社区我们的节日中秋活动方案.docx

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1、 社区我们的节日中秋活动方案社区我们的节日中秋活动方案1 设计思索： 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。 主题目标： (1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯； (2)积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受； (3)在活动中感受节日的欢快气氛 活动预备： 1、有关中秋节的资料。 2、收集各种月饼盒子布置活动室。 活动安排： 活动一： 活动名称：观赏歌曲爷爷为我打月饼 活动目标： 1观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 2

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。 活动预备： 1歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。 2情景表演：爷爷和我一起过中秋。 活动过程： 1观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 指导语：听完这首歌曲，有什么感觉? 2再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。 指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再认真地听一听。 3边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 4尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。 活动二： 活动名称：熟悉中秋节 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇

3、。 3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。 活动预备： 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事常娥奔月 活动过程： 1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜爱过中秋节吗？为什么？ 4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？ 引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢？ C、教师小结。 D、共享月饼。 活动总结： 中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“欢

4、乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、观赏有关中秋节的音乐的.活动中相互合作、共同共享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们欣赏圆月，吃月饼，全家团聚的喜庆节日。 社区我们的节日中秋活动方案2 一、活动目的： 我们完毕了漫长的假期又回到了熟识的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期盼已久的中秋节。 于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的深厚气氛，以及家庭的暖和。 二、主办单位： 三、活动主题： 中秋节猜灯谜 四、活动时间： 9月23日星期日晚上8：009：30 五、活动地点： D1与D2之间的过道 六、活动对象： 七、活动流程： 1、海报的制作（宣传部）

5、注：海报在9月18日就摆出 2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地： 派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到教师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候依据人数安排） 插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上； 3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置； 其他导生协作工作。 3、活动开头： 五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下） 负责对答案和盖印章 依据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。 负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓舞更多人来参与。 九点钟抽奖。

6、 （剩下的导生可以按实际状况相互帮助） 4、活动完毕，清理好活动场地 八、活动用具预备： 灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼活动形式： 班级集体活动活动流程： 介绍节日-观赏故事-谈话品尝活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的”来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳“，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节

7、吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了

8、。“又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!“裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 社区我们的节日中秋活动方案3 一、中秋节活动概述 “海上生明月，天际共此时。”中秋，一个温馨、团聚的美妙日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景！这一天，xx桌椅租赁公司都按耐不住浓烈情怀，吃团聚饭，品月饼，赏明月，处处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招跌出

9、，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢快景象。xx佳宗信息科技有限公司是个大家庭，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增加分散力和员工归宿感，更好地表达大家庭般的和谐气氛，拟定于9月30日中秋文艺晚会暨先进个人表彰大会”。 二、中秋节活动主题： “同一月饼，同一世界”为主题，营造“欢快和谐，与时俱进”的公司气氛，提升企业形象。 三、中秋节活动内容概要 1、中秋节活动分析 1.1、此次活动的参加者国外友人不少，故从中国的传统文化动身，通过故事的形式，以情入景，以景衬托情感，吸引其留意力； 1.2、外资企业治理体制比拟自由、主动，所以x

10、x桌椅租赁公司建议活动要考虑到其机动性，多让员工参加活动，衬托气氛，调发动工对此次活动的积极性与热忱度； 1.3、欧美国家没有中秋之说，所以我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传奇做重点讲解； 1.4、欧美人民的生活习惯，不喜爱太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜； 1.5、制作一些精致卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化； 1.6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。 2、中秋节目的大体思路 2.1、赏析局部：可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成； 2.2、现场制作局部：

11、月饼、孔明灯等； 2.3、活动局部：拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月（饼）、赏月等； 3、签字员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝愿等。 4、“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。 注：该局部内容需要向有关部门申报，故需提前做好安排。 四、中秋节活动详细安排 1、中秋节活动简介：活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等 2、前期预备 2.1、联系去年活动主办单位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗会展设备租赁），确定今年物料相关数量。 2.2、做一些广告宣

12、传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。 2.3、查找公司中有才艺特长的员工，预备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。 2.4、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。 2.5、通知公司主要领导，确定参与活动主要领导名单。 2.6、主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。 2.7、公司负责人帮助佳宗会展设备租赁公司负责xx桌椅租赁、xx舞台搭建、xx灯光音响租赁、xxled大屏租赁的相关物料是否到位等。 五、中秋节现场布置流程 5.1、xx舞台搭建及场地布置； 5.2、xx音响租赁设备的布置； 5.3、xx灯光音响租赁的布置； 5.4、xx桌椅租赁及场地布置。 社区我们的节日

13、中秋活动方案4 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴、教师、家人一起过节的欢乐。 二、活动预备 （活动形式：班级集体活动）环境布置1、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2、在语言区投放相关月亮学问的图书。 3、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 三、家长工作 1、家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2、为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 4、关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。 5、有时间带幼儿在

14、有月亮的夜晚赏月。 四、主题活动一：中秋的来历活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 活动预备 请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程 1导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ 2向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么

15、吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ 4教师向幼儿介绍猎取资料的方法。 师：“呀，小朋友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？” 1、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。 2、教师帮忙幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。 五、主题活动二：制作月饼活动要求 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮忙指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 3、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。 4、预备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一预备。 活动过程 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 4、

16、室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 5、品尝月饼。 六、主题活动三：水果拼盘竞赛活动目标 1、通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 2、通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备 小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。 活动过程 1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 2、介绍嬉戏规章今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性），现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛， 活动规章如下： 以三个家庭为一小组，发放号牌。 在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 幼儿参加性将作为优先评奖标准。 奖项有： 1、协作默契大奖和最正确造型奖。 2、水果拼盘竞赛教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖 3、评比与品尝活动，颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 4、教师进展今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样？ （请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节日么？”