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1、导言导言课课程程安安排排与与作作业业模模式式整整 体体 品品 牌牌 设设 计计 与与 推推 广广INTEGRATED BRAND DESIGN&COMMUNICATION广告广告授课思想授课思想：教教学学与与实实践践相相结结合合 案例教学为主，并将市场中正在运作的品牌命题作为学生作业。问问题题解解决决型型教教学学 上课初始，就明确本门课程应该解决的问题，应该完成的作业，然后逐步给出解决问题之方法。主题教学主题教学 每次讲深讲透一个主题，不作按部就班的知识传授，基础知识课后自学。作业与教学有机结合作业与教学有机结合 每周2天课程具体设置为：第一天上午讲课，下午和第二天上午作业练习及辅导，下午作业
2、点评及阶段小结。课程计划课程计划：第一周：第一周：导言主题1 设计、广告与品牌 （主要介绍品牌、广告与设计的关系）主题2 品牌广告运动流程与品牌广告公司运作（广告的市调、企划、创意、媒介流程 和国际及本土广告公司走势）作业安排作业安排课程作业方案论证课程作业方案论证第二周：第二周：主题3 广告基础课程：行销与传播 （行销、传播的基本概念及与品牌关系）主题4 品牌广告的终极表现（概念、与广告关系和品牌4B：规划、策略、创意、传播流程）作业安排作业安排市场调查及品牌规划市场调查及品牌规划 第三周：第三周：主题5 创意表现品牌闪光的聚焦点（创意流程、方法、文案与设计配合、概念与执行）作业安排作业安排
3、创意表现的展开与执行创意表现的展开与执行第四周：第四周：作业安排作业安排系统作业阶段汇报及辅导系统作业阶段汇报及辅导 提案及展示准备提案及展示准备第五周：第五周：主题6 提案让你的创意打动人心！（带着作业，走上讲台，阐述观点，并请老师同学现场点评）主题7 如何成为明日广告之星 （成为优秀广告人的“3业”和“4A”原则）（国际广告大奖作品赏析）作业安排作业安排：某家电品牌规划及品牌推广某房地产品牌规划及品牌推广某化妆品品牌规划及品牌推广某小型客车品牌规划及品牌推广（具体要求及内容详见客户简报）具体作业内容：具体作业内容：Marketing Research(含市场规模、竞争品牌、消费者等）Bra
4、nd Identity System(含品牌名称、标志、标准字、标准色、使用规范等）Advertising Promotion(含核心广告创意、广告语、包装、通路形象设计、电视广告、报纸杂志广告、POP设计等）作业递交方式：作业递交方式：品牌规划及策略报告视觉设计手册整体品牌设计展示提案答辩主题主题1设设计计、广广告告与与品品牌牌设计：Design：把一种计划、规划、设想、问题的解决方法，通过视觉的方法传达出来的活动过程。用视觉的方式表达思想用视觉的方式表达思想设计设计品牌设计品牌设计整体品牌设计整体品牌设计 广告主以付费的方式,通过适当的媒体,针对适当的对象,传递经过设计的讯息,以期达到特定
5、的广告目的,对整体行销运作作出应有贡献。广告：广告主付费;借着载体传递讯息;传递讯息的沟通活动;针对特定对象特定的沟通目的行销产品价格通路促销广告广告公关公关促销促销直销直销广告在那里：广告的外围广告的外围：广告公共关系促销事件行销直效行销广告由那些构成：为什么说花 多 少 钱 说对谁说说什么如何说何时说多大声说商品：ProductConsumer 消费者价格：Price Cost 消费者满足欲求或需要的成本铺货：Place Convenience 消费者购物的便利性促销：Promotion Communication 消费者沟通 传统营销理念传统营销理念 整合营销理念整合营销理念 4P营销观
6、念的变迁营销观念的变迁：4C营销观念的变迁营销观念的变迁：商品：Product价格：Price铺货：Place促销：Promotion Consumer 消费者 Cost 消费者满足需求的成本Convenience 消费者购物便利性Communication 消费者沟通4P4C传统营销理念传统营销理念整合营销理念整合营销理念何为品牌（何为品牌（BrandBrand）?品牌是产品/服务与消费者消费者之间的特定价值关系品牌是一种标别的标志；品牌是选择产品的依据：品牌能提供某种超出功能性利益的价值感；请消费者注意请注意消费者何为整体品牌设计何为整体品牌设计 INTEGRATED BRAND DESIGN 整合传播整合传播整合传播整合传播（广告）（广告）（广告）（广告）品牌品牌品牌品牌设计设计设计设计IBDIBD品牌故事品牌故事：一个新品牌的诞生！一个新品牌的诞生！主题主题2品品牌牌广广告告运运动动流流程程广 告 作 业 流 程公 司 运 作 模 式广告市场全面品牌管理公司全面品牌管理公司：国际本土