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1、2022年广西省南宁市语文中考试卷及答案 要如何复习初中语文呢?别焦急，抓紧和学习啦我一起做份2022年广西省南宁市语文中考试卷，希望对大家有帮助! 2022年广西省南宁市语文中考试卷 第I卷(选择题，共30分) 本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是正确，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 一、积累与运用(每小题2分，共16分) 1.下列加点字留意完全正确的一项是( ) A.牟取(móu) 缄默(jin) 长途跋涉(bá) B.海疆(yù) 荒谬(mi&a
2、grave;o) 昂首挺胸(áng) C.嫩芽(nèn) 裹藏(gu) 恪尽职守(kè) D.彷徨(páng) 犀利(x) 断壁残垣(héng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.博学 语无轮次 麻木不仁 B.疏蜜 言行相顾 人情练达 C.仰慕 多姿多彩 精疲力竭 D.琐屑 山崩地列 水波粼粼 3.下列句子加点成语运用正确的一项是( ) A.学习如同登山，要脚踏实地，按部就班，不能希望一步登顶，这个道理是不行名状的。 B.邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸漂亮的景
3、色彼此呼应，相得益彰。 C.开展“护苗行动”，创建书香校内，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。 D.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思索。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.一个人工作实力的凹凸，不在于他驾驭了多少学问，关键看他做出突出的成果。 B.当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最终一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。 C.依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，主动向善的网络文化。 D.国际足联的确到了须要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。 5.下列句子语言表达得体的一项是( ) A.老人路
4、上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾?真没素养!” B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“感谢惠顾，欢迎下次光临。” C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!” D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原!假如没有他投江，哪来这么开心的假期?” 6.下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是( ) 人，事实上都须要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰， ;你目光凝合构思新奇的设计， ;你奋力折服人生旅途上的重峦叠嶂， 。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地翱翔。 ?多么须要扇动进攻的翅膀 &sbqu
5、o;多么须要插上学问的翅膀 ƒ多么需张开想象的翅膀 A.‚ƒ? B.?‚ƒ C.?ƒ‚ D.‚?ƒ 7.下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A.“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，静默地哭了”。童年中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。 B.老舍擅长写人，骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，精确;看不出急促而跑得很快，快而没有危急”，寥寥几笔就把
6、祥子敏捷、稳键的形象刻画出来。 C.培根在谈美中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。 D.简·爱中出身低微的简.爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上咆哮，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。 8.下列对词作赏析有误的一项是( ) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身
7、后名。可怜白发生! A.词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。 B.“八百里”出自世说新语，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的宽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄重的斗争画面。 C.结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成显明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。 D.全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。 二、说明文阅读(每小题2分，共8分) 话“扇” 扇子起源于中国，至少有三、四千年历史了。扇，古称箑(sh
8、à)，说文：“箑，扇也。”古代“箑”、“扇”并称，方言·杂释云：“扇自关而东谓之箑，自关而西谓之扇，今江东亦通名扇为箑。”历史上，扇，也称作“五明扇”。 扇子起始于何时，众说不一，但多数学者认为扇子起源于虞舜时代，晋人崔豹古今注记有舜为了“广开视听，求贤人以自辅，故作五明扇”。 以尔雅中记载的“以木曰扉，以苇曰扇”来推想，早期的扇子应是长方形的苇编物，到了殷代，扇子就是用五花八门的雄野鸡的尾羽制成的，故“扇”字里有个“羽”字。最早扇子不是用来要取凉的，而是作为帝王礼仪之具，或外出巡察时遮阳挡风避沙用的，故称作“障扇”。西汉以后，扇子起先用来扇风取凉，
9、羽扇出风缓软，不入腠理，深受人们的宠爱。东汉时，有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类织品制作，扇面上还绣上花朵图案。 扇子在我国是一种文化，并与竹文化、佛教文化有着亲密的关系。扇子的“家族”特别浩大，有几百种之多，但又基本分为两大类：一类是平扇，不能折叠;另一类是折扇，可以放开收叠。 “平扇”应当是不能折叠的扇子的总称，月形的扇子称之为“纨扇”或“团扇”，也称作“合欢扇”。历史上平扇有长圆、葵花、梅花、六角、匾圆的多种形式，然后用木、竹、骨等材料做成把柄。 在平扇的扇面上书写绘画，最晚是在魏晋时期就已出现了，唐代张彦远的历代名画记载有曹孟德的主簿杨修与魏太祖“画扇误点成蝇”的故事;晋书&mi
10、ddot;王羲之传有王羲之为老妇题扇的佳话，南宋时期，文人墨客题扇画扇成为了一种时尚，保藏盛行于世，到了明清时期此风更甚，扇子几乎成了文人雅士的必携之物。 折扇(如图)，最早叫作“聚骨扇”、“聚头扇”、“聚扇”、“撒扇”，后来叫作“折叠扇”、“摺叠扇”、“折迭扇”。说起折扇，多数学者认为在宋代就出现了。宋人郭若虚的图画见闻志，内中对折扇有过较为详尽的描述：“以鸦青纸为之，上画本国素青，杂以妇人鞍马，或临水为金砂滩暨莲荷、花木、水禽之类，点缀精致。又以银泥为云气、月色之状，极可爱，宋人邓椿在其画继中赞扬折扇“展之广尺三四，合之止两指许。”这种由使臣进贡折扇的仪节，从宋代始终传至明代。 扇面装裱，
11、形式多样，但大体分为四种：一、将其装裱成条幅、屏条、中堂、镜片，作悬挂欣赏之用;二、将其装裱成册页，主要是作以保藏;三、配上扇骨，拿在手中把玩欣赏取凉;四、一种特地为了陈设、欣赏或展览，虽是扇形，但比一般扇子大出几倍或若干倍，相当于大幅的作品。 9.下列对本文的说明依次推断正确的一项是( ) A.数理依次 B.空间依次 C.逻辑依次 D.时间依次 10.下列对第段所运用的说明方法推断正确的一项是( ) A.分类别 B.举例子 C.下定义 D.打比方 11.下列对“扇子”的理解有误的一项是( ) A.古代“箑”“扇”并称，舜帝为了“广开视听，求贤人以自辅”，制作了“五明扇”。 B.扇子最早作为帝
12、王礼仪之具，或外出巡察时用于遮阳、挡风、避沙，称作“障扇” C.扇子分平扇和折扇，在我国扇是一种文化。与竹文化、_文化有亲密关系。 D.“平扇”不能折叠，如“纨扇”“ 团扇”等，平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。 12.下列表述与原文内容不一样的一项是( ) A.早期“以苇曰扇”，到了殷代，扇子用雌野鸡尾羽制成，故“扇”字里有个”羽”字。 B.东汉时，有人将羽扇改成用丝、绢、绫罗之类的织品制作，扇面还可以绣出花朵图案。 C.最晚在魏晋时期就有人在平扇的扇面上书写、绘画，王曦之就曾为老妇人题写扇画 。 D.折扇“展之广尺，合之止两指许”，因精致高雅，宋代即有给属国进贡折扇的礼节。 三、文言文阅读
13、(13-15小题，每小题2分，共6分;16-19小题，共10分;本大题共16分) (一)爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 13.下列句子加点词意思相同的一项是( ) A.晋陶渊明独爱菊 矜寡孤独废疾者皆有所养 B.香远益清 自己以为大有所益 C.隋后鲜有闻 娟然如拭，鲜妍明媚 D.同予者何人 予观夫巴陵胜状 14.下列句子加
14、点词用法相同的一项是( ) A.水陆草木之花 宋何罪之有 B.自李唐来 屠自后断其股 C.濯清涟而不妖 丁壮者引弦而战 D.可远观而不行亵玩焉 且焉置土石 15.下列文章理解有误的一项是( ) A.文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的宠爱，惜景抒情;“借花自以为写照”。 B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明白作者志在君子的道德情感。 C.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，改变有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色调最为剧烈。 D.文章结尾没有根据之前的菊、牡丹
15、、莲的依次来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。 第卷(非选择题，共90分) 16.把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 中通外直，不蔓不枝。 译文： 牡丹之爱，宜乎众矣。 译文： (二)叶公好龙 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 (选自刘向新序.杂事) 【注释】牖(yòu)：窗户。施(yí)：延长。还(xuán)：掉转。 17.说明下列句子中加点的词。(
16、2分) 施尾于堂 于： 弃而还走 走： 18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 译文： 19.叶公“弃而还走”的根本缘由是什么?“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么?(2分) 四、古诗文默写(共10分) 20.按要求填空。(每空1分) 子曰：“其恕乎!已所不欲， 。”(论语十则) ，玉垒浮云变古今。(杜甫登楼) 晨兴理荒秽， 。(陶渊明归园田居其三) ，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南) 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非，世事变迁的句子： ， 。 完整默写李白的春夜洛城闻笛： ， 。 ， 。 五、综合题(共10分) 21.5月18
17、日，一个9岁男孩因写了几首“奇妙”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和苦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了，”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。 为此，班里开展主题为“拒绝苦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。 【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程;也有人说出名要趁早。你怎么看?说说理由，要求：观点明确，言之成理，字数在80字以内。(4分) 【故事链接】右图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在60字以内。(3分) 【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副
18、对联，续写完整。(1分) ?上联：少壮不经勤学苦 下联： ‚上联：贤才何须蝇蝇小利 下联： 六、现代文阅读(共12分) 黑发底下 父亲如书，我是他的再版。 年轻时，我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上挺立如戟。抬手轻轻地拍打，会发出稠密牢固的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上乌黑茂密，像油亮油亮的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。 小时候，我们一家在黔南山区，日子过得紧巴巴的。一到星期每天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回
19、家，正赶上吃晚饭，一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒，贴近唇边轻抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有声。直到饭吃完了，酒喝尽了，脸变红了，仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哟，你都有白头发了。”说着她拨开发丝，当心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。 那白发寥寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。 天难得地飘起了雪，越飘越大。冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清。逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶默默无语。父亲凝视着我和弟弟，就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔，问道：“你俩
20、谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们忽然来精神了，抢着拔。 父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发觉新大陆似的，溅起一片洪亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。 然而，明明头天晚上拔光了，可过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，好像拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意拔，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时共享着一个心照不宣而踌躇满志的隐私。 等我们都上学了，父亲不再叫我们拔了。生活的窘况和难以排遣的
21、忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占了“半壁河山”，一眼望去骇人动目。我想他除了怕耽搁我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。 后来，父亲被癌魔缠身，惊心动魄的手术后，一模一样地吃药、打针，不厌其烦地化疗、放疗，头发快掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了无比珍爱的头发，他不得不戴上了帽子。不知为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群中间有些落寞。 有一天我突然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，立刻孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉醉在对往事的愉悦回忆中。良久，才慢悠悠地说：“那时你俩真调皮，老是拔了黑发糊弄我。” 隐
22、私像包袱被父亲轻描淡写地抖开了，我有些无地自容。在岁月面前，一每天变老的父亲曾手足无措，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些静静远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉稗草来爱护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加快岁月消逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲显明对立。 今日这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发，让他重新傲慢地穿过人群，像煤被阳光点燃。 但岁月如箭，一经射出，拒绝回头。 (选自光明日报2022年2月27日第15版，简默作，有删改) 22.文章以父亲的头发为线索绽开叙述，仿照示例，在空白方框里依序填写相应的内容。(3分) (瞥
23、见白发)——( )——( )——(掉光头发)——( ) 23.下列句子分别运用了什么描写方法?简要分析其作用。(4分) 逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶默默无语。 有一天我突然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，立刻孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉醉在对往事的愉悦回忆中。 24.文章多次运用了照应，请写出其中的一组。(2分) 25.”我”和弟弟的“密秘”被父亲轻淡写地揭开后，我的内心五味杂陈，请扣紧文章的最终
24、三段，以“我”的口吻“父亲”写一段话，直抒胸臆。(3分) 七、作文。(50分) 26.日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎细心行，踏实面为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精;结交一个挚友，就沐浴品质的芳香，扬长避短;巡游一处风景，就谛听自然的呼喊，心随景动，经验一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对…… 请以“日成一事”为题，写一篇作文。 要求：除诗歌外，文体不限，字数在600字以上;文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。 2022年广西省南宁市语文中考试卷参考答案 1.A【解析】B.
25、荒谬(miù);C.嫩(nèn)芽;D.断壁残垣(yuán)。 2.C【解析】A.语无轮次—语无伦次;B.疏蜜—疏密; D.山崩地列—山崩地裂。 3.B【解析】B.相得益彰：指相互帮助，相互补充，更能显出各自的好处。A.不行名状：不能够用语言形容。此处可改为“不言而喻”，指不用说就可以明白。C.天伦之乐：家庭中亲人团聚的欢乐。此处用错对象。D.重蹈覆辙：比方不吸取失败的教训，重犯过去的错误，贬义词。此处不合语境。 4.D【解析】A.两面对一面，可在“做出”前加“能否”;
26、B缺少主语，可删去“使得”;C.搭配不当，可把“营造”改为“树立”，“规范”改为“规则”，在“主动”前加“营造”。 5.B【解析】A.不敬重长辈，说话不礼貌;C.有挖苦讽刺之意;D.对历史人物和传统文化不敬重。 6.A【解析】对应原则，“学问”对应“攀登科学的高峰”，“想象”对应“构思新奇的设计”，“进攻”对应“折服人生旅途上的重峦叠嶂”。逻辑原则，“插上”“张开”“扇动”依序进行。 7.C【解析】应为“贵族立场和男权思想”。 8.B【解析】“八百里”，牛的代称，写的是战前给养打算，并非是描绘“点兵场面的宽阔、宏大与苍凉”。 9.C【解析】本题考查说明文的依次，难度较小。常见的说明依次有时间依
27、次、空间依次和逻辑依次。这篇文章介绍“扇子”的起源、种类和扇面装裱，属于逻辑依次。 10.A【解析】本题考查说明方法的辨别，难度较小。第段分类介绍了扇面装裱的四种形式，属于分类别的说明方法。 11.C【解析】“_文化”应为“佛教文化”。 12.D【解析】主客体颠倒，“给属国进贡”应为“属国进贡”。 13.D【解析】均为“我”。A.唯独，只/老而无子的人;B.更加/好处;C.少/娇艳，艳丽。 14.B【解析】均为介词，从。A.结构助词，的/宾语前置的标记;C.表转折/表修饰;D.助词/疑问代词，哪里。 15.A【解析】“借景抒情”应为“托物言志”。 16.(1)(它的茎)内空外直，不生枝蔓，不长
28、枝节或：(它的茎)内空外直，没有缠绕的藤蔓，也没有旁逸的枝干。(每句1分，意思对即可) (2)对于牡丹的宠爱，人该是许多了。(每句1分，意思对即可) 17.(1)在，到(1分)(2)跑(1分) 18.这个叶公不是真的喜爱龙，(只是)喜爱那表面上像龙而实质上不是龙的东西。(每句1分，意思对即可) 19.叶公“弃而还走”的根本缘由：他只是表面喜爱龙，而并非真正喜爱龙。(1分)这个成语通常用来讽刺那些热衷于幻想而并非脚踏实地(或表里不一、言行不一、表里不一)的人。(1分) 20.(1)勿施于人 (2)锦江春色来天地 (3)带月荷锄归 (4)过尽千帆皆不是 (5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 (6)谁
29、家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 21.(1)示例一：媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”。忽视孩子的心理与生活教化，追逐利益效应会导致“伤仲永”悲剧的再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童年。 示例二：拔苗助长的培育不利于孩子的成长。一方面应理性对待“小诗人”的“成就”;另一方面希望媒体不要过度关注，还他们一个一般孩子的童年。这才是对孩子健康心灵的爱护。 示例三：孩子的健康成长须要成熟的社会环境。学校、家庭要正确地观赏、教化这些“神童”，社会须要有正确的成长评价导向。在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。 示例四：出名趁早是急功近利的行为。一则会拔苗助长;二则
30、小孩子的心智没有成熟，会对其人生观、价值观的形成产生不良影响。让孩子过早出名并不是明智之举。(观点1分，理由2分，结论1分) (2)示例：方仲永天赋异禀，5岁即可指物作诗，(1分)其父见有利可图，便让仲永放弃学习，四处探望乡人，(1分)十多年后，仲永沦为了一般的人。 (1分)(事务的起因、经过、结果各占1分，意思对即可) (3)示例：老大方悔读书迟神童不必鼎鼎大名 22.抢拔白发(1分) 疯长白发(停止拔发)(1分) 想种黑发(渴望种发)(1分) 23.(1)运用环境描写(景物描写)的方法，(1分)突出山区冬夜的冷寂无聊，为下文兄弟俩替父亲拔白发一事做铺垫。(1分，答出其中一点即可) (2)运
31、用神态描写(肖像描写)的方法，(1分)表现父亲回忆往事时心情的愉悦。(1分) 24.(1)第段在个体生命海拔上父亲的头发像煤与第?段在飞速消融的生命海拔上“我”想为父亲种上像煤的黑发形成照应。 (2)第段父亲的白发像会发光的羽毛与第段掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰形成照应。 (3)第段“我”和弟弟共享着一个心照不宣而踌躇满志的隐私与第?段隐私被父亲抖开了形成照应。 (可概括写出，也可摘抄原句) 25.示例一：父亲，看着您慢慢老去，一份伤感涌上心头。年幼时，顽皮的我们只会欺瞒您，却来曾体谅您的艰难，现在想来非常愧疚。我诚心地期盼您能健康欢乐，重新焕发生命的活力。示例二：父亲，您慢慢老去，而
32、我却无力阻挡岁月的匆忙。回忆幼时，自己顽皮无知，不懂体谅您的艰辛，也无法理解您的苦心。假如可以，我希望您能像过去-样充溢活力，健康欢乐。围绕三点：对父亲韶华已逝的伤感。对自己少时顽皮行为的愧疚、自责。对父亲重焕生命活力的期盼。(意思对即可) 26.【写作指导】 这是一道材料型命题作文题。这道作文题目贴近考生生活，让考生有话可说，有情可抒。审题上，没有给考生设置太多障碍，选题上，也没有太多限制，考生可以尽情发挥。 “日成一事”中的“成”字暗含了“做成了”“有意义”等意思，考生应挖掘身边真实鲜活的素材，围绕有意义的“一事”来写。这个作文题范围比较广，考生可争论可记事。争论可以谈对“日成一事”的看法
33、，确立自己的论点，然后进行论证。记事可以叙述是如何“日成一事”的，重点写出这件事的意义。 【文言文译文】 爱莲说 水上、陆上各种草和树的花，可爱的特别多。晋代陶渊明唯独宠爱菊花。从唐朝以来，世人特别宠爱牡丹。我唯独宠爱莲花，它从池塘里积存的污泥中长出来，却不受到污染， 在(池塘的)清水里洗涤迂，而不显得妖媚，(它的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加芳香，笔直地干净地立在那里，可以远远地欣赏，但是不能(贴近轻慢地)玩弄。 我认为，菊花是花中的隐士;牡丹是花中富贵的(花);莲花是花中的君子。唉!对于菊花的宠爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的宠爱，像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的宠
34、爱，人该是许多了。 叶公好龙 叶公(沈子高)喜爱龙，钩刀上雕刻着龙，凿子上雕刻着龙，凡是屋室刻花的地方都雕上了龙。这时天上的真龙听说叶公这样喜爱它，就降到叶公家，把头伸进窗户来探看，尾巴 延长在厅堂上。叶公望见真龙，转身丢下它就跑，丧魂失魄，脸色都变了。这个叶公不是真的喜爱龙，(只是)喜爱那表面上像龙而实质上不是龙的东西。 综评：2022年广西南宁中考语文试题从总体上可以分为两大部分：选择题和非选择题。选择题所占比例较大，一共15个小题，30分，内容涉及基础学问和阅读理解。其次部分注意实力的考查，无论是综合性学习还是阅读理解，都有肯定的难度，这就要求考生平常要多加训练。本套试题还注意对考生传统
35、文化的熏陶，综合性学习考查对联的有关学问;现代文阅读话“扇”引导考生了解扇子的有关历史;诗文名句、古诗文阅读所占比分较大，考生在平常的学习中应多加积累，牢记于心，出自课文的古代诗文尽赶不丢分。总之，要想获得志向的语文成果，在平常的生活中要多留意积累，了解与传统文化有关的学问。看了"2022年广西省南宁市语文中考试卷及答案"的人还看： 1.广西中考语文阅读强化习题附答案 2.广西省初中毕业升学语文考试试卷及答案 3.广西中考语文文言文训练题附答案 4.广西中考语文阅读训练题及答案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页