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1、 社团活动总结集合七篇社团活动总结 篇1 剪纸作为我国非物质文化遗产的一局部，在学校，在民间，在社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺，许多人对我们传统艺术中优秀的局部也相当的无视。因此，本学期我在学校举办一个剪纸社团，每周四下午3:304:10教学生剪纸，盼望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力，熟悉到我国非物质文化的精华，能够和我们一起为爱护和传承非物质文化遗产奉献一份力气。在活动中，能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣，而且大家的积极性也相当的高，相处和谐，也非常的好学。固然在活动中也有一局部没有坚持下来，但是我信任他们也对我们的社团都有了了解，盼望他们也
2、能够从中收获一些东西。下面就这学期学习状况总结如下: 一、指导思想 为提高学生素养，全面实行素养教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培育学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。 二、学习内容 剪纸小组:主要进展两大块学问:一是剪纸技能局部，进展剪工练习、剪影等，二是剪纸应用局部，主要是通过运用剪纸技能进展剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。 三、学习效果 我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅。 1、对学员来说，对剪纸有了初步的熟悉，能够独立的剪出一些简洁的作品，而且对剪纸的根本理论常识也有了肯定的了解。 2、对
3、社团来说，根本上到达了我们要的目的，使更多的人了解了我们剪纸的社团，在学校的影响力也逐步扩大，对后面活动的开展打下了一个良好的根底。这学期剪纸小组活动取得了肯定的成效，制作了许多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作力量和审美力量，在活动中，我发觉几个根底稍差的学生在这种气氛下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明显的进步，大局部同学都很有创新力量，制作的作品很有新意。 四、今后努力方向 这学期活动的效果比拟满足，在创新中、实践中有教学相长的感受。这学期活动完毕时，我也有许多感慨，当看到学生们好的学习效
4、果我感到很快乐，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的制造力很强，感觉还有许多学生们的力量没有充分呈现，下学期我肯定要总结这学期的阅历，好好规划一下下学期的学习内容准时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！ 社团活动总结 篇2 本学期我担当了校级舞蹈社团的辅导，现将活动作以下小结： 一、辅导内容： 本学期的舞蹈训练主要是基训，基训小组的训练主要是根本功训练，地面组合以及新疆舞组合。我觉得基训进展得并不好，学生的根本功还有待提高，而且节奏感和协调感也不行，在下学期的训练中还要抓紧。 二、出勤状况： 每次周五二节课后我都能按时到达舞蹈房，提前做好预备工作，以提高训练效率。除个别学生外，其它学生也做
5、到了按时到、按时走，有病有事能请假。 三、治理状况： 由于队员根底不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的治理效果，我安排一位六年级舞蹈根底较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，帮助我进展舞蹈训练。这样不仅便于治理，而且这位老队员在队中发挥了榜样作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效： 通过社团的训练，队员的舞蹈水平有了肯定的提高，队员学习舞蹈的兴趣也强了。基训小组的根本功也有了提高。 五、存在的问题及下学期准备： 目前舞蹈组存在的一些问题：这一批学生的舞蹈根底比拟
6、薄弱，因此，训练起来比拟吃力，而且效果不是很明显，所以在下个学期的训练中还是要加强舞蹈根本素养的培育。 社团活动总结 篇3 用一句话来概括：我们五子棋社团棋乐无穷! 我们五年级的孩子聪慧、好动，他们爱动脑、爱动手，就是静不下心来，做事没有急躁、不细心。但是下起五子棋来可不一样了。又兴奋，又专注。 在这学期的教学中，我们做到了以下几点： 培育学生良好的棋德意识，使学生把握五子棋的根底学问及根本竞赛方法，培育学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的对弈水平，进展学生的思维、动手、与别人合作与沟通等综合力量，培育学生敬重他人，以棋会友，增进友情! 第1讲：棋盘介绍、初级入门无禁规章介绍、 第2讲：学习子力
7、构造和五子棋术语，如活三、冲四 第3讲：学习专业竞赛规章，了解禁手。 第4讲：介绍五子棋实战技巧 同学们上课多投入啊。学生自带五子棋，他们在对弈训练。在活动中培育孩子们搜集信息、与别人合作的力量。胜不骄败不馁，提高孩子们的心理素养，正确熟悉自己，不盲目自信，不向强手低头，适应新时代，有积极向上的竞争意识。 在座的各位教师，你是不是也觉得我们五子棋社团棋乐无穷! 社团活动总结 篇4 这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下： 一、教学活动 本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年
8、龄特点及其兴趣爱好绽开，连续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低年级的学生年龄和绘画根底局部都相比照较弱，因此，学生以根本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的根本原理（深浅、冷暖、比照色等等）。通过这些训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案
9、设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 二、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开
10、放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深入学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进展绘画作品展现，并组织学生参与各级各类的绘画竞赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。 三、缺乏与改良 固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成绩。感谢大家！ 社团活动总结 篇5 回忆一年
11、的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。 一、确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的”增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛；其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 二、开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的*较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要
12、解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。 学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。 三、加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导教师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长
13、、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 社团活动总结 篇6 我国的书法艺术，博大精深，分散着炎黄子孙的无穷才智，是中华民族文化遗产中的珍宝。为培育学生的书写水平，发扬学生的共性特长，对学生进展中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和喜爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动。 一、注意根本功根本笔画的训练。 无论是书法尖子生，还是刚开头学习书法的新手，根本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。但是，如今的学生一遇到笔画练习就觉得没意思，刚学会走路就想跑步，结果往往“挂”在半空中，像麻雀一样想飞高就是飞不上。 所以，本
14、学期，我从教学和复习根本笔画入手，用生动好玩的教学方式结合直观形象的多媒体效果进展教学。学生学得好玩，教师教的轻松，效果特别好。学习后，要求学生进展大量的练习，并在每次练习字前先写一写根本笔画，时刻不忘根本笔画的书写。在学习完根本笔画后，我们进展了根本笔画过关，先要求学生在自己小组里进展过关，然后再进展正式过关。通过这些措施，学生的根本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了根底。 二、发挥书法尖子生的示范作用。 在一个班级里，充分合理发挥好尖子生的示范作用，可以带动其他学生的学习积极性，也可以在适当的时候帮教师对他们进展书写辅导。这学期，我将书法尖子生和其他学生进展结对，让他们坐在一起
15、，在平常的练习和学习中，让尖子生监视和帮忙他们的书法学习，适时进展提示和指导，在期末评比辅导员若干名。 在平常的教学中，我常常把他们书写的作品给全班学生观赏，让学生有个学习的典范，促进全班学生的学习积极性。通过这一措施，一些平常很任凭又很懒的学生变得自觉而仔细了，书写力量得到了肯定的提高。 三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的力量和习惯。 每次教学，我都仔细预备，让两节课的时间更有效的发挥。教学中，我注意对学生分析、观看力量的训练。常常让学生进展分析字形构造的练习，让学生认真观看，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进展笔画、字形构造以及排列位置等方面的分析，书写
16、完后要求学生自己检查或同桌检查，并进展修正。 在教学中，我又常常性对学生进展一些书法常用书写方式的提示和灌输，如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜，但和斜钩穿插时，要更倾斜；一个字里同时消失两个及以上横时，要留意它们的长短，并留意横与横之间的间距要均衡等。学生在这样的熏陶下，渐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，渐渐学会了正确的书写方法，提升了自己的书写力量，也形成了良好的书写习惯。 四、利用课余时间，坚持不懈练习。 每星期两节的教学时间只能是对学生进展指导和指正，但是要使学生的书写力量大大提高，就需要更多的时间进展练习。每次上完课后，我都会布置一些练习作业，让学生在课后训练，并以单
17、字过关的形式考核学生的书写水平。 经过一学期的活动，总体上学生的书写力量有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“仔细、认真、急躁”的学习态度上进展书法学习和练习，并能积极主动进展学习。但也存在着一些缺乏： 一、一些学生的学习态度还需进一步端正。 由于本兴趣小组在招收上没有严格要求。所以，在对他们的教学中存在肯定难度，在下学期中应查找更好的方法来解决。 二、学生很忙。 现在的学生真的很忙，五六年级的许多学生平常的作业多，加上学校的活动层出不穷，使学生非常忙。导致五、六年级的大局部学生很少来书法室写字，也只有很少几位学生能保质保量地完成书法作业，令我很担忧下学期学生的书法竞赛成绩。 下学期的活动
18、中，将加强对学生平常的练习强度，促进他们不断稳固和提升他们的书写力量，期望有更多的尖子生跳出来。 社团活动总结 篇7 通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空前高涨，很多学生要求能有时机再进展学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进展了学习。通过本学期学校的组织，我很快熟悉到组建趣味数学社团的重要性，以下就近期的心得作如下总结： 一、 培育了学生的对数学的极大兴趣 参与趣味数学社团的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他
19、所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了深厚的兴趣。 二、培育学生的学问面 在这次的兴趣小组中不但输入了数学的学问而且更多的是叙述一些数学的相关学问，许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，效劳于实践”，使他们意识到学习数学的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 20xx.6