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1、尊重民族文化尊重民族文化的多样性的多样性（态度、（态度、必要性、原则）必要性、原则）态度：态度：作文化交流的使者作文化交流的使者文化的多样性文化的多样性文化多样性的表现：文化多样性的表现：民族民族节日与文化遗产节日与文化遗产文化多样性的文化多样性的内涵与内涵与原因原因文化的传播文化的传播传播途径：传播途径：商贸活动、人口商贸活动、人口迁徙、教育迁徙、教育传播手段：传播手段：口语口语-大众传媒大众传媒前提丰富和促进第三课第三课 文化的多样性和文化传播知识结构文化的多样性和文化传播知识结构 文化的多样性文化的多样性风景迥异的建筑艺术故宫（中）故宫（中）泰姬陵（泰国）泰姬陵（泰国）雅典雅典巴特农神庙
2、巴特农神庙白宫（美）白宫（美）风景迥异的建筑艺术克里姆林宫（俄）克里姆林宫（俄）凯旋门（法国）凯旋门（法国）比萨斜塔（意）比萨斜塔（意）艾菲尔铁塔（法国）艾菲尔铁塔（法国）白金汉宫（英）白金汉宫（英）人们使用不同文字作为文化的人们使用不同文字作为文化的基本载体基本载体世界上每个国家、每个民族都有自己独世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，特的文化，民族文化民族文化是民族身份的是民族身份的重重要标志。要标志。一一.异彩纷呈交相辉映异彩纷呈交相辉映文化的表现物和物质载体主要是文化的表现物和物质载体主要是民族节日民族节日和和文化遗产文化遗产你知道以下是哪些民族节日吗你知道以下是哪些民族节日吗?
3、藏族雪顿节藏族雪顿节彝族火把节彝族火把节印度胡里节印度胡里节傣族泼水节傣族泼水节民族文化是民族身份的重要标志民族文化是民族身份的重要标志异彩纷呈，交相辉映异彩纷呈，交相辉映回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年布依族：查白歌节布依族：查白歌节布依族：查白歌节布依族：查白歌节少数民族传统节日少数民族传统节日异彩纷呈，交相辉映异彩纷呈，交相辉映圣诞节圣诞节圣诞节圣诞节复活节复活节复活节复活节感恩节感恩节感恩节感恩节万圣节万圣节万圣节万圣节西方传统节日西方传统节日 从这些民族的不同节日中，你从这些民族的
4、不同节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？能感受到民族文化的哪些不同？（可以举例说明）（可以举例说明）探究探究:春节春节(Spring Festival)中国民间最隆重最富有中国民间最隆重最富有特色的传统节日，一般指除夕和正月初一。但在民间，特色的传统节日，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这
5、些活动均以祭数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。圣诞节，（圣诞节，（Christmas）是是教会教会年历的一年历的一个传统节日，它是个传统节日，它是基督徒基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念庆祝耶稣基督诞生的纪念日。从日。从12月月24日到翌年日到翌年1月月6日为圣诞节节期。节日日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由
6、于人们格外重视，它节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似中国的春节。大的节日，可以和新年相提并论，类似中国的春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，红色是圣诞花和圣家家户户都要用圣诞色来装饰，红色是圣诞花和圣诞蜡烛，绿色是圣诞树，红色与白色相映成趣的是诞蜡烛，绿色是圣诞树，红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动最受欢迎的人物，圣诞圣诞老人，他是圣诞节活动最受欢迎的人物，圣诞期间，
7、人们唱圣诞歌、送圣诞卡、吃圣诞大餐，内期间，人们唱圣诞歌、送圣诞卡、吃圣诞大餐，内容丰富多彩。容丰富多彩。一、异彩纷呈、交相辉映一、异彩纷呈、交相辉映1 1、民族节日、民族节日(1)(1)含义：含义：蕴含着民族生活中的蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德风土人情，宗教信仰和道德伦理伦理等文化因素，是一个民族历史文化的等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的庆祝民族节日，是民族文化的集中展示集中展示，也是民族，也是民族感情的感情的集中表达。集中表达。透过各民族的透过各民族的传统节日及习俗传统节日及习俗，我们可以领略不同，我们可以领略不同民族文化的韵味。民
8、族文化的韵味。(2)(2)地位（作用）：地位（作用）：(3)(3)功能：功能：右图是国家法定节假右图是国家法定节假日调整方案。请运用日调整方案。请运用文化生活的相关文化生活的相关知识，谈谈国家把民知识，谈谈国家把民族传统节日纳入国家族传统节日纳入国家法定节假日的意义。法定节假日的意义。民族节日是一个民族历史文化的长期积淀民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，中华传，中华传统节日中蕴涵了深厚的中华民族情感和精神内核。国统节日中蕴涵了深厚的中华民族情感和精神内核。国家把民族传统节日纳入国家法定节假日，有利于中华家把民族传统节日纳入国家法定节假日，有利于中华文化的文化的传承传承，有利于，有利于保护保
9、护中华传统文化的民族特色。中华传统文化的民族特色。庆祝民族节日，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。感的集中表达。国家对节假日的调整就是为了让人们国家对节假日的调整就是为了让人们能有充裕的时间挖掘传统节日的文化内涵和精神价值，能有充裕的时间挖掘传统节日的文化内涵和精神价值，增强中华民族的增强中华民族的凝聚力，凝聚力，构建构建和谐社会和谐社会。复活节岛的巨石人像复活节岛的巨石人像你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？中国中国长城长城你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？秦始皇陵秦始皇陵
10、你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？埃及金字塔埃及金字塔你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？雅典卫城雅典卫城你知道下列这些建筑物分别是什么吗？你知道下列这些建筑物分别是什么吗？文化遗产部分（文化遗产部分（文化遗产部分（文化遗产部分（2424处）：长城、故宫、莫高窟、周处）：长城、故宫、莫高窟、周处）：长城、故宫、莫高窟、周处）：长城、故宫、莫高窟、周口店口店口店口店“北京人北京人北京人北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄遗址
11、、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺及周围寺及周围寺及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、城、皇家园林颐
12、和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山青城山青城山青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、陵寝、大同云冈石窟、陵寝、大同云冈石窟、陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区等澳门历史城区等澳门历史城区等澳门历史城区等异彩纷呈，交相辉异彩纷呈，交相辉映映九寨沟风景名胜区：九寨沟风景名胜区：1992年列入，四川省年列入，四川省 黄龙风景名胜区：黄龙风景名胜区：1992年列入，四川省年列入，四川省 武陵源风
13、景名胜区：武陵源风景名胜区：1992年列入，湖南省年列入，湖南省 三江并流三江并流:2003年列入，云南省年列入，云南省 四川大熊猫栖息地四川大熊猫栖息地:2006年列入，四川省年列入，四川省喀斯特喀斯特地形地貌奇观地形地貌奇观：2007年列入，云南省年列入，云南省我国的世界自然遗产部分：我国的世界自然遗产部分：6处处泰山：泰山：1987年列入，山东省年列入，山东省黄山：黄山：1990年列入，安徽省年列入，安徽省 峨眉山乐山大佛风景名胜区：峨眉山乐山大佛风景名胜区：1996年列入，四川省年列入，四川省武夷山武夷山：1999年列入，福建省年列入，福建省庐山风景名胜区：世界文化景观，庐山风景名胜区
14、：世界文化景观，1995年列入，江西省年列入，江西省 我国的世界文化与自然遗产部分：我国的世界文化与自然遗产部分：5处处2、文化遗产、文化遗产(文化的静态沉淀文化的静态沉淀)地位地位：是一个国家和民族历史文化成就的：是一个国家和民族历史文化成就的重要重要标志标志意义意义：对：对研究人类文明的演进研究人类文明的演进具有重要意义，具有重要意义，而且对于而且对于展现世界文化的多样性展现世界文化的多样性具有独特作用，是具有独特作用，是人类共同的文化财富。人类共同的文化财富。保护保护：以：以名录名录的方式确立世界文化与自然遗产，的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。并给予保护。世界文化具有多样性的特
15、世界文化具有多样性的特征，那么什么是文化的多样性征，那么什么是文化的多样性？文化的多样性是通过什么表？文化的多样性是通过什么表现出来的呢？现出来的呢？探究探究:二二.透视文化多样性透视文化多样性1、文化多样性及表现、文化多样性及表现（1 1）文化多样性）文化多样性）文化多样性）文化多样性 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。但的区别，这些都是文化多样性的表现。但的区别，这些都是文化多样性的表现。但的区别，这些都是文化多样性
16、的表现。但,相对于世界相对于世界相对于世界相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，文化的总体，我们所说的文化多样性，文化的总体，我们所说的文化多样性，文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族主要是指民族主要是指民族主要是指民族文化的多样性。文化的多样性。文化的多样性。文化的多样性。文化的多样性是文化的多样性是人类社会的基本特征，人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力也是人类文明进步的重要动力。（2 2）文化多样性的表现）文化多样性的表现）文化多样性的表现）文化多样性的表现宗教信仰宗教信仰宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性文化多样性文化多样性语言文字语言文字语言文字语言文字思
17、想理论思想理论思想理论思想理论文学艺术文学艺术文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、民居建筑、民居建筑、风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等1 1 1 1、文化多样性及表现、文化多样性及表现、文化多样性及表现、文化多样性及表现（1 1 1 1）文化多样性）文化多样性）文化多样性）文化多样性 相对于世界文化的总体，我们所说的相对于世界文化的总体，我们所说的相对于世界文化的总体，我们所说的相对于世界文化的总体，我们所说的文化文化文化文化多样性，多样性，多样性，多样性，是指不同民族和国家文化的内容和形是指不同民族和国家文化的内容和形是指不同民族和国家文化的内容和形是指不同民族和国家文化的内容和形式
18、各具特色，主要是指式各具特色，主要是指式各具特色，主要是指式各具特色，主要是指民族文化的多样性民族文化的多样性民族文化的多样性民族文化的多样性。（2 2）文化多样性的表现）文化多样性的表现）文化多样性的表现）文化多样性的表现二、透视文化的多样性二、透视文化的多样性 语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯民居建筑、风俗习惯等等（3 3 3 3）文化多样性的作用文化多样性的作用(价值价值)：是人类社会的是人类社会的基基本特征本特征，也是文明进步的，也是文明进步的重要动力重要动力。经济、政治、历史、地理经济、政治、历史、地理等多种因素的不同
19、等多种因素的不同（4 4）文化多样性的原因文化多样性的原因2、文化是民族的，又是世界的、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家构成的，世界文化是由不同民族、不同国家构成的，世界文化是由不同民族、不同国家构成的，世界文化是由不同民族、不同国家构成的，文化是文化是文化是文化是世界性与民族性的统一，共性与个性的统一世界性与民族性的统一，共性与个性的统一世界性与民族性的统一，共性与个性的统一世界性与民族性的统一，共性与个性的统一。文化的世文化的世文化的世文化的世界性寓于民族性之中，并通过文化的民族性体现出来。界性寓于民族性之中，并通过文化的民族性体现出来。界性寓于民族性之中，并通过文
20、化的民族性体现出来。界性寓于民族性之中，并通过文化的民族性体现出来。1)1)由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(文化是世界的文化是世界的文化是世界的文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）
21、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）2)2)但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。正是各个民因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。正是各个民因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。正是各个民因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。正是各个民族文化的存在和发展族文化的存在和发展族文化的存在和发展族文化的存在和发展,以及不同文化之
22、间的交流和交融以及不同文化之间的交流和交融以及不同文化之间的交流和交融以及不同文化之间的交流和交融,才使文化在才使文化在才使文化在才使文化在各个历史时期呈现多样性。各个历史时期呈现多样性。各个历史时期呈现多样性。各个历史时期呈现多样性。（文化是民族的文化是民族的文化是民族的文化是民族的,各民族都有自己的文各民族都有自己的文各民族都有自己的文各民族都有自己的文化个性和特征）化个性和特征）化个性和特征）化个性和特征）理解：1、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。-费孝通费孝通2、“君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和”既要认同本民族文化
23、，又要尊重其他民族既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。样性。文化交流，崇尚文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。人际交往，。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。方能沟通。“和而不同和而不同”的的“和和”，表达了人，表达了人际交往的原则；际交往的原则；“不同不同”则体现了文化交流的则体现了文化交流的特点。特点。1、到华盛顿找到华盛顿找“中国中国”。节日习俗：节日习俗：。文
24、化名人：文化名人：。特色品牌：特色品牌：。2、回到回到南京南京找找“世界世界”。节日习俗：节日习俗：。文化文化名人：名人：。特色品牌：特色品牌：。春节、端午节、中秋节春节、端午节、中秋节孔子、孙子、李小龙、姚明孔子、孙子、李小龙、姚明圣诞节、母亲节、情人节圣诞节、母亲节、情人节泰戈尔泰戈尔、爱因斯坦、爱因斯坦、莎士比亚、莎士比亚、盖茨等、盖茨等 麦当劳、可口可乐、微软麦当劳、可口可乐、微软丰田、法国香水丰田、法国香水唐人街、北京烤鸭、双汇食品、唐人街、北京烤鸭、双汇食品、丝绸丝绸、陶瓷、玩具、陶瓷、玩具活动：“和谐”之音三、尊重文化的多样性三、尊重文化的多样性1、尊重文化多样性的必要性：、尊重
25、文化多样性的必要性：尊重文化多样性尊重文化多样性是发展本民族文化的是发展本民族文化的内在要求。内在要求。尊重文化多样性尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的是实现世界文化繁荣的必然要求必然要求。文化多样性是人类社会的文化多样性是人类社会的基本特征基本特征，是人类文，是人类文明进步的明进步的重要动力重要动力。（一）为什么要尊重文化的多样性？（一）为什么要尊重文化的多样性？2 2、尊重文化多样性的重要性（意义）、尊重文化多样性的重要性（意义）文化多样性的重要作用，就像文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生物多样性对于维持生态平衡生态平衡那样那样必不可少；必不可少；只有保持只有保持世界文化的多样
26、世界文化的多样性性，世界才更加，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力丰富多彩，充满生机与活力。三、尊重文化的多样性三、尊重文化的多样性、对待文化多样性的正确态度：、对待文化多样性的正确态度：既要既要认同认同本民族文化，又要本民族文化，又要尊重尊重其他民族文化，其他民族文化，相互相互借鉴借鉴，求同存异求同存异，尊重尊重文化多样性，文化多样性，共同共同促进促进人类文明繁荣人类文明繁荣进步进步。（二）怎样做到尊重文化的多样性？（二）怎样做到尊重文化的多样性？2 2、应遵循的原则：应遵循的原则：各民族文化各民族文化一律平等一律平等的原则的原则（1）要求：在文化交流中，要）要求：在文化交流中，要尊重差异，
27、理解个尊重差异，理解个性，和平相处，共同性，和平相处，共同促进世界文化的促进世界文化的繁荣繁荣（2）意义：只有在民族平等的基础上，世界各）意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能国人民才能相互尊重、共同发展；相互尊重、共同发展；只有保持只有保持世界世界文化的多样性文化的多样性，世界才更加，世界才更加丰富多彩，充满生机丰富多彩，充满生机与活力与活力。促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。进民族的文化，抑制落后民族的文化。进民族的文化，抑
28、制落后民族的文化。进民族的文化，抑制落后民族的文化。答答答答：（：（：（：（1 1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和精粹。因此，应该尊重不同民族的
29、文化，坚持各民族文化和精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。族的文化和落后民族的文化。族的文化和落后民族的文化。族的文化和落后民族的文化。（2 2）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，
30、发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。（3 3）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化一律平等的原则，因而是错误的。一律平等的原则，因而是错误的。一律平等的原则，因而是错误的。一律平等的原则，因而是错误的。辨析题辨析题