特岗教师年度个人工作总结5篇.doc

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1、 特岗教师年度个人工作总结5篇 20_年毕业后我选择成为一名特岗教师,当然有就业压力方面的因素,而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的欢乐也是我的幻想。作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心理想下,走教研一体、做一名和善的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则完本钱学期个人教育教学工作。详细工作及实施方法如下: 一、师德方面: “学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的典范,严于律己,警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人

2、,然后才是学会怎么做事,怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平,才能不断的进步。今后我将连续加强师德方面的修养,力争做到全校师生的楷模。 二、加强学习,提高自身素养。 1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十七大精神,仔细贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着,仔细加强学习、讨论,准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好根本功。练习“三笔字”根本功,练习驾驭大纲(课程标准)和教

3、 材的根本功,练习把握、运用现代教育信息技术的根本功。 三、教育教学方面: 本着以教育为中心,以质量为根底,以课堂为基地,扎实练好个人根本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中吸取个人才智,做创意性发挥。抓好常规教学,呈现立体课堂。积极评价每个学生的课堂作品,准时把握孩子近期思想学习的动态,有针对性改良教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以良师益友的方式与学生进一步沟通。协作班主任进展日常治理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。 在我的美术课上,我设立了一号和二号两个作业本,贯彻学校培育学生美术技能的要求,利用其次课时对学生进展简笔画和儿童画的训练,这项工作我

4、已经坚持了两年。我所任教的学生从造型力量和绘画技法上都有了显著的提高。在任教的三年和四年级,大家可以看到我设立的展现学生才华的艺术角,学生们的画生涩稚嫩、却真的每天每天都在进步,在这里要感谢我所任教学年的班主任教师给我的大力支持!正由于日积月累的训练,在每年“六一”儿童节绘画展览和“明礼诚信”为主题的手抄报展现中,每个个学年的孩子们大展身手,充分展现了我们农村山区孩子不输常人的艺术才华。 四、教育教研工作: 务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力教师,是我这一年的教育教研目标。深入学习新教育思想,积极参与道里区组织的各项教学讨论活动,取长补短,与时俱进,并且要不断进展教学创新。教师要不断学习

5、,不断更新,才能获得新的信息和技能,获得新的意识,新的观点和新的价值,以便更好地效劳于教育事业。 总之,我想说:我是由于喜爱大自然的美才从事这个专业的,由于喜爱,所以我会专心去学习,去提升自己,“不用扬鞭自奋蹄”,扎扎实实的为实现自己的教育抱负打下坚实的根底。21世纪全社会对教师的综合素养要求更高,在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作,以不甘落后的拼搏精神鼓励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的力量,力求成为一心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。最终,虽然三年效劳期已满,但是我还是义不容辞的自愿留在这让美

6、起源的地方永庆乡小学! 特岗教师年度个人工作总结2 时间过得很快,转瞬间三年特岗效劳马上期满了。在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和教师的信任、关怀、支持和帮忙,让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下: 一、思想品德方面: 三年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人保_、义务教育法等,思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,积极参与各种会议,

7、办事仔细负责。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。同时做到关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、师德培育方面 “学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。

8、只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面: 三年来,我主要担当语文科教学,以及其他除数学科目以外的学科教学。对于村小而言,语文教师就是所谓的“全才”。从四年级到五年级,再到现在的一年级,在大跨度的学科教学中,我接触到了很多迥然不同的教学手段和方法,也积存了肯定的教学阅历,这对我日后的教学工作是有很大帮忙的。 刚开头踏上工作岗位的时候,由于教学阅历缺乏,再加上当时所带班级是校内出了名的差班,我所教的班科成绩不是很抱负。在各位同事的帮忙下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀教师的课,找到自己的差距和缺乏,不

9、断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高,在2023年秋学期期终考试中,语文成绩进至全镇第四名。 在教学中,我深入理解课本,在把握课本的同时,采纳多种教法转学手段,结合多媒体应用,把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析问题和解决问题力量,培育学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔视野,帮忙学生拓展思路,对根底学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 由于我校缺少计算机治理人员,在做好教学工作的同时,能积极协作学校领导做好学校的常规治理数据信息和校舍信息治理维护,以及学生档案信息治理等工作,主动参与中心校组织的各类计算机技术培训,常常利用下班后的时间对各类数据信息进展整

10、理和录入,以保证上级布置的任务能按时完成。 四、班主任工作方面: 三年来,我始终担当班主任工作,在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于承受班主任工作,能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力制造性地完成工作,积极主动协作领导和各科教师的协调做好学校教学工作,得到了领导的认可,并在20_年9月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。我在班主任工作中,以爱心为工作前提,以细心、急躁、诚意为根底,去严格要求学生。有意识地提高学生的参加意识和竞争意识,创设公平和谐的师生沟通环境,全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的熬炼,了解了学生的心理活动和日常班级治理,对于一名年轻教师而言是特别珍贵的阅

11、历! 五、学习培训方面: 由于我属于非师范类专业特岗教师,三年来,我始终坚持做好业务学习工作,为能胜任教师这一角色做好充分的预备。在20_年8月份参与一般话水平培训及测试,并获得二级甲等的成绩。在20_年12月份参与教师资格认证面试,并顺当获得教师资格证书。在20_年12月份,参与梧州市第一期特岗教师培训班,并顺当完成学习任务。在工作期间,我坚持参与校内外教学研讨活动,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。在工作之余,我还撰写了多篇论文并获得奖。在20_年镇中心校组织的教师教学技能竞赛中,也获得了小学组语文科一等奖。 回忆近三年的历程,有过欣喜

12、,也有过哀痛。付出了很多,也收获了很多。当时所接的班级也马上毕业离校,但愿他们能在毕业考试中能考出好成绩。教育事业任重而道远,学无止境,前路依旧漫漫,我仍将连续努力,在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作力量,争取在将来的工作中做得更好。 特岗教师年度个人工作总结3 在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,绝望过,难过过,快乐过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。爱惜学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。 三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了

13、可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位教师和领导的关怀和帮忙。作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热忱和美妙抱负,但缺乏对现实的糊涂熟悉、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关怀和开导,我才能走出逆境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的急躁帮忙和毫无保存地指导,我才能在学科教学中快速成长,在业务力量方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结阅历,反思自我,对少数民族地区的物理教学工作,有了肯定的感悟,并形成了阅历性文章甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探,于2023年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导

14、看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。 由于学校领导的信任,我还担当了教育处教育干事的职务。主要分管教育处档案治理和值日安排等常规工作。在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。并努力制造性地完成工作,积极主动协作教育主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的熬炼,了解了学校的日常运作和治理,对于一名年轻教师而言是特别珍贵的阅历!在此,我要感谢,领导们的信任和关怀帮忙。 此外,在15年至16年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。除了熬炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中

15、得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。 三年的时间,看似很长,但第一天来到得荣的情景还出现在眼前,好像就是发生在昨天的事情。三年,让我了解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参加,齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古,传递将来的职业而傲慢和骄傲!我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍傲慢和骄傲! 我深知,作为一名年轻的

16、党员教师,应当到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到:“总有一天,我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献学问。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育,应当有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣,应当有更多的孩子们走出大山,拥有更加绚烂的将来!我们得荣,应当以学问为前提进展、建立的更加美妙!我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我情愿留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为党的农村教育事业做出自己应有的奉献。 在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神

17、;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神鼓励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的力量;更加专心地思索、专研,去寻求民族地区教育的改良方法和出路。力求成为一心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。 让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 特岗教师年度个人工作总结4 一、思想品德方面: 三年来,本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护以习近平同志为核心的党中心的正确领导,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方

18、针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法保亭县教师“十大”禁令、保亭县中小学教师行为标准等,思想端正,听从上级、领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。积极参与各种会议,办事仔细负责。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特殊是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我特别大的帮忙,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到

19、了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、师德培育方面: 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,盼望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开教师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,由于

20、我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作技能方面: 自_年9月至今我始终任保亭县什玲镇八村学校三至六年级的信息课程。在这三年期间,我对待工作都是兢兢业业,仔细负责,按时完成。从11年踏上岗位至今,我将全部的精力灌注在了教育教学中,在这个过程中我更深刻地剖析了课本,并且在精确把握课本的同时,讨论多种教学手段,把新课改的要求表达到教学中去,深入浅出,培育了学生深厚的

21、学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的力量,使学生更简单承受新的学问。平常教学中积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮忙学生拓展思路,敏捷运用根底学问,从而使学生的推断、分析、解决问题的力量不断提高。 特岗教师年度个人工作总结5 时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转瞬间特岗效劳期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和教师们赐予我的信任、关怀、支持和帮忙,同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的

22、教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,仔细负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,相互学习,共同进步。闲暇之余,仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与培训,不断地给自己充电,仔细学习认真体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。 二、教育教学方面 在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量,我首先从

23、自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问构造由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反应,准时补漏。 2、注意教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做嬉戏、唱英语歌、表演等方式诱发

24、学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活泼气氛,收到了良好的教学效果。英语教学活动化,活动交际化,丰富了英语学问,提高了学生学习兴趣和听说力量,拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的不仅仅是学问,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、积极向他人学习,提高自己的教学力量。刚参与工作,为了上好每一节课,

25、仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为教师,应当明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 、用进展的观点看学生,使他们信任,他们的今日肯定比昨天好,即使不然,也应使他们信任

26、明天会比今日好。 、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克制其缺点。其次以寻常心对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们应当使他们享有同其它学生同等的公平和民主,我们也应当在他们进步时给与确定。 、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到理解学生,即通过学生的眼睛看事物。 三、工作考勤方面 本人严格遵

27、守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的帮忙下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀教师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的英语成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢送的教师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他教师的全都认可。 固然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦! 特岗教师年度个人工作总结

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