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1、必修四必修四第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择第十一课第十一课实现人生的价值实现人生的价值第十一课第十一课 实现人生的价值实现人生的价值 实现人生价值实现人生价值导向作用导向作用人生价值的创造与实现人生价值的创造与实现人生的价值在人生的价值在于创造价值于创造价值做出正确的做出正确的价值判断和价值判断和选择选择考点一考点一 价值观及其导向作用价值观及其导向作用复习要求复习要求价值观的涵义，价值观的导向作用价值观的涵义，价值观的导向作用价值观及其导向作用价值观及其导向作用（1 1）价值观的基本含义：价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对人们在认识各种具体
2、事物的价值的基础上，形成对事物价值的事物价值的总的看法总的看法和和根本观点根本观点。（2 2）价值观的导向作用价值观的导向作用（社会意识的反作用社会意识的反作用）对人们对人们认识认识世界和世界和改造改造世界的活动具有重要的导向世界的活动具有重要的导向作用作用 价值观对价值观对人生道路的选择人生道路的选择具有重要的导向作用。具有重要的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：有重要的作用：（1 1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。值观不同，人们对事物的认
3、识和评价就不同。（2 2）价值观影响着人们改造世界的活动）价值观影响着人们改造世界的活动生存和生活生存和生活方式的选择方式的选择正确正确错误错误成功成功失败失败科学发展观科学发展观是中国共产党的最高价值观是中国共产党的最高价值观科学发展观是近年高考不变的主题。科科学发展观是近年高考不变的主题。科学发展观是中国共产党的最高价值观，学学发展观是中国共产党的最高价值观，学习和贯彻科学发展观，就是以科学发展观习和贯彻科学发展观，就是以科学发展观为指导，对社会发展的道路、工作开展的为指导，对社会发展的道路、工作开展的思路作出正确取舍。思路作出正确取舍。2011 2011第三届可持续发展论坛第三届可持续发
4、展论坛防灾、防灾、减灾与灾后重建研讨会于减灾与灾后重建研讨会于20112011年年5 5月月1212日至日至1414日在德阳召开。会议认为，世界各国必须认日在德阳召开。会议认为，世界各国必须认真思考并严肃回答如何携手共创可持续未来真思考并严肃回答如何携手共创可持续未来的重大课题，说的重大课题，说明明()A A社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识B B正确的价值观才能促进客观事物的发展正确的价值观才能促进客观事物的发展C C事物都处在前后相继的历史联系中事物都处在前后相继的历史联系中D D认识了客观事物就能做到一切从实际出发认识了客观事物就能做到一切从实际出发B12.12.材料一：习近平指出
5、：材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁相信谁、依靠谁、为了谁的根本政治问题，努力的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。为人民掌好权、用好权。”材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。材料三材料三:某市区党组织着力实施民生工程
6、某市区党组织着力实施民生工程,创建街创建街道社区党建的立体运行体系道社区党建的立体运行体系,通过通过“分类设岗定责分类设岗定责”、“民情日记民情日记”等形式等形式,帮助帮助30003000余名下岗人员实现了余名下岗人员实现了再就业再就业,解决了解决了17001700余件社情民意问题。余件社情民意问题。上述材料共同体现了价值观的什么作用？（上述材料共同体现了价值观的什么作用？（4 4分）分）价值观的导向作用价值观的导向作用（社会意识的反作用社会意识的反作用）对人们对人们认识认识世界和世界和改造改造世界的活动世界的活动具有重要的导向作用具有重要的导向作用 价值观对价值观对人生道路的选择人生道路的选
7、择具有重要具有重要的导向作用。的导向作用。侧重个体的人生道路侧重个体的人生道路 党和政府为人民服务的价值观党和政府为人民服务的价值观对认识世界和改造世界的活动具有对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（重要的导向作用。（4 4分）分）人们进行什么样的人生选择，走什么样的人人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明进行的。这说明()A A价值观对人们认识世界的活动具有导向价值观对人们认识世界的活动具有导向作用作用B B价值观对人们改造世界的活动具有导向价值观对人们改造世界的活动具有导向作用作用C C价值
8、观对人生道路的选择具有导向作用价值观对人生道路的选择具有导向作用D D价值观是一种社会意识价值观是一种社会意识 C “有时候有时候,文明离我们只不过是十公分的距离文明离我们只不过是十公分的距离”、“多一点分享多一点分享,对别人来说对别人来说,就多一分温暖就多一分温暖”。“我们每个人迈出一小步我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出就会使社会迈出一大步一大步”公益广告是奥运文化的一大亮点公益广告是奥运文化的一大亮点,琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看喜的变化。从哲学的角度看,这主要体现了这主要体现了A A世界上一切事物都处在永恒发
9、展之中世界上一切事物都处在永恒发展之中B B哲学是社会变革的先导哲学是社会变革的先导C C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用和导向作用D D价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上的立场上C（20122012福建）在实现福建科学发展跨越发展的福建）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意的福建精神，具有重要的现实意义。这说明义。这说明先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发先进
10、的社会意识有利于促进社会经济文化的发展展正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观观正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A.B.C.D.A.B.C.D.思考探究思考探究趁年轻趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个趁年轻的时候多生几个价值观对人生道路的选择价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
11、。具有重要的导向作用。（1 1）价值观不同，人们努价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。式和结果也就不同。（2 2）我们一定要树立和坚持）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。观的导向作用。不同的人在不同的人在“趁年轻趁年轻”时做出时做出的选择为什么不同？有何启示的选择为什么不同？有何启示？“我不在家，就在试验田；不在试验田，就我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。在去试验田的路上。”全国道德模范袁隆平为全国道德模范袁隆平为了杂交水稻事业，几十年如一日，矢志不移。了杂交水稻事业，几十年
12、如一日，矢志不移。这说明这说明袁隆平树立了正确的价值观袁隆平树立了正确的价值观价值观对人生选择、人生道路具有导向作用价值观对人生选择、人生道路具有导向作用认识和改造世界要有坚强的意志认识和改造世界要有坚强的意志只要树立正确的价值观，办事情就能成功只要树立正确的价值观，办事情就能成功A AB BC CD DA考点二考点二 价值判断与价值选择价值判断与价值选择复习要求复习要求 体验体验价值比较、鉴别、选择的过程，价值比较、鉴别、选择的过程，理解理解作出正确的价值判断和价值选择，作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上。民的立场上。
13、价值选择价值选择价值判断价值判断人们对事物能否满足人们对事物能否满足主体的需要以及满足主体的需要以及满足的程度作出判断。的程度作出判断。粮食很珍贵粮食很珍贵食物不好吃食物不好吃（行（行为）为）（认（认知）知）吃吃完完倒倒掉掉在价值判断的在价值判断的基础上进一步基础上进一步作出的选择。作出的选择。基基础础体体现现1 1、价值判断和价值选择的含义、关系、价值判断和价值选择的含义、关系讲解点讲解点1 1 什么是价值判断与价值选择什么是价值判断与价值选择“吃上一碗白白的大米饭吃上一碗白白的大米饭”就是当时人们一种就是当时人们一种幸福的愿望。今天我们会不会说幸福的愿望。今天我们会不会说“我感到幸福因我感
14、到幸福因为我吃上了白米饭了为我吃上了白米饭了”？请从哲学角度解释原因。？请从哲学角度解释原因。中央电视台曾经搞了一个调查活动中央电视台曾经搞了一个调查活动:你幸福吗？有人你幸福吗？有人说幸福说幸福;有人说不幸福有人说不幸福;有人说曾经幸福有人说曾经幸福;有人说不知道。有人说不知道。你知道二十世纪五六十年代人们的幸福观吗？你知道二十世纪五六十年代人们的幸福观吗？（1）价值判断和价值选择有价值判断和价值选择有社会历史性社会历史性价值判断和价值选择会因价值判断和价值选择会因时间时间、地点地点和和条件条件的变化而不同。的变化而不同。2.2.价值判断与价值选择的特征价值判断与价值选择的特征 奥地利科学家
15、马克斯奥地利科学家马克斯舒施尼发明了塑料袋，舒施尼发明了塑料袋，这在当时无异于一场科技革命，但在塑料袋百这在当时无异于一场科技革命，但在塑料袋百岁岁“诞辰诞辰”纪念日，它竟然被评为纪念日，它竟然被评为2121世纪人类世纪人类“最糟糕的发明最糟糕的发明”。从一场科技革命到。从一场科技革命到“最糟最糟糕的发明糕的发明”说明了说明了()A A价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择具有社会历史性B B价值判断和价值选择具有阶级性价值判断和价值选择具有阶级性C C事物的性质具有不稳定性事物的性质具有不稳定性D D人们的认识具有反复性、多样性人们的认识具有反复性、多样性A随着时空的推移和条件的
16、改变，一定事随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。由此可见会发生变化。由此可见()A A真理与谬误就一步之遥真理与谬误就一步之遥B B价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择具有社会历史性C C事物的联系是可以改变的事物的联系是可以改变的D D正确与错误是无法判断的正确与错误是无法判断的B 社会地位社会地位不同，不同，需要需要不同，价值判断和选择不同，价值判断和选择就不同。就不同。秀才：大雪纷纷落地秀才：大雪纷纷落地官员：这是皇家瑞气官员：这是皇家瑞气财主：下它三年何妨财主：下它三年何妨穷人：放屁穷人：放屁
17、为什么同时同地的人会有不为什么同时同地的人会有不同的价值判断与价值选择？同的价值判断与价值选择？(2)(2)在阶级社会，价值判断和价值选择具在阶级社会，价值判断和价值选择具有有阶级性阶级性“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。感觉。”马克思的这段话说明马克思的这段话说明()A A穷人和商人们缺少审美观念穷人和商人们缺少审美观念B B美因人而异美因人而异C C社会地位和需要的不同，导致
18、人们的价值判社会地位和需要的不同，导致人们的价值判断和价值选择不同断和价值选择不同D D对同一事物的认识，不同的人不可能有相同对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识的认识C“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”这首诗直接体现了价值判断的（这首诗直接体现了价值判断的（）A A历史性历史性 B B阶级性阶级性 C C客观性客观性 D D能动性能动性B不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某
19、职业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌，这说明成一个世界品牌，这说明()A.A.正确的价值判断应遵循社会发展规律正确的价值判断应遵循社会发展规律B.B.价值判断因时而异，具有社会历史性价值判断因时而异，具有社会历史性C.C.人们的需要和利益不同，价值判断也不同人们的需要和利益不同，价值判断也不同D.D.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据幸福感是一种主观体验，不具有客观依据C（3 3）价值判断和价值选择）价值判断和价值选择因人而异因人而异（认识角（认识角度不同）度不同）（4 4）立场不同立场不同，价值判断与价值选择不同，价值判断与价值
20、选择不同叶启明是一个备受争议的人物。他多次用自己叶启明是一个备受争议的人物。他多次用自己的点子开展慈善推手活动，为白血病人发动募的点子开展慈善推手活动，为白血病人发动募捐。这种经过策划后的慈善行为在网络和传统捐。这种经过策划后的慈善行为在网络和传统媒体上引起了争议，有人说他炒作，有人赞扬媒体上引起了争议，有人说他炒作，有人赞扬他创新了民间慈善的形式。对上述社会现象正他创新了民间慈善的形式。对上述社会现象正确认识是确认识是()在阶级社会中在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级价值判断和价值选择具有阶级性性价值判断和价值选择往往因人而异价值判断和价值选择往往因人而异价值判断和价值选择没有正确和错
21、误之分价值判断和价值选择没有正确和错误之分价价值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上A A B BCC D DB价值判断和价值选择的特征价值判断和价值选择的特征因时间、地点和条件而不同因时间、地点和条件而不同小结：社会历史性社会历史性因地位不同而不同因地位不同而不同（阶级性）（阶级性）因角度不同而不同因角度不同而不同（因人而异）（因人而异）因立场不同而不同因立场不同而不同主体差异性主体差异性这两个特征反映了影响人们价值判断和和选这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择的主客观的因素。择的主客观的因素。影响人们价值判断和价值选择的因素有影响人们价值判断和
22、价值选择的因素有()社会地位和个人需要社会地位和个人需要 认识事物的角认识事物的角度度 所处的立场所处的立场 个人的社会实践经个人的社会实践经验验A A B B C C D DD价值判断和价值选择形成的基础是价值判断和价值选择形成的基础是()A A人们对事物价值的正确认识人们对事物价值的正确认识B B人们业已形成的世界观、价值观人们业已形成的世界观、价值观C C人们选择的目标的实现程度人们选择的目标的实现程度D D社会实践社会实践D（1 1）价值判断与价值选择）价值判断与价值选择是因人而异的，是因为人是因人而异的，是因为人们对事物作出的价值判断们对事物作出的价值判断与价值选择受业已形成的与价值
23、选择受业已形成的思想、观念的影响。思想、观念的影响。易错点易错点价值价值判断与价值选判断与价值选择是因人而异择是因人而异的的.因此因此,人们人们进行价值判断进行价值判断和价值选择的和价值选择的标准是主观的。标准是主观的。（2 2）但不能因此否定评价）但不能因此否定评价价值判断和价值选择正确与价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性，对同一否的标准的客观性，对同一问题，什么是对的、什么是问题，什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该错的，应该怎么做、不应该怎么做，是有其客观标准的。怎么做，是有其客观标准的。坚持真理坚持真理,遵循社会发展的遵循社会发展的规律规律;自觉站在广大人民群自觉站在广大人
24、民群众的立场上。众的立场上。正正确确错误错误讲解点讲解点2 2 作出正确的价值判断与价值选择作出正确的价值判断与价值选择规律是客观的规律是客观的,要按规律办事要按规律办事人民群众是历人民群众是历史的创造者史的创造者坚持真理坚持真理,遵循社遵循社会发展的规律。会发展的规律。自觉站在广大人民自觉站在广大人民群众的立场上。群众的立场上。判断标准判断标准哲学依据哲学依据要正确处理个人利益与他要正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系人、集体、社会利益的关系怎样处怎样处理呢？理呢？如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系当当个人利益个人利益同同人民群众
25、利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突发生冲突时，要自觉时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；站在人民群众的立场上进行选择；当当个人利益个人利益同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突发生冲突时，要善于从不时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；当当个人利益个人利益与与社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益没有发生冲突没有发生冲突时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一作为自己选择作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。的标准，两利相权取其
26、重，两弊相衡取其轻。最重要的是：最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。“真理标准真理标准”和和“价值标准价值标准”(1)“(1)“真理标准真理标准”是说是说“真与假真与假”“”“是与非是与非”的问题，判断标准是通过实践看其是否符的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；合客观实际；“价值标准价值标准”是说是说“善与恶善与恶”或或“好与坏好与坏”的问题，判断标准是看其是否的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。符合社会发展的
27、规律和人类的根本利益。(2)“(2)“真理标准真理标准”和和“价值标准价值标准”是内在统是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真真”，符合客观实际，又要其，符合客观实际，又要其“好好”，符合，符合人类的根本利益。人类的根本利益。价值冲突是人们面对多个价值选择时出现的价值冲突是人们面对多个价值选择时出现的选择困境。下列行为属于价值冲突的是（选择困境。下列行为属于价值冲突的是（）小明不能断定对面来人是小张还是小王小明不能断定对面来人是小张还是小王小明拿不准主意是参加学校活动还是在家休小明拿不准主意是参加学校活动还是在家休息息小明想不起春是朱自清的文章还是
28、鲁小明想不起春是朱自清的文章还是鲁迅的文章迅的文章小明不知道该不该把同学作弊的事小明不知道该不该把同学作弊的事告诉老师告诉老师A AB BC CD DC （20122012安徽）（安徽）（2828分）为推进社会主义核分）为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛思想道德论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。发了同学们热议，请你参与探究。网友议题网友议题 直面道德困惑直面道德困惑 引领价值选择引领价值选择在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思
29、想道德上的想道德上的“两难选择两难选择”。“好人好人”能不能做能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人雷锋传人”郭明义、郭明义、“最美妈妈最美妈妈”吴菊萍等吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。道德典范给出了鲜明的回答。（2 2）请运用价值观的知识，谈谈）请运用价值观的知识，谈谈“网友议题网友议题”对你进行正确价值选择的启示（对你进行正确价值选择的启示（8 8分）分）【答案】【答案】价值观对人们的行为具有重要的驱动、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。制约和导向作用。用杜会主义核心价值体系用杜会主义核心价值体系引领价值选择，树
30、立正确的价值观。引领价值选择，树立正确的价值观。自觉站在最广大人民的立场上，自觉站在最广大人民的立场上，把人民把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和价值选择。的价值判断和价值选择。（考生若从考生若从“在个人与社会的统一中实现正在个人与社会的统一中实现正确价值选择确价值选择”角度回答，可酌情给分）角度回答，可酌情给分）（20132013年福建）生态文明建设呼吁富于时代精神年福建）生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。近代以来，西方社会有人推崇消费主的消费观念。近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，义，
31、强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内
32、涵应是：尊重爱惜劳动成果：适勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。度消费：合理利用资源，保护环境。结合材料结合材料,运用价值判断与价值选择的知识运用价值判断与价值选择的知识,指出指出消费主义的错误。（消费主义的错误。（1010分）分）正确的正确的如何背离如何背离 人们做出正确的价值判断和价人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立值选择，必须树立正确的价值观，自正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。立场上。消费主义鼓励人们无节制消费，消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多的物质财富作为人把消费和占有更
33、多的物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，恶化，违背了客观规律，危害了人民违背了客观规律，危害了人民利益。利益。现阶段，我国民族问题的解决，社会现阶段，我国民族问题的解决，社会主义民族关系的巩固和发展，都必须立主义民族关系的巩固和发展，都必须立足实际、着眼长远，突出解决少数民族足实际、着眼长远，突出解决少数民族和民族地区群众最关心、最直接、最现和民族地区群众最关心、最直接、最现实的利益问题，正确处理好少数民族和实的利益问题，正确处理好少数民族和民族地区的发展问题。民族地区的发展问题。请你从历史唯物主义的角度分析以上材请你从历史唯物主义的角度分析以上
34、材料。料。答案答案 人民群众是历史的创造者，要坚持群众观人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。点和群众路线。正确处理民族关系必须切实解决正确处理民族关系必须切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护群众利益。群众利益。价值观作为一种社会意识，对社会存在具价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，我们要树立正确的价值观有重大的反作用，我们要树立正确的价值观，落，落实党的兴边富民政策。实党的兴边富民政策。价值判断和价值选择要自觉站在最广大人价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值民的立场上
35、，把人民群众的利益作为最高的价值标准。标准。正确处理民族关系必须加快少数民族和民正确处理民族关系必须加快少数民族和民族地区的发展。族地区的发展。在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：的文字：“费尔南多费尔南多麦哲伦。麦哲伦。15211521年年4 4月月2727日，费尔南日，费尔南多多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队
36、的一艘船维多维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于15211521年年5 5月月1 1日升帆驶日升帆驶离宿务港，并于离宿务港，并于15221522年年9 9月月6 6日返抵西班牙港口停泊，第日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：“拉普拉普。拉普拉普。15211521年年4 4月月2727日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。麦哲伦。由此，拉普拉普
37、成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”(1)(1)纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何不同？值评价，其依据有何不同？(1)(1)纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导了第一次环球航价，评价依据是他领导了第一次环球航海，对人类文明作出了贡献；纪念碑背海，对人类文明作出了贡献；纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评价依面的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导反侵略斗争，对祖国作出了据是他领导反侵略斗争，对祖国作出了贡献。贡献。在菲律宾
38、马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：文字：“费尔南多费尔南多麦哲伦。麦哲伦。15211521年年4 4月月2727日，费尔南多日，费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于号，在埃尔卡诺的指挥下，于15211521年年5 5月月1 1日升帆驶离宿日升帆驶离宿务港，并于务港，
39、并于15221522年年9 9月月6 6日返抵西班牙港口停泊，第一次日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：“拉普拉普。拉普拉普。15211521年年4 4月月2727日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”(2)(2)这种评价差异反映了价值判断的什么特点？这种评价差异反
40、映了价值判断的什么特点？(2)(2)价值判断具有差异性，人们的社会地位价值判断具有差异性，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断也就不同，会对不同、需要不同，价值判断也就不同，会对同一事物或行为作出不同甚至截然相反的判同一事物或行为作出不同甚至截然相反的判断。价值判断的差异性并不否定价值判断的断。价值判断的差异性并不否定价值判断的客观性，作出正确的价值判断必须遵循社会客观性，作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律。发展的客观规律。考点三考点三 人生价值人生价值复习要求复习要求 了解了解哲学意义上的价值，哲学意义上的价值，理解理解人的价值人的价值的内涵与评价，的内涵与评价，理解理解价值观的
41、导向作用。价值观的导向作用。讲解点讲解点1 1 人的价值人的价值（1）人的价值是什么？）人的价值是什么？（2）人的价值评价标准？）人的价值评价标准？人的价值就在于人的价值就在于创造价值创造价值，在于对社会的，在于对社会的责任和贡责任和贡献献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。及自己的需要。看他的贡献（看他的贡献（最根本最根本的是对社会发展和人类进步的是对社会发展和人类进步事业的贡献）事业的贡献）A.A.人的价值包括两个方面：人的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献（社会价值）（社会价值）贡献贡献；社会对
42、个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足（自我价值）（自我价值）索取索取。B.B.人的真正价值在于对社会的责任和贡献人的真正价值在于对社会的责任和贡献（社会价值）（社会价值）C.C.人在实现社会价值的同时，也实现了个人的自我价人在实现社会价值的同时，也实现了个人的自我价值。值。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。是看他取得什么。爱因斯坦爱因斯坦 谷超豪在纯粹数学和应用数学等方面谷超豪在纯粹数学和应用数学等方面取得了举世瞩目的成就并获得取得了举世瞩目的成就并获得20092009年国年国家最高科学技术奖的殊荣。说明：家最高科学技术奖的殊荣。说明：A
43、.A.物质贡献比精神贡献更重要物质贡献比精神贡献更重要B.B.自我价值与社会价值处于同等地位自我价值与社会价值处于同等地位C.C.精神贡献比物质贡献更重要精神贡献比物质贡献更重要D.D.人生价值是社会价值与自我价值的统人生价值是社会价值与自我价值的统一一D我国维和公安民警是代表我国参与联合国维我国维和公安民警是代表我国参与联合国维和行动的重要力量，为维护世界和平作出了和行动的重要力量，为维护世界和平作出了重大贡献。重大贡献。20102010年年1 1月月1919日，公安部举行降旗日，公安部举行降旗仪式，悼念朱晓平、郭宝山等仪式，悼念朱晓平、郭宝山等8 8名在海地遇难名在海地遇难的中国维和警察。
44、随后，他们分别被追授荣的中国维和警察。随后，他们分别被追授荣誉称号。这说明：誉称号。这说明：A A、实现人生价值要靠艰苦奋斗、实现人生价值要靠艰苦奋斗B B、人生的价值在于对社会的奉献、人生的价值在于对社会的奉献C C、自我价值是社会价值的前提和基础、自我价值是社会价值的前提和基础D D、社会价值和自我价值是辩证统一的、社会价值和自我价值是辩证统一的D物质贡献与精神贡献物质贡献与精神贡献 个人对社会的贡献是多方面的，个人对社会的贡献是多方面的，但归根到底是物质贡献和精神贡献两但归根到底是物质贡献和精神贡献两种形式。物质贡献与精神贡献是种形式。物质贡献与精神贡献是辩证辩证统一统一的。在一定条件下
45、，精神贡献可的。在一定条件下，精神贡献可以转化为物质贡献。以转化为物质贡献。人生价值的两个方面是对等关系。人生价值的两个方面是对等关系。()()物质贡献与精神贡献是统一的。物质贡献与精神贡献是统一的。()()价值观对社会存在的发展具有促进作用。价值观对社会存在的发展具有促进作用。()()罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地生产基地,他本人也是飞机设计专家他本人也是飞机设计专家,2012,2012年年1111月月2525日日,随中国首艘航母随中国首艘航母“辽宁舰辽宁舰”参与舰载机起降参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗训练的
46、罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死死、心源性猝死,经抢救无效经抢救无效,在工作岗位上殉职。在工作岗位上殉职。罗阳罗阳19821982年毕业于北京航天航空大学高空设计年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5 5年，年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5 5年。难关难年。难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前研制提前1818天总装下线，
47、从设计发图到成功首飞天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用仅用1010个半月的奇迹。罗阳作为中国第一艘航空个半月的奇迹。罗阳作为中国第一艘航空母舰舰载机歼母舰舰载机歼-15-15研制现场总指挥，在没有经验和研制现场总指挥，在没有经验和现成的关键技术可以借鉴的情况下，在航母现成的关键技术可以借鉴的情况下，在航母上上,罗阳坚持亲力亲为罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试与科研人员一起整理试验数据验数据,观看每次起降过程观看每次起降过程,记录和分析飞机状态记录和分析飞机状态,出现身体不适出现身体不适,也没有中途下舰也没有中途下舰,甚至都没有去找甚至都没有去找医护人员检查。在生命的最后一个月里医护人员
48、检查。在生命的最后一个月里,他不知他不知疲倦疲倦,劳心劳力劳心劳力,没有一刻休息没有一刻休息,直至生命的最后直至生命的最后一刻。一刻。难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。能干成，而且还能干得更好。国务院决定追授罗阳同志国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模航空工业英模”荣荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。
49、中共中央总书记、中央军委主席习近平做奖章。中共中央总书记、中央军委主席习近平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。精神。1.1.罗阳的事迹是如何体现人生价值的？罗阳的事迹是如何体现人生价值的？A.A.人的价值包括两个方面：人的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献（社会价值）（社会价值）贡献贡献；社会对个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足（自我价值）（自我价值）索取索取。B.B.人的真正价值在于对社会的责任和贡献人的真正价值在于对社会的责任和贡献（社会价值）（社会价值）C.C.人在实现社会价值的同时，也实现了个人的
50、自我价人在实现社会价值的同时，也实现了个人的自我价值。值。【提示】【提示】(1)(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，通过自己的活动满足社会和的责任和贡献，通过自己的活动满足社会和他人的需要。他人的需要。罗阳通过自己的辛勤付出，为罗阳通过自己的辛勤付出，为我国航母舰载机以及航空事业做出了贡献，我国航母舰载机以及航空事业做出了贡献，实现了自己的社会价值。实现了自己的社会价值。(2)(2)人既是价值的创造者，又是价值的享受人既是价值的创造者，又是价值的享受者。者。平凡人在为别人、为社会付出的同时，平凡人在为别人、为社会付出的同时，也获得了社会的尊重