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1、 石塔村农民文化技术学校201*年度工作总结 石塔村农夫文化技术学校201*年度工作总结 201*年埭头镇石塔村农夫文化技术学校工作总结 201*年，我村农夫文化技术教育工作在区委区政府的正确领导下，在区主管部门的积极指导下，依靠镇党委、政府的支持和农校教职工的团结努力，很好地完成了全年的培训工作任务，全村共举办各类有用技术培训班12期，培训人数达2500余人次，有效提升农夫的文化学问和职业技能。我们主要在以下几个方面作了较大努力： 一、调查农情，制定规划，仔细完成培训任务 农业是我村的传统产业，为更好地关注全村农业产业进展，提升农夫生产生活技能，村农校通过对农户的走访，实地观察等方式，在充分
2、调查的根底上，制订了合理有用培训规划。201*年，结合相关公司聘请人员多，工资待遇好的聘请特点，我们特殊制定了培训内容为精品加工的培训班，培训效果非常抱负，充分表达了农村劳动力转移就业工作的特色。 二、不违农时，不误农事，结合实际开展教育培训工作在广阔农村，农作物的种植时间性强，新品种栽培技术含量高，为了不失时机，201*年年初，我农校特举办了“优质花生栽培技术”、“双免双抛”、“甘蔗病虫害防治技术”等培训班，针对各类农作物生长的不同阶段，消失的病虫害问题，进展了技术培训。 三、创新方法，加强教育，积极效劳农夫技术培训 依据我村有远程教育点的特点，农校充分利用远程教育设施进展技术推介，以增加直
3、观性，真正让学员弄懂弄通，在培训课余，适当 播放一些本地有用下载资料，扩展了学员视野，增加了学员的学问面。 四、典型示范，加大推广，有效扩大农校的影响力 近年来，通过农校的培训，不少的学员，成了专业致富的农户，把一些学员的阅历通过多种形式，向学员们进展推介。在农忙季节，农校联合农技站技术人员深入到田间地头，对农夫进展农技指导，通过文化技术学问的推广，不少农夫尝到了甜头，乡农校的影响力也进一步扩大。 五、加强培训基地建立，劳动力转移培训常抓不懈 为促进我村农村劳动力转移，切实提高农夫的就业力量，今年以来，我们村农校一是加强了培训基地建立，二是在培训基地胜利举办了两期劳动力转移培训班，培训人数达4
4、46人。 回忆201*年我村农校的各项工作，我们虽然取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与现阶段农夫的实际需求相比，还有肯定的距离，今后，我们将会更具体地了解农夫需求，加倍努力，仔细工作，力争我村农夫文化技术教育工作取得更好的成绩。 扩展阅读：201*年石塔村农夫文化技术学校培训工作规划 201*年埭头镇石塔村农夫文化技术学校工作规划 一、指导思想： 以党的十八大精神和科学进展观为指导，以国家教育部、省教育厅、市区教育局有关成人教育的文件精神为引领，仔细贯彻区教育行政会议精神，紧紧围绕建立社会主义新农村的要求，进一步加强成人教育阵地建立，不断提高成人教育队伍素养，以积极推动区域教育现代化为
5、契机，大力进展社区教育中心，积极开展“新农夫培育”、农村劳动力转移培训、农工副有用技术培训，努力构建终身教育体系。提高为农效劳意识和水平，为实现我镇经济社会的跨更加展供应人才保障和智力支持，为创立教育现代化和新农村建立作出我们的一份奉献。二、工作重点 1、抓住创立教育现代化的有利时机，加强学校的硬件和软件建立，提高学校的办学条件和水平。 2、在转变学校形象的同时，力求用我们的努力工作，转变人们对成人教育的偏见。力求务实，不搞花架子。 3、连续推动“新农夫培育”工程。 4、努力实现我村充裕劳动力的转移目标，就业培训达100。5、进一步加强农村有用技术培训。 6、加强农科教结合的示范基地建立，充分
6、发挥其试验、示范、培训、推广的功能。 7、加强自身的讨论和宣传，利用黑板报把一些好的想法和做法，准时向外介绍和推广。 8、进一步加强与外界的沟通、沟通与学习。三、主要措施： 1、明确分工；加强考勤考绩，严厉工作纪律，以饱满的工作热忱投入到工作中去；组织学习各级文件，把握政策划向，力求悟深悟透。 2、敬重老教师老领导，主悦耳取工作中的建议和意见；增加合作意识，提高协同作战的力量。求同存异，共创和谐，共谋进展。 3、坚持内部挖潜与争取外援并举，积极与镇党委政府相关领导联系沟通，说实情，摆难题，点要害，寻支持，求解决，谋生存和进展。 4、积极与政府相关职能部门（农林、文化、广电、科技、计生）协调沟通，拓宽办学渠道，提高自身信誉；努力与企业合作，为企业职工培训出谋划策；想农夫所想，围绕富民思路，为提高经济效益想方设法；积极与民办办学机构联系，帮助招生办学，指导标准其办学行为。 5、加强科学讨论，积极申报科研课题，力争有成效，有突破。6、积极拓展办学思路，以开放的心态对待办学，增加自身造血功能，谋求自身的的良性进展。 友情提示：本文中关于石塔村农夫文化技术学校201*年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，石塔村农夫文化技术学校201*年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。