(1)证明见解析;(2)BP=1.【解析】分析:(1)连接OB,如图,根据圆周角定理得到ABD=90,再根据切线的性质得到OBC=90,然后利用等

24、量代换进行证明;(2)证明AOPABD,然后利用相似比求BP的长详(1)证明:连接OB,如图,AD是O的直径,ABD=90,A+ADB=90,BC为切线,OBBC,OBC=90,OBA+CBP=90,而OA=OB,A=OBA,CBP=ADB;(2)解:OPAD,POA=90,P+A=90,P=D,AOPABD,即,BP=1点睛:本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系也考查了圆周角定理和相似三角形的判定与性质24、(1)证明见解析;(2)AC=【解析】(1)证明:连接ODBD是O的切线,ODBDACBD,ODAC,21OAOD

25、11,12,即AD平分BAC(2)解:ODAC,BODBAC,即解得25、(1)见解析;(2)w=2x+9200,方案见解析;(3)0m2时,(2)中调运方案总运费最小;m=2时,在40x240的前提下调运方案的总运费不变;2m0,w随x的增大而增大,故当x=40时,总运费最小,此时调运方案为如表. (3)由题意知w=20(240x)+25(x40)+(15-m)x+18(300x)=(2m)x+92000m2时,(2)中调运方案总运费最小;m=2时,在40x240的前提下调运方案的总运费不变;2m15时,x=240总运费最小,其调运方案如表二.【点睛】此题考查一次函数的应用,解题关键在于根据

26、题意列出w与x之间的函数关系式,并注意分类讨论思想的应用.26、详见解析.【解析】试题分析:利用SSS证明ABCDEF,根据全等三角形的性质可得B=DEF,再由平行线的判定即可得ABDE试题解析:证明:由BECF可得BCEF,又ABDE,ACDF,故ABCDEF(SSS),则B=DEF,ABDE考点:全等三角形的判定与性质.27、(1)A(4,3);(2)28.【解析】(1)点A是正比例函数与一次函数图像的交点坐标,把与联立组成方程组,方程组的解就是点A的横纵坐标;(2)过点A作x轴的垂线,在RtOAD中,由勾股定理求得OA的长,再由BC=OA求得OB的长,用点P的横坐标a表示出点B、C的坐标,利用BC的长求得a值,根据即可求得OBC的面积.【详解】解:(1)由题意得: ,解得,点A的坐标为(4,3).(2)过点A作x轴的垂线,垂足为D, 在RtOAD中,由勾股定理得, .P(a,0),B(a,),C(a,-a+7),BC=,解得a=8.

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