《2019_2020学年八年级物理下册7.5二力平衡课件新版北师大版20200429231.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年八年级物理下册7.5二力平衡课件新版北师大版20200429231.pptx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中物理第七章 第五节二力平衡1课堂导入观察与思考观察与思考物体处于静止或做匀速直线运动的状态叫平衡状态。静止在桌面上的花瓶和在平直公路上匀速行驶的汽车均处于平衡状态。静止的花瓶平直公路上匀速行驶的汽车平衡状态平衡状态2学习目标1.了解平衡状态和二力平衡概念；2.理解二力平衡的条件；3.理解平衡力的概念；4.了解力的合成。31.1.二力平衡二力平衡平衡状态下物体的受力平衡状态下物体的受力静止在桌面上的花瓶受到重力和桌面对它的支持力的作用；匀速吊起的货物受到重力和钢绳的拉力作用。物体处于平衡状态时，所受到的两个力叫二力平衡课堂活动（一）31.1.二力平衡二力平衡师生互动师生互动1.花瓶和吊车的货物
2、运动状态各是怎样的？2.分析它们的受力情况；3.由此我们得出什么结论？总结总结1.1.花瓶处于花瓶处于静止状态，静止状态，吊起的货物做吊起的货物做匀速直线运动；匀速直线运动；2.花瓶受到重力重力和桌面对它的支持力支持力作用；吊起的货物受到重力重力和钢绳的拉力拉力作用；3.物体处于平衡状态时，受力平衡受力平衡。课堂活动（一）3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件小车放在光滑水平的桌面上，两边小盘上放置砝码；按下列步骤进行试验。探究二力平衡条件探究二力平衡条件1.向两小盘放置质量相同的砝码，试验结论填入表格；2.向两小盘放置不同质量的砝码，观察小车运动，并完善表格；3.两小盘放置相同质量
3、的砝码，把小车转动一个小角度并完成表格。3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件小车拉力情况小车拉力情况小车运动状态小车运动状态受力大小方向是否在一条直线上相等不相等相等实验表格实验表格相反相反是是相反相反是是相反相反否否静止静止开始运动开始运动转动转动3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件实验结论实验结论1.作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果大小相等大小相等，方向相反方向相反，并且在同一直线上在同一直线上，这两个力就彼此平衡；即合力为零。简单称之为：同物、等大、反向、同线。2.如果物体上只受到两个力作用，两力大小相等、方向相反并在同一直线上，那么物体一定处于静止静止或
4、匀速直线运动匀速直线运动状态。3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件想一想想一想生活中二力平衡的例子很多，请说出三个以上这样的例子。1.公路上匀速行驶的汽车（）；2.匀速下降的降落伞（）；3.静止在书桌上的课本（）等。牵引力和阻力牵引力和阻力重力和空气阻力重力和空气阻力重力和书桌对它的支持力重力和书桌对它的支持力3课堂活动（三）课堂练习课堂练习乙、丙乙、丙1.下列四图哪些反映了二力平衡？()3课堂活动（三）课堂练习课堂练习C C2.放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）。A、木块的重力和木块对桌面的压力；B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力；C、木块的重
5、力和桌面对木块的支持力；D、木块的重力和木块对地球的吸引力3课堂活动（三）课堂练习课堂练习DD3.下列物体中，受到平衡力作用的是（）。A、正从地面腾空而起的火箭；B、竖直向上抛出的石子；C、沿光滑斜坡越滚越快的小球；D、在水平直路上匀速行驶的汽车4典例分析典型例题1考点一：二力平衡DD（2019邵阳）一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）。A物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力；B物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力；C物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力；D物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力4典例分析变式训练1考点
6、一：二力平衡C C（2019益阳）益阳）在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（）。A车对地面的压力与车的重力是一对平衡力；B车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力；C脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N；D脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N5课堂小结视频小结视频小结5课堂小结二力平衡什么是二力平衡平衡状态静止状态或匀速直线运动平衡力平衡状态时物体所受的两个力二力平衡的条件大小相等、方向相反、在一条直线上6课后作业1.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是（）。6课后作业2.如图，小雨用水平力推停在地面
7、上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（）。A小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力；B小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力；C小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力；D汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力6课后作业3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（）。A甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N；B甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力；C乙向后退，且始终受到60N推力的作用；D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态1课堂导入观察与思考观察与思考物体处于静止或做匀速直线运动的状态叫平衡状态。静止在桌面上的
8、花瓶和在平直公路上匀速行驶的汽车均处于平衡状态。静止的花瓶平直公路上匀速行驶的汽车平衡状态平衡状态2学习目标1.了解平衡状态和二力平衡概念；2.理解二力平衡的条件；3.理解平衡力的概念；4.了解力的合成。31.1.二力平衡二力平衡平衡状态下物体的受力平衡状态下物体的受力静止在桌面上的花瓶受到重力和桌面对它的支持力的作用；匀速吊起的货物受到重力和钢绳的拉力作用。物体处于平衡状态时，所受到的两个力叫二力平衡课堂活动（一）31.1.二力平衡二力平衡师生互动师生互动1.花瓶和吊车的货物运动状态各是怎样的？2.分析它们的受力情况；3.由此我们得出什么结论？总结总结1.1.花瓶处于花瓶处于静止状态，静止状
9、态，吊起的货物做吊起的货物做匀速直线运动；匀速直线运动；2.花瓶受到重力重力和桌面对它的支持力支持力作用；吊起的货物受到重力重力和钢绳的拉力拉力作用；3.物体处于平衡状态时，受力平衡受力平衡。课堂活动（一）3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件小车放在光滑水平的桌面上，两边小盘上放置砝码；按下列步骤进行试验。探究二力平衡条件探究二力平衡条件1.向两小盘放置质量相同的砝码，试验结论填入表格；2.向两小盘放置不同质量的砝码，观察小车运动，并完善表格；3.两小盘放置相同质量的砝码，把小车转动一个小角度并完成表格。3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件小车拉力情况小车拉力情况小车运
10、动状态小车运动状态受力大小方向是否在一条直线上相等不相等相等实验表格实验表格相反相反是是相反相反是是相反相反否否静止静止开始运动开始运动转动转动3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件实验结论实验结论1.作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果大小相等大小相等，方向相反方向相反，并且在同一直线上在同一直线上，这两个力就彼此平衡；即合力为零。简单称之为：同物、等大、反向、同线。2.如果物体上只受到两个力作用，两力大小相等、方向相反并在同一直线上，那么物体一定处于静止静止或匀速直线运动匀速直线运动状态。3课堂活动（二）2.2.二力平衡条件二力平衡条件想一想想一想生活中二力平衡的例子很多，请
11、说出三个以上这样的例子。1.公路上匀速行驶的汽车（）；2.匀速下降的降落伞（）；3.静止在书桌上的课本（）等。牵引力和阻力牵引力和阻力重力和空气阻力重力和空气阻力重力和书桌对它的支持力重力和书桌对它的支持力3课堂活动（三）课堂练习课堂练习乙、丙乙、丙1.下列四图哪些反映了二力平衡？()3课堂活动（三）课堂练习课堂练习C C2.放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）。A、木块的重力和木块对桌面的压力；B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力；C、木块的重力和桌面对木块的支持力；D、木块的重力和木块对地球的吸引力3课堂活动（三）课堂练习课堂练习DD3.下列物体中，受到平衡
12、力作用的是（）。A、正从地面腾空而起的火箭；B、竖直向上抛出的石子；C、沿光滑斜坡越滚越快的小球；D、在水平直路上匀速行驶的汽车4典例分析典型例题1考点一：二力平衡DD（2019邵阳）一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）。A物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力；B物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力；C物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力；D物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力4典例分析变式训练1考点一：二力平衡C C（2019益阳）益阳）在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（）。A车对地
13、面的压力与车的重力是一对平衡力；B车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力；C脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N；D脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N5课堂小结视频小结视频小结5课堂小结二力平衡什么是二力平衡平衡状态静止状态或匀速直线运动平衡力平衡状态时物体所受的两个力二力平衡的条件大小相等、方向相反、在一条直线上6课后作业1.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是（）。6课后作业2.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（）。A小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力；B小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力；C小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力；D汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力6课后作业3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（）。A甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N；B甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力；C乙向后退，且始终受到60N推力的作用；D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态