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1、 科学道德和学风建设宣传月活动总结(2023) 为全面贯彻落实党的（教育）方针，坚持以立德树人为根本任务，教育学生树立正确（学习态度）、培育学生养成良好学习习惯，大力弘扬“抱道不曲、拥书自雄”的优良学风，有效促进学生的安康成长和全面进展，生命科学学院结合专业特色和学生实际，开展了有助于学生专业学习和成长进展的学风建立活动，现总结如下： 一、制度完善保障学风建立根底 为全面完善各项（规章制度），营造良好学习气氛，生命科学学院针对本科生平常学习活动等多方面、多层次完善、制定规章制度，如学风建立实施细则、学生晚自习制度、新生入学教育制度等，完善制度设计，加强监视检查，形成良好的制度导向。同时，生命科
2、学学院在低年级实施班主任制度，健全辅导员班主任沟通机制，充分发挥生命科学学院细心选聘的具有较高学术造诣和学术影响力、有剧烈事业心和责任感的教师对学生的专业培育和引导作用，最大限度为学生的成长成才供应支持与效劳。 二、晚点名进教室助力学风建立 晚点名是学校三十多年以来的传统，每周日也是为数不多的辅导员见到全体同学的时机，有效利用晚点名时间，加强对学生平常学习、生活引导非常重要。 生命科学学院创新开展工作，各个年级辅导员将晚点名放到教室，以晚点名为平台(师范和非师范专业学生分别点名)加强对学生教育治理、引导。为将学风建立贯穿始最终平常教育，在晚点名时进展英语四级模拟做题，保持良好的（英语学习）习惯
3、;进展新老生沟通活动，助力新生适应大学生活;期末考试考前辅导，帮忙学生顺当渡过第一次大学考试;加强师范生教学技能训练，择选话题，加强学生语言表达力量;晚点名沟通互动，抓住重要时间节点，与学生共享相关（故事）、诗集等，已经形成了“晚点名要早一点”、“晚点名为你读诗”、“晚点名科研沟通”等常规性活动。 三、“其次课堂”推动学风建立 以学风为导向标准团委、学生会、班级开展学生活动的内容及形式，由生命科学学院对学生活动进展系统设计和标准治理，团委书记、辅导员详细负责学生活动的组织开展和审核上报，深化“其次课堂”活动的育人内涵。 1.早操晨读晚自习 2.讲课竞赛 讲课竞赛的目的是以赛促学，以赛促进，盼望
4、全体师范生都能像优秀选手看齐，仔细讨论讲课技巧，专心打磨课堂上的每一分钟。经过班级初赛、生命科学学院复赛、决赛，历时一个月，生命科学学院本科生20_年教师技能大赛胜利进行。 生命科学学院细心组织免费师范生参与讲课竞赛，选拔选手参与学校第九届免费师范生教育教学力量大赛决赛，最终在校赛中，生命科学学院20_级董泓君获得理科组特等奖，赵雪菲获得理科组二等奖，张滇麟、王子华获得理科组优秀奖。 3.三笔字大赛 三笔字大赛旨在提升同学们的书写力量，尤其是提升师范生的粉笔字书写力量，使同学们能够有意识提升自己的汉字书写力量，为自己的专业技能打下一个好的根底。 20_年4月中旬，生命科学学院团委学生会主办三笔
5、字大赛，生命科学学院20_级、20_级和20_级各班积极参加。经过班级初赛，复赛于4月21日晚在雁塔校区进行。复赛中特邀请到学校离退休处四位书法家教师担当评委，竞赛过程中各位评委对参赛者的作品进展逐一点评，让同学们更加直观地熟悉到自己在书写中所存在的缺乏和可以提升的空间。 4.宿舍（文化）节 宿舍文化节旨在让同学们发挥（想象力）和动手力量，以及激发同学们对生活的喜爱，把装饰宿舍当作生活的乐趣，喜爱宿舍，喜爱生活，在文明宿舍建立的根底上，进一步推动构建学习型宿舍，提倡营造团结进取的宿舍气氛，构建学习型宿舍，发觉并培育“集体成才”先进典型。20_年，生命科学学院涌现出了4个读研“学霸”全明星宿舍，
6、这些宿舍学生全部被录用为985或211高校讨论生，此外还有8个宿舍学生连续深造率均到达75%。 本学期宿舍文化节分为宿舍风采展现、宿舍闲置物品大改造两个局部，活动前期，各班级开展生活班会，选出优秀宿舍参与后期竞赛，同学们积极发挥想象力，将一件件原来闲置的物品改造成了储物盒、笔筒、相框等有用性高的物品。随后，宣传部的同学去参赛宿舍拍摄照片、打印照片，同学们的宿舍各具特色，有的温馨有的洁净，难分伯仲。宿舍文化节成果随后进展校园展现，同学们投票选出他们心目中最喜爱的宿舍和最喜爱的闲置物品。 四、科研创新夯实学风建立成果 生命科学学院依托专业优势，凝练专业特色，大力推动大学生科研创新工作。20_-20
7、_学年，生命科学学院举办科研讲座，设立科研创新工程论坛，为各类科研立项和创新创业竞赛的工程宣讲，（阅历）共享，招募组员，联系导师等活动搭建平台，实现生命科学学院教师资源、创造专利资源等与本科生无缝对接，为学生的力量进展供应强有力的技术支持和思路引领。学生科研热忱高涨，通过参加科研工程申报稳固专业学问，提高试验技能。 其中，工程宣讲旨在让同学们提前了解各类科研立项和创新创业竞赛工程内容和参加方式;国创模拟竞聘辩论为让同学们提前感受辩论流程和气氛，帮忙同学们提高辩论技巧，理顺辩论思路、查漏补缺，合理调整辩论时间，丰富完善工程内容，为中期检查做好充分预备，保障工程后续顺当进展;科研创新工程沟通会加强
8、各工程间沟通、争论学习和答疑解惑，通过沟通活动，各个工程负责人对科研工程的开展有了更多的了解;（考研）、保研沟通会使同学们提前了解相应的流程，明确目标、努力向上。各类朋辈科研沟通系列活动，有效帮忙了同学们更好地适应试验室环境，不断充实自我，提高科研力量。 通过学院全体师生的不懈努力，生命科学学院学生在一系列科研创新工程、竞赛中取得佳绩，如：20_年全国大学生数学建模竞赛生物技术1502班学生李雨璇荣获本科组陕西赛区一等奖，生物科学1503班学生薛贞真荣获本科组陕西赛区二等奖;在近期公布的20_年“创青春”陕西省大学生创业大赛中，生命科学学院有2个学生团队分别获得金奖和银奖的好成绩。20_年生命
9、科学学院胜利申报“大学生创新创业训练规划”32项，立项率为91.43%，胜利申报勤助科研工程12项;20_年生命科学学院胜利申报“大学生创新创业训练规划”工程35项、勤助科研工程15项。两年立项数均位居全校前列。 生命科学学院20_届非师范本科生共有93人，其中28人被推举免试攻读硕士讨论生，27人通过考试被全国985/211高校(科研院所)顺当录用，4人胜利申请到国外读研学习，学生连续学习深造率首次到达63.44%的好成绩。特殊值得一提的是，20_级生物学基地班专业33名学生中，有25名学生马上攻读硕士讨论生，连续学习深造率高达75.76%。 生命科学学院高度重视学风建立，细心组织、周密安排
10、、狠抓落实，结合生命科学学院专业特色和学生实际，创新教育形式和内容，通过晚点名、沟通会等加大宣传力度，进一步提高广阔学生对学风建立重要性的熟悉，通过制度设计、活动推动等各类方式，取得了肯定的成果，后期生命科学学院将连续以科研创新为重点、为特色、为抓手，加强学风建立实效性。 科学道德和学风建立宣传月活动总结篇2 为激发同学们的学习兴趣，鼓舞同学们的学习热忱，提高同学们的学习效率，本班在我院的指导下在全班开展了优良学风的建立工作。一个月很短，一转瞬就过去了，一个月很长，足够我们收获阅历。在这一个月里，同学与班委相互协作，共同合作，在学风建立工作各方面取得了良好的成绩。就班级的宣传工作，现将工作状况
11、汇报如下： 一、宣传工作的主要成绩 学风建立月以来，我主要负责班级形象以及文化的宣传工作。其中包括学风建立月的发动宣传展板的制作展出、学风建立月总结海报的设计张贴、班级各项活动的拍照记录工作等。宣传展板是班级形象和文化的一种象征，它对外宣传着本班的形象及文化。本班本次制作的宣传展板以及宣传海报，首先在时间上，是全院第一个对外展出的，并且在制作方面也受到了好评，树立了本班在全院的良好形象。 二、宣传工作的主要做法及特点 本月的宣传工作是在我院的正确指导思想下完成的，目的是兼顾院里的领导和本班的实际状况，主要做法和特点是： (一)听从安排，积极创新 宣传工作原来就是一项布满创意的工作，工作的绽开离
12、不开总的指导方针和创新的宣传理念的亲密协作与协调。本班的宣传工作就是通过把学院的指导性意见与班委的创意严密联系在一起的根底上开展的。 (二)细心组织，充分预备 充分了解宣传工作的重要性，集思广益的完成展板和海报的制作，并在规定的时间前保质保量的完成。 三、宣传工作的主要问题 本次宣传展板和海报的展出过程中，也存在一些问题，主要表达在：展板摆放处展板太多，宣传海报也各有风采，本班的展板没有能很好的得到突出，这主要是展板和海报设计方面不够注意颜色的搭配以及视觉效果方面的考量;另外，展板和海报是露天的，一下雨就存在保存问题，这是本次宣传工作中很大的疏忽之处。 四、完善宣传工作的意见和建议 针对本次宣
13、传活动中存在的问题，还需要不断改正和完善。首先，针对不够吸引观众眼球问题，以后尽量留意颜色的搭配和协调，使给人焕然一新的感觉;其次，针对展板和海报不好保存的问题，以后要多加留意天气变化，一旦天气有变准时将其收好放于室内。最终，在以后暴露的各种问题中也要不断总结和完善宣传方面工作，争取将本班的宣传工作带向一个新的台阶! 科学道德和学风建立宣传月活动总结篇3 学风建立是高校校风建立的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为鼓励广阔学生秉承“铸诚精艺”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探究新学问，激发广阔同学的求知欲望，旅游分院学工办团委始终以“求真务实、凝炼特色、科学进展”为学管
14、工作指导思想，开展了形式多样、内容丰富的学风建立活动，收到了积极的效果。现将一学年来的相关（工作总结）如下： 一、活动回忆： (一)领导重视，仔细布署 为仔细贯彻学院关于进一步加强学风建立的文件精神，旅游分院组成了以分院党总支书记刘学芬挂帅，学工办主任马香、分团委副书记张云涛详细负责的旅游分院学风建立领导小组。成员由分院专职辅导员和学生会部级以上干部组成。学风建立领导小组组织相关人员召开了特地会议，仔细讨论落实文件相关要求。同时呼吁全体师生积极行动起来，狠抓落实，切实加强学院学风建立。 (二)宣传发动，深入人心 1、发放（建议书）。在宿舍、餐厅、教学楼等学生主要活动地点发放建议书，号召同学们坚
15、固树立“优良学风，从我做起”的意识，争当学风标兵。建议书建议同学们：一要明确学习目的，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，勤于思索，勇于探究，努力培育良好的学习、生活习惯，增加时间观念和自控力量，提高学习质量，努力建立和谐的学习气氛和校园环境;二是积极参与课外学术科技文化活动和（社会实践）活动，广泛学习各类学问和生活、生存的技能，扩大自己的学问面，努力培育自己的动手实践力量，提高并深入贯彻创新精神。同时，建议书中明确要求广阔学生党员、学生干部以身作则，起到带头榜样作用，鼓舞并带动身边的同学积极激发学习动力，提高学习的主观能动性。树道德之新风，立诚信之根基，踏实做事、诚恳做人，诚信考试、杜绝作弊。
16、 2、各团支部和班级召开学风建立主题班团会。学风建立的核心是班风建立，根本单位是班集体，主要（方法）是自我建立。各团支部应充分发挥学生党员、团员和班干部的作用，因此，学院要求各班依据实际状况制定学风自查和整改工作。各班级团支部准时召开主题班会教育，很多班级召开了“树优良学风，从我做起”、“我为学风建立做什么”、“学风建立创思”和“我的大学生活”“等主题班会，极大激发了同学们的学习积极性。 3、制作精致宣传海报、（标语）、宣传栏，借助校园网、播送站等进展广泛宣传，营造深厚气氛。宣传海报大力宣传学风建立的重要性和必要性，使学生明确学风建立的重要意义，以创立优良学风为己任，积极参与学风建立，为学风建
17、立献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建立主题宣传标语措辞凝练，催人上进，分布在校园各显现角落，起到了很好的宣传效果。 (三)立足实际，落实行动 1、深入开展学风调研。学工办团委屡次召集学生导员、各班学习委员及各年级学生代表调研座谈会，与会人员结合自身的经受和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建立、就业观念及就业状况等问题各抒己见。学生导员就如何提高学生专业学习积极性、安排好课余文化生活、如何调整学习困难生心理压力、严明考风考纪等问题绽开探讨;学习委员针对学院班风学风现状，提出了一些积极有益的意见与建议，并表示情愿响应学院号召，从自己所在班级入手，仔细开展各
18、项有利学风建立的活动，努力创立学院的优良学风;而各班级学生代表更是畅所欲言，从课堂教学质量到其次课堂活动等同学们关怀的话题发表看法。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的根底上，分院将仔细梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建立落到实处。 2、进行“树礼仪之风做文明使者”签字仪式。为了养成学生知礼、懂礼、行礼的良好习惯，分院开展了“文明修身“工程，组织召开签字仪式和学问讲座要求学生从日常行为习惯入手，进展自我教育。讲座使同学们进一步熟悉到日常文明行为的重要性，能更加注意自身的道德品质修养，努力做一名文明自律、品行高尚的大学生。为养成良好学风夯实根底。 3、执行辅导员听课、巡课制度，落
19、实辅导员学风建立责任制。依据学校的详细要求，学院下发了辅导员课堂听课表，要求辅导员每周至少听两次课，催促课堂考勤的班干部要增加责任意识，仔细做好每节课的考勤工作;并针对所分管年段的课堂状况及学习状况，做好检查记录。辅导员通过巡课、听课，深入第一线把握课堂教学秩序和学生的出勤、听课状况及学习质量，了解学习过程中存在的问题，同时，与任课教师进展沟通沟通，有的放矢地开展思想教育与帮扶工作。 4、开展“我为学风建立献计献策”金点子活动。为了营造人人参加学风建立的气氛，分院开展了“我为学风建立献计献策”金点子活动。在持续一周的活动中，从大一到大三共有218名同学参加其中，征集了40多份学风建立方案，共提
20、出建议104条。 5、举办优秀（毕业）生座谈会。为了让广阔同学进一步了解校友风采，分院邀请了优秀毕业生返校，现身说法，把最直接、最贴近学生的阅历传授给大家。现场气氛良好。台下同学踊跃提问，积极互动，通过座谈会这个平台，不但真正实现了校友之间的真情沟通，而且为同学供应了很多重要信息，解决了心中怀疑。 6、举办优秀学生（事迹）（报告）会。此次活动采纳“以一对多”的形式，即由高年级专业优等生对低年级相应专业进展（学习阅历）沟通。活动中，学长、学姐们生动地介绍了自己的学习阅历和专业（学习心得），学弟、学妹们提出自己学习过程中的困惑，也提出自己对专业学问的看法。学长、学姐们的珍贵阅历和建议则让学弟、学妹
21、们对将来的学习满怀信念，学习目标也更加明确。 7、深入开展文明督导活动。督导内容包括课前督导、早操督导和宿舍督导，督导成员主要由分院学工办教师、专职辅导员、学生干部组成。全体督导成员以身作则，仔细负责，讲究工作方法，严查课堂纪律和考勤状况，劝阻上课迟到早退、穿拖鞋、带早点进教室等不文明现象;深入学生宿舍检查学生晚归、外宿、不文明上网等状况，发觉问题准时处理，促进了学生良好的作息习惯的养成，到达良好的督导效果。 (四)表彰先进，总结提高 一份勤劳，一份收获，旅游分院学风建立显现了初步的成果。回忆这一年来的学风建立工作，我们认为：建立学风熟悉到位，实行（措施）得力，效果明显。主要表现在： 1，学习
22、气氛深厚，学生学习的自觉性、自主治理力量明显提高。同学们通过亲身参加学风建立月各种活动，感受到了学风建立的深厚气氛，激发了学习潜力;迟到、旷课、旷操等违纪现象明显削减;早读的学生明显增多，现在有许多同学充分利用早晨时间，早熬炼、早读英语、相互提问单词，促进英语学习。辅导员听课、巡课制度的实施，有力促进了学生学习的自觉性以及自主治理力量。 2，一些校园不文明现象也得到了明显的抑制。通过（文明礼仪）讲座、文明督导，穿拖鞋、带早点进教室等现象明显削减;学生在课堂玩手机、讲小话及做其他与课堂无关的事削减，积极答复教师提问、积极协作教学现象增多;校园里学生主动和教师打招呼，虚心谦让。 3，低年级和高年级
23、学生学习特点清楚，学习效果较好。低年级学生非常注意公共课特殊是理论课根底学问的把握，高年级学生比拟注意动手力量特殊是专业实践技能的培育。 二、存在的问题与缺乏： 成绩是在学院学生处团委、分院党总支的正确领导下、在广阔师生的大力支持和努力下取得的。我们肯定要以此为动力，积极工作，不断创新，力争取得更大的成绩。固然，我们也糊涂地熟悉到，学风建立工作还存在许多缺乏。表现在： 1、学风建立进展不平衡。不同专业、年级、班级间差距较大。有的班级重视不够，创立活动措施不力，局部学生干部、党员榜样作用发挥不好。 2、少数学生学习目的不明确，自觉性不够。个别学生仍存在上课缺席、迟到、不仔细听讲等不良现象。有的学
24、生上大学后放松了对自己的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。 3、学风建立长效机制尚未真正形成。 三、整改措施及工作思路： 1、建立学风建立的长效机制。一是完善制度建立。优良的学风不是靠一蹴而就，它贵在持之以恒，常抓不懈。它是一届届同学长期坚持，共同努力的结果。在学风建立方面，已有的制度该完善的要完善，该坚持的要坚持，如：学生违纪处分规定，学籍治理规定等，到达留级、退学标准的要处理，同学们不要存在幸运心理。要保持肯定的压力，使压力变动力。二是健全监视评价体系。其一是校、院检查监视机制，对各学院、各班级进展常常性的学风检查、监视。其二是完善学生综合素养测评方法，以发挥其导向作用，精确反映
25、学生素养进展的真实状况。其三是坚持和完善督学预警机制。要留意标准，形成制度，长期坚持，并且在实践中不断总结完善，充分发挥预警作用，取得实实在在的效果。其四是完善鼓励机制。发挥奖、助学金的导向作用。 2、科学指导学生规划大学生涯。学生从高中紧急的学习生活转入到相对较为宽松的大学生活，简单失去目标、自我放松。制定自己的大学（学习规划）、目标任务和措施特别必要。这也是个（学习方法）问题。在指导学生进展自我设计时，要留意把握以下几点：第一，要正确“定向”，即指导学生明确自己人生的奋斗目标与方向。只有明确了目标，才能鼓励自己去努力奋斗，才不会随波逐流，铺张青春;其次，要正确“定点”，即查找并确立个人需求
26、与社会需要、自我愿望与现实条件之间地最正确接合点;第三，要恰当“定位”，即对自己的进展前景作出正确的预期，不行悲观，把自己定位过低，也不要高估自己，期望值过高，导致心理失落。辅导员、学生辅导员(学导)和专业教师要对学生大学生涯的详细目标和规划进展指导和评定，使学生明确大学期间的短期目标和毕业后的人生职业目标，明确在校期间的学习方向和个人素养的拓展方向，明确和了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培育目标、就业方向等，帮忙学生结合自身的特点和实际状况设计自己的职业生涯，激发学生学习专业的积极性和原动力，端正学习态度，使学生充实而开心地度过大学时间。 3、积极开展优良学风创立活动，寓教于乐之中。
27、每学年要有规划地进展创立评优活动，如创立“优良学风宿舍”、“优良学风班”、“先进班集体”;评比“三好学生”、“优秀学干、团干”、“优秀社团”等。要积极组织学生充分利用宿舍各种条件，开展比学习，比守纪、比卫生、比团结等活动。在各种创先争优活动中，要留意培育和发觉身边的先进典型，留意总结好的阅历，可实行报告会、沟通会等形式，大力推广他们的学习阅历。对他们的先进事迹要在校报、播送、网络等新闻媒介上大力宣传。努力形成崇尚先进、学习先进的热潮。 4、进一步明确责任，切实加强对学风建立的领导。学风建立是一项非常重要的工作，需要各部门的亲密协作、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。 总之，学风建立既是一所学校
28、的学习风气，也是每个人的学习态度、学习目标、学习方法、学习效果的综合表达。因此，良好的学风不仅仅使学生在校期间的学习变得好玩有效，而且使他们终身受益。 科学道德和学风建立宣传月活动总结篇4 为了响应学院号召，使同学们充分熟悉到学风，校风，班风的重要性，我带着全班同学深刻地学习了学院学风建立的相关文件，并且将与学生联系较严密的重要指示下发到同学们手中，我们07市场(1)班也开展了以“学风建立”为主题的大争论活动，活动的形式是以各宿舍为单位，将下发的文件统一学习，开展学风建立争论。使同学们深刻清楚的了解到这些关于切身标准的事项，并且要求每个宿舍上交一份学习报告。 除此之外，我们班在考勤制度上也有所
29、改良，不单是考勤员一个人记录班级的考勤状况，班级的全部班委都可以参加这项工作，有同学不来或者旷课都可以以任何方式告知我，我们会实行开班会的形式教育同学，让大家可以自觉遵守班级的考勤制度，不给班级抹黑更不给自己丢脸。通过这种形式我班几乎没有旷课现象，无一人被学校通报。 而我也常常到班级观看学生们的听课状态，教育学生们学业才是他们的根本，只有将自身的学问丰富了，自己的修养和素养才会有所提高。但唯一缺乏的是，课堂上还是会有个别学生玩手机走神，这种现象我们在班会上也常说，随后我与各任课教师也取得联系，让教师发觉玩手机的同学先提示，假如屡次不改者报到我这里。虽然强硬的手段会导致学生们的逆反心理，但我会让
30、学生们熟悉到良好的学习态度和风气才是保障学业的根本。 上周二是我们班的（财务治理）期末考试，在考试之前一周我们班召开了班会，教育学生们熟悉到学院考试是事关大学生的切身利益，事关教育的公正、公正、考风考纪将直接影响到教学质量和自身学习主动性、积极性，将影响一个学校的声誉和将来的进展。所以请同学们仔细对待每一科考试，做到丢分可以但决不能丢掉人格。通过班会教育在财务治理考试中全班同学都仔细遵守考试纪律，没发觉一人作弊，并且受到了监考教师的表扬。 我想通过学院的大力号召和严格治理，我们07市场(1)班的同学肯定可以努力做好自己在总结中所写那样，将这次学风建立看作是自身行为习惯订正的好时机，改掉身上的坏
31、习惯，努力完善自我，熬炼自身，做一名当代优秀的合格大学生。 科学道德和学风建立宣传月活动总结篇5 20_年12月15日15：30，我院在沈农大讲堂盛大进行了20_年学风建立表彰大会，校、院的很多领导，各级辅导员，还有多位教师班主任参与了本次活动，本次活动共历时50分钟。 本次活动中，学习部主要负责了对学院0809学年各年级班级、寝室、英语四六级、优秀单科、学习跃进等成绩进展了统计和汇总。最终，我院评出了10优秀学风示范班级、19个优良学风示范寝室、99科次单项优秀奖、6个英语等级考试优秀奖、12个科技竞赛优秀奖、17个学习跃进奖、14个学风建立先进个人共七项奖项。在学委例会上，学习部通知了表彰
32、大会上出席的学生代表还有获奖同学的名单。在活动正式开头时，学习部负责了“0809学风建立工作回忆”幻灯片的放映，本次幻灯片放映的也很顺当，效果虽然没有直接投到投影仪上好，但是，还是让院、校领导、学生班主任了解了工程学院在积极协作学校的号召之下，在学风建立活动中所做的众多努力和取得的丰硕喜人成果。昨天，在全院团委学生会的共同分工协作下，工程学院20_年学风建立表彰大会圆满落幕。 一、 在本次活动各类成绩的统计过程中，学习部发觉了许多问题，其中这里包括自身的工作失误，还有学委上报材料的问题。主要表达在以下几个方面： 1、学委把学期班级成绩填写为全年成绩(其中08级和06级消失问题严峻，而且在学委例
33、会上李教师已经叙述了如何填写) 2、学委上报成绩有个别不按时，这给学习部统一汇总带来了许多不便 3、06级寝室成绩上报的寥寥无几，之后，学习部对各寝室分别走寝确认是否参与评比 4、学习部成员在电子输入时由于马虎发觉两处错误(一处人名错误，一处成绩错误)，但教师和我们准时发觉，最终准时的改正过来。 5、学习部成绩统计本月初才完毕，所以导致表彰大会举办的轿迟(学习部本学期两次活动的预备占用了不少时间，还有校学习部和校信息站的工作任务的确也很沉重) 6、表彰大会当天到场的获奖人员到场不全(学委已经通知了，而是由于同学个人因素) 面对以上消失的问题，学习部在下学期里会对详细的问题重点强调，并且让学委在
34、 上报各类材料时赐予充分留意，我们部也会积极改良自身的工作方法，做事更加仔细，多与学委沟通，积极了解学委和同学的反应状况，从自身进展改良，和学委共同的努力下，让我院的学风建立工作会有所成效。 二、 其中，在本次幻灯片的制作过程中，发觉了些许问题： 1、 学风建立材料找到的不全(其中包括几个大型活动没有照片材料，学习部第六届的多种活动照片几乎全部遗失) 2、 学习部人员有时完成工作不注意积极思索 在制作幻灯片的过程中，真的特殊感谢教师在思路和规律方面的指导，我们才把本次幻灯片做好。我想说，学习部肯定会在做事情时多思索，注意规律方面的培育。同时，更盼望教师能够在发觉我们消失各类问题时能够批判我们，我们会积极听取教师的建议，仔细积极的改良。 固然，学风建立不会仅仅是我们学习部几个人的努力之下就可以提高的，我最大的盼望就是让我们部，辅导员教师，教师班主任，还有各专业课的教师共同携手把我院的学风建立工作搞好，让同学们注意学习的重要性和提高学习的主观能动性。咱们院虽然在学风建立活动中取得了许多成绩，但是，我院的学习的确也面临着严峻的形式(咱院的挂科率，还有重修、重考报名单在学校位居首位)，我的确也在思索如何才能把咱院的成绩提上来，盼望教师们能够多提意见和帮忙。最终还是盼望明天的工程学院不仅活动搞的是最棒的，学习更是刚刚的!