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1、 社区扫黄打非工作总结 我校自从接到县教育局通知以后，学校高度重视，马上对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进展了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年安康成长的文化气氛，概括起来主要做了以下几方面的工作： 一、高度重视，明确责任 “扫黄打非工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推动未成年人思想道德建立的重要举措。我校充分熟悉这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创立和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，详细工作领导小组如下： 组长：江xx 副组长：黄xx 组员：xxx xxx xxx 二、全面检查，仔细清理 为防止有
2、害的出版物、有害卡通画册和淫秽口袋书等对青少年学生的侵蚀。我校在五月初对全校学生的课外读物进展了一次大检查，清理不安康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进展仔细检查，全面清理。对学生自已购置的图书进展认真检查，发觉有错印，漏印、字迹不清等现象准时清理，并且要求班主任教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁教师给学生订教辅资料。在检查中，特殊细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严
3、厉处理。 三、打造校园文化，提升学生品尝 构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。 四、营造气氛，净化环境 (一)学校开会时要求通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，爱护学问产权的内容，营造气氛，让学生，去阅读一些思想性、学问性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我爱护意识。 (二)校长要求年级班主任、思德课教师都上好一节扫黄打非、爱护学问
4、产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的学问。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进展宣传和监管双管齐下，促进学生欢乐成长。 (三)教育学生远离网吧，上网做到安康、文明，自觉遵守法律法规活动，开发了家庭教育的潜能，有力地协作了学校的教育。 社区扫黄打非工作总结 一、积极开展宣传活动。 幼儿园要结合“七五”普法宣传教育活动，在教师之间，幼儿园和级组之间深入开展相关的法制宣传教育。在幼儿教育方面，班级单独开设“扫黄
5、打非”学问教育宣传，开展盗版与正版、非法与合法图书实物展现，开拓为好读者找好书籍、为好书籍找好读者温馨提示;引导幼儿爱读书、读好书、善读书，远离文化垃圾，增加自觉抵抗有害信息的力量，防止有害读物在校园传播扩散。开展多种形式的普法教育，教育幼儿远离网吧，使用正版教辅教材，增加法律意识，正确维护自身权益。 二、创新主题教育活动。 充分发挥幼儿园组织的作用，加强对幼儿的思想道德教育。围绕“扫黄打非”主题，安排幼儿园教师通过多种渠道加强自身的学习与修养，积极仔细的学习“扫黄打非”、爱护版权的法制 教育课，幼儿园led宣传，家校通、家庭一封信等形式，进展抵抗不良读物、不文明上网、沉迷嬉戏的危害。开展弘扬
6、儒家优秀传统文化活动、组织教师积极参加广州市“好家风、促成长”的征文活动，陈婷芳、潘适华两位教师取得了三等奖的成绩，积极组织班级教师在寒假进展“好玩具”阅读心得征文活动，积极鼓励后勤教师，进展本职工作总结，另幼儿园依据当前教研进展趋势，“三讨论”系列教材的学习，假期内，教研员黄秀珍教师利用网络媒体积极组织大家沟通、学习。形成在工作、学习、生活积极向上的读书气氛。 三、强化周边环境整治。 积极发挥幼儿园及周边治安综合治理专项组的牵头作用，加强与属地综治、公安、文广、工商等部门的沟通协调，协作各职能部门深入开展幼儿园周边环境综合整治。幼儿园严把出版物进校园的关口，杜绝各类侵权盗版教材教辅和其他制品
7、流入幼儿园。定期检查周边图书、音像店和流淌摊点销售盗幅员书、教材、教辅及音像制品德为，特殊留意有害儿童安康等非法行为，如发觉类似情形，马上上报园领导，讨论后打算向执法部门举报;协调相关部门准时查处校园周边不良长多或行为，为幼儿的安康成长供应良好的文化环境。要加强与社区的协调协作，维护校园网安全，保障师幼的个人信息安全以及正值权益。 四、强化家园互动机制。 本园教育理念始终来，都以幼儿园、家庭、社会三位一体教育体系。利用微信群、群，公众号等提倡文明读书的积极气氛，利用不同接送、网络、通信等手段，向广阔幼儿家长普及“扫黄打非”政策法规常识，积极营造安康的网络通讯气氛，杜绝低级无味的信息公布，主见教师进入积极向上的群中学习成长，对教师本人建立的群，要求教师本人负责的原则，建立向上安康的群聊气氛。最终到达加强幼儿园与家长、社会的互动，联手呵护幼儿安康成长。通过家长委员会，定期以会议形式，以及利用家长资源加强家园公育的讲座等，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，并开展各类读书活动，呼吁家长以身作则，给幼儿营造良好的家庭教育环境。 【社区扫黄打非工作总结】