做有智慧的班主任(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 让学生参与班级管理 魏书生专题讲座反思 最近,我观看了魏书生专题讲座的视频,魏书生老师民主、科学的班级管理理念让我颇受启发。在他的班级管理理念中,服务意识和互助意识显得尤为重要,这让他的班级氛围和师生关系显得和谐、融洽。他说:“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”这句话道出了民主管理班级的精髓,即班集体每个成员都参与班级管理,都对班集体负有责任,并且责任分工不一样。在他的班里,他基于班级管理的需要和学生的实际情况,让每个人有事做,发挥着对班集体的作用,学生积极主动地参与班级事务,班集体凝聚力强。有人说,班主

2、任是侦查员、消防员等,总是有无数的事情。在我的班级管理之路中,我也经历了由事无巨细到不断放手的过程。记得,刚当班主任时,办黑板报、做班级文化、每天检查学生戴红领巾等各种班级事务,我都会亲力亲为。一个月下来,深感心力交瘁。归其原因是我不相信孩子们的能力,认为他不会做好。再看魏书生老师的班级管理,学生充分参与到了班级管理中,管理班级事务,学生的能力得到了提升,班级管理游刃有余。于是,我认真反思了之后,尝试让我的学生去做力所能及的事务,把责任分给个人,我发现不仅效率提高了,而且孩子们也有了班级主人的意识。他们也经常让我有出乎意料的发现。科学的民主的班级管理让师生关系融洽,班主任职能得到了合理的发挥,班级管理的效率较高。今后,我要多向优秀的班主任学习,借鉴班级管理的好方法,真正用智慧管理班级。专心-专注-专业

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