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1、 班主竞选演讲稿900字范文（8篇）班主竞选演讲稿900字范文1 各位领导各位教师： 两年前我“黄袍加身”稀里模糊当上了班主任，当然公正但同等法。本日慎重申请，参与竞选，希望当一个既公正又合法的班主任。假如大家给这个机遇的话，我将尽力把以下工作理念变成实际。 班主竞选演讲稿900字范文2 敬重的教师，亲爱的同学们 大家下午好。我叫xx，这次我想竞选的班干部是班主任小助理。此时此刻我很感动，也很紧急，由于班主任小助理是一个很多同学都憧憬的职位。班主任小助理位置之大，责任之重，需要一个有力量、有爱心的人来担当，我信任我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的熬炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉
2、胆小的坏毛病 我当班长已经有好几年了，多少还是有些阅历的。我团结同学、喜爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我信任，通过小班主任助理的位置，肯定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。 假设我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习时机。在五【2】班这个大家庭里，我应当取长补短、相互学习、共同进步。 假设我当上了班主任小助理，我会尽力帮助教师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟识，但我肯定会努力发
3、挥自己的特长，挖掘自己的潜能，呈现自己的共性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级效劳，为同学们效劳。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮忙，赢得大家对我的充分信任。 既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要出去铺大路;既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员。 流星的光芒来自天体的摩擦;珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪;而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我坚信，在同学们的帮忙下，我肯定能够胜任，请大家信任我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋勉图强，成为同学们学习的好典范，教师的傲慢，五【2】班的荣誉。 我的演讲完了，感谢大
4、家。 班主竞选演讲稿900字范文3 敬重的领导、评委，各位同事： 大家好！ 我是小学四年级的语文教师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，现在的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也担当着一个母亲的身份了。这次，我想顶着这样巨大的压力，在此竞选班主任工作。我足够信任自己的力量，我也盼望为这些孩子付出更多，盼望大家能够给我这样的一个时机，让我去实现自己这个小小的愿望。 我对教师这份事业的理解是，假如一个人没有爱，没有热忱，或许她就不适合做一名教师。教师是一份需要布满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要急躁，需要恒心，也需要长期的
5、士气和爱。这些东西，都是我们作为一名教师需要具备的。这几年下来，我猛然觉察自己其实还算是一个比拟温柔的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。还记得学生在作文里形容我，她说教师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。足够暖和，照亮全部人的路，也暖了全部人的心。 听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。始终以来，我都想的是，我想把自己最好的那局部给我的孩子们，让这些珍宝都得到启迪。我从未想过自己的这一份温顺能够给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的教师，是一件这么骄傲的事情。所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。我想让自己的肩膀更有力气，不管承载着多少的
6、盼望和责任，都能勇往直前。这是我的.初心，也是我的抱负。 作为一名人民教师，是一件无比骄傲和荣耀的事情。它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。它平凡且宏大，它光亮也迷人。如若胜利的中选了班主任，我想自己会在教师的根底上做好治理工作，做好各项细节工作。我不会辜负大家对我的期盼和信任，也不会辜负自己的这一份喜爱和执着。或许前方的路照旧未知，但此刻，我能够做的，就是不知疲乏走好脚下的路。 感谢学校的一切，让我原本平凡的人生开枝散叶，经受风雨，经受彩虹。春夏秋冬，我都情愿用自己的力气去给这些孩子们带来好的影响和价值。我会更加的努力，朝着一个更光明的将来前行。 班主竞选演讲稿900字范文4 各位领
7、导，各位姐妹们:大家好! 俗话说的好:火车跑得快，全靠车头带。班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必需有科学的治理方法和组织力量，更要有“一切为了孩子，为了孩子的一切”的效劳精神。今日我竞聘的岗位是小班班主任一职。 我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜爱和小孩子一起生活、学习、沟通。小班的孩子年纪小，自理力量差，班主任工作确定很繁琐，但是我会靠着一腔热忱，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。8年的工作经受使我积
8、存了不少的教学阅历和治理方法，其中我也担当过班主任工作。这正如哲人所说:阅历就是一笔财宝，而我更情愿把这些经受当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创将来的资源。8年的幼教生涯让我更加喜爱这份工作，同时我也经常告诫自己:趁着年轻，好好熬炼自己，将来就不会留下什么圆满。 假如我有幸成为一名班主任，我会从以下几方面开展班主任工作。 一、我会围绕幼儿园工作目标，并结合本班幼儿的实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作。在教学中准时捕获教育信息，准时发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在一学期中各方面都有着明显地提高。 二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会认真讨论他们
9、的进展需要，并制定一套有效的讨论方案，努力做到因材施教。 三、全面抓好班级治理工作，注意孩子力量的培育和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。 四、努力做好与家长的沟通工作，本着“敬重、公平、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 五、加强自身修养，不断学习幼儿理论学问，学习纲要精神，做到观念更新与时俱进。 六、多与领导、同事沟通，多向有阅历的教师学习，互帮互助，共同提高。 多年的工作阅历使我信任自己有力量、有实力胜任这个职位。“给我一个时机，您将收获一份满足。”假设我竞聘胜利，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的奉献。我的演讲完毕，感谢大家
10、! 班主竞选演讲稿900字范文5 各位领导，各位教师： 大家上午好！ 今日是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感谢学校能给我这样的时机，参与这次班主任竞聘演讲。 昨天，校长说音乐、体育、美术教师暂不能当班主任，但盼望都能参与竞聘。我很感动并仔细的做了演讲预备，我没有别的想法，只是想给自己一次熬炼的时机，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的时机。 关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位教师共享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章xxxxx。 昨天我们班那个让曾经教过他的教师无不头疼的学生问我：“张教师，明年你跟班走吗？”当时的我并没有会
11、意过来，就说：“什么？”“明年你跟班走教五年级吗？”他重复说。我一愣，转瞬说：“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么？”“由于我还想连续做你的学生！”他略带羞怯的说。当时的我正在和他一起清扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措！是的！是有些不知所措的！由于我始终懊恼的觉得我自己做得不够好，由于在有些的时候也总会被领导小批判一番。呵呵！我感动了！其实有何止于感动呢？！一个教师，被自己的学生认可、信任、确定和喜爱是一件多么幸福的事啊！ 今日在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的教师说起这个事情。曾经教过他的一位教师问我：真不知道你是用什么方法，让他如此“温存”！？我有些结舌，一时也想不起自己
12、是不是真的有什么好的方法！那位教师接着说：“我厌烦他！特殊厌烦他！”听完他的话，我若有所思的说：“我知道了！由于我不厌烦他，我从没有由于他太麻烦而从心理上排斥他、厌烦他、有意对他置之不顾。换言之，我敬重了他，我信任了他，他便报我以信任、敬重和喜爱。” 不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个倾听者。敬重每一个学 生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。 这是我xx年的一篇工作随笔，同时也经常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何风光地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，由于尊
13、严是我们布满信念微笑生活的动力！ 我的演讲完了，感谢大家！ 班主竞选演讲稿900字范文6 记得我们的九月未央中有这么一段：有这么一些人，他们亦师亦友。是他们，陪伴我们日晒雨淋；是他们，在我们最脆弱的时候，给我们送上最贴心的关心；是他们，悄悄的工作着，怎样指引这些孩子无悔的度过大学是他们心中永不停顿的思考。看到这里，我不禁缄默，眼前出现出过去这大半年的一幕幕场景。 犹记得，初到湖大，在东方红广场上我在大包小包里翻找录用通知时，学长学姐们对我露出的理解的笑容。犹记得，刚到宿舍时学姐带我领军被，帮我提行李时的背影。犹记得，第一次班会上，学长给我们定下四条班规并跟我们说一个班级最重要的是团结时的严厉表
14、情。犹记得，学长在军训集合时拿着大喇叭对我们吼作为一个土木人，就肯定要做地最优秀时我们心中的骄傲与不甘。犹记得，军训训练时学长学姐在场地旁为伤病员奔波的身影。犹记得，每次从训练场回园区的途中学长在公路中心为我们拦下过往车辆时我们心中的感动。犹记得，军训完毕时学长说你们好样的时竖起的大拇指。犹记得，年纪和学生会招新时学长学姐鼓舞的话语。犹记得，生活学习中遇到困难时他们发过来的一条条短信和一个个电话。生活中，仿佛到处是他们的身影，点点滴滴，都与他们息息相关。 转瞬，就快一年过去了，新一届的学弟学妹就要进校，许多东西都要传递到我们的身上。不仅仅是学长这一个称呼，更重要的是他所代表的责任与爱。曾经不能
15、理解，为什么学长们对我们那么凶，经常将我们训的偷偷掉眼泪，为什么内务要求那么高，擦过许多遍的柜子还要去挑它的毛病，为什么简简洁单的一个歌咏竞赛要我们每天都去练。可是，当我们就要担当起这一责任时，我明白了。严厉是为了让我们重视，严格是为了更优秀，勤奋是为了不懊悔。一切的一切都是为了当别人问我们你是什么专业时我们能够高高的抬起头洪亮的答出，土木。 我是09级土木专业的一个普一般通的女生，我盼望我能够成为新一届学弟学妹的学长。经过一年的成长，我已不是东方红广场上那个手忙脚乱的我了。我信任我的力量可以胜任这个职责。我的性非常向，易与人沟通，同时我是院辩论队的一员，有较强的规律思维力量和语言表达力量，另
16、外，我参与过多项体育竞赛，如军训时的定向越野，校运动会的拔河竞赛，以及现在正在进展的校排球赛，因此具有良好的体能。我曾担当过多年的学生干部，具有肯定的组织力量和领导力量。还有，我信任我对音乐以及绘画的喜爱能让我和新一届同学相处的更加融洽。我盼望我可以将一年来的成长阅历同他们共享，我盼望我可以和他们共同努力，制造出一个优秀的土木班级，我盼望我可以和他们一起奋斗，再次体验到能经受磨练才证明坚韧，能经得起挑战才说明英勇，能跨过挫折才展现胜利。 我们的学长教会我们牢记土木院的传统是，让优秀成为一种习惯。我坚信这种习惯会在我们的身上始终传承下去。 班主竞选演讲稿900字范文7 一天，周美铃同学找到我说，
17、她不想做班长。我吃了一惊，忙问为什么？她说做班长太多事了，她妈妈也不想让她做，怕耽误学习。我没有马上答复她，说你先让教师考虑一下，不过在还没有选新的班长之前，你还是要仔细做好工作。过后，我思索着毕竟是什么缘由让她不想做班长，我想或许是我平常给她的事物性工作过多，而给她鼓舞得又不够，或是当了几年的老班长觉得有些累了，倦了？怎么样调动起大家的力气共同参加班级治理，又能让更多的同学体验班干部的工作，理解班干部的工作，同时让更多的同学通过做班干部获得熬炼和提高呢？我思索着，思索着。 突然，有两个字在我的脑海出现，“竞选”，竞选？对，就是竞选，竞选代理班主任。此时，一个竞选代理班主任，由代理班主任组阁班
18、委会的方案由此产生。方案出来后，我组织召开了班委工作会议，我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进展了沟通，得到大局部学生的理解。然后再把这一打算到班上传达，传达完后，我听到了班上发出的由衷的热闹鼓掌。其次周班会课上，我们开头了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参与。 竞选的主要程序是： 第一步，竞选人发表二至三分钟竞选演讲，演讲稿主要由两局部组成，其一我通过观看发觉我们班有哪些方面还做得的不够，其二假如选我做代理班主任我预备怎样开展工作。 其次步，学生听完演讲后投票。 第三步，依据获票状况，宣布得票最多的同学为代理班主任，班主任教师向胜出者授牌。我把已做好“
19、代理班主任”工作牌别在学生的胸前，宣布“为五（3）班第一任代班主任，任期两周（第几周到第几周）然后再由班主任庄重地宣读代理班主任职责。 第四步再由代理班任主任宣布由他（她）组阁的班委人选。 在以后的竞选会上，中间少一个宣读代理班主任职责的环节，由于代理班主任职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中，而前面多了一项由前任代理班主任述职的环节。自从开展竞选代理班主任工作以来，班级面貌的发生了很大的变化，代理班主任比原来的班长更具荣耀感，他（她）与班主任和教师的距离更严密了，其工作更主动，更大胆，更富制造力。班委与代理班主任同学大局部都是原一个竞选团队成员，因而与代理班主任同学联系更亲密，沟通更融洽。
20、代理班主任及其班委作任期两周，让大局部的学生都有了做代理班主任做班干部的体验，同学们体会到班干部工作的荣耀与艰辛，对其他任内的班干部工作更支持，同时因工作关系有了较多与教师联系的时机，因而更加亲密了师生的关系。 这种班级治理的方法，是一种充分表达民主的治理方法。教师敬重学生，遇事与学生商议，充分地发动学生，依靠学生，让民主做主，让学生做主。充分地发挥学生的主动性，制造性开展班级治理，供应了更多公平的时机给学生熬炼，因此，教师也赢得了学生更多的敬重与爱戴。 班主竞选演讲稿900字范文8 敬重的各位领导、教师： 大家好!我叫_x，是一名_x教师。今日能够站在这里参与班主任的竞聘演讲，我倍感荣幸。
21、此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是由于我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴随着大榆树中学由根底薄弱校到县级一类校的进展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与缺乏。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作建议，充当一名马前卒。 首先我认为德育干部应正确熟悉班主任工作。在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来对待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看
22、到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的安排要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个效劳者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长(恰到好处)的三言两语的“准时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关怀的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个教师和学生偶然摩擦起火时，我有力量做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任成认错误，这里，表达的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某
23、个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他风雨同舟。假如在他最疲乏的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作降临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光芒绚烂的德育硕果
24、。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作规划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作消失了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已把握学问的多少比的是把握学问承受信息的速度，速度打算效率，效率打算业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创立本校早就消失的校刊、播送站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我治理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，标准校园行为标准，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧!