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1、 秋季开学家长会的发言稿 各位家长： 大家好！ 感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为，家长是儿童的第一任教师，是儿童身心安康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育，教师与家长缺一不行。从某种程度来讲，教师与家长的协作亲密程度打算了儿童的进展水平，更影响着儿童的一生。 基于上述熟悉，学校特别重视与家长的沟通和合作，今日召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进展：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通（包括扫瞄我校网页或参加家长会员，参加各班的群等）；手机校讯通；家访、校访；通过签署作业沟通；其他书面沟通（家长手册、学生素养进展报
2、告册或书信及问卷）。在家校沟通方面，我们强调教师要主动，我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。 下面从根底教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。 现在我们家长、教师坐在这里，争论孩子的教育问题，我们心目中肯定有一个愿景，对孩子将来的向往，我信任这样的向往肯定是特别美妙的。假如把这个向往比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的根底呢？ 我是这样理解根底的：根底的本质有三点，宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长期。对于根底教育来说，宽厚就是要全面进展、广泛涉猎，端正就是要品德端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、根底坚固。 其实
3、，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。小学阶段的根底性就在于儿童良好习惯的培育和形成上面。小时候习惯不好，长大了必定难成大器。 敬重师长、文明礼仪、关爱他人、敬重生命、喜爱劳动需要形成良好的品德习惯；做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、擅长制造需要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成常常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思索、敏捷解题的习惯，英语学习要养成积存词汇、大胆应用的习惯。 习惯的养成有三个阶段，第一阶段需要强制，要有外在压力和内在动力。比方儿童刷牙习惯的形成过程，首先是家长要不断强调、提示，这是外在压力，同时孩子看到家长或小伙伴刷牙，也想跟着学，这是内在动力。其次阶
4、段需要自觉，主要是孩子的内在动力起作用。孩子熟悉到刷牙讲究卫生，很洁净，觉得不刷牙不好，到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一局部，是一种下意识的行为，不需要推断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段，孩子刷牙没有任何压力，假如有人干扰他刷牙，他反而会感到很不舒适。 孩子的习惯相当一局部来自我们家长、教师的习惯。我校有一个共识：小孩子有问题，根源在大人身上。我们可以回忆一下，孩子身上有哪些优点和缺点，我们自己身上有哪些优点和缺点，我们的父辈身上有哪些优点和缺点，这些优点和缺点是不是很相像啊？很难想象：一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。 所以我们对教师提
5、出了为人师表六条细节：升旗时唱国歌；微笑面对每一个学生；坚持讲一般话；衣着端庄；不在校园内吸烟；顺手捡起校园里的纸屑。现在我们只是在教师中提倡，今日在家长会上讲出来，一是请家长、学生监视，二是盼望家长们也尝试一下。这些细节都不是很难做到的，却对孩子影响深远。今年上半年，我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动，这些活动的目的都是盼望帮忙孩子形成良好的习惯，这些活动都必需得到并已经得到各位家长的大力支持和协作。本学期我校还要连续开展这些活动，盼望得到家长一如既往的支持。 开学三周了，有几件详细事情要跟家长们沟通一下。 一是家庭作业问题。我们在家长手册内用特地章节说明家庭作业的必要性
6、和要求，这里再简要说这么几点意思：一、我校除了学前班以外，全部班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是教师推脱责任，而是一个家长帮助学生形成良好习惯的有效机制，我们不要求家长对学生作业的对误进展判定或更正，只要求家长对本次作业签名，同时对上次作业订正状况进展检查。三、学生不交作业或脱交作业是特别不好的习惯，家长必需对此高度重视。据我观看，有很多孩子变坏就是从不交作业开头的，假如您的孩子今日养成了不交作业的习惯，那么明天就会有更坏的问题消失。四、假如家长觉得作业的难度、重量不很适宜的话，欢送家长跟教师做好沟通，对孩子的作业进展个别调整。 二是早餐问题。我们特别欣赏能
7、够伴随孩子在家共进早餐的家长，这样既可以保证饮食安全卫生，确保养分充分，还可以增进亲子沟通，加深孩子与父母亲的感情，这也是我们郑局长始终提倡的。有一个统计资料反映，父母都擅长烹饪并常常与孩子一起共享美食的家庭子女成绩普遍较好。我校不是寄宿制学校，所以食堂规模有限，主要是解决教师早餐问题，固然也尽量满意局部学生的早餐需求。近期有关部门屡次到我校食堂监视检查，提出了一些很好的意见建议，学校都仔细进展了整改，也欢送家长们对于食堂工作常常进展监视。由于学前班上课时间较晚，我们特殊建议学前班孩子不要到食堂就餐，由于孩子太小，学校没有保育员，无法保障就餐安全。 三是交通安全问题。每当上学和放学顶峰时段，校
8、门口人员特殊拥挤，简单消失交通事故，所以我们要求家长用机动车接送孩子的时候，肯定要停在水利局桥头“交警护学岗”铁牌之外。孩子乘坐的士或麻木到校的，也要随时提示留意交通安全。 各位家长，大家肯定还有很多问题等着与教师们沟通解决，下面的时间就交给班主任和科任教师，提前祝大家中秋欢乐！ 秋季开学家长会的发言稿2 各位家长： 你们好！ 本学期我担当一年级班级局部的体育教学工作，我先介绍下自己，我叫xx，xx年毕业于xx学院体育教育专业，同年参与教师招考考入合肥市xx小学，今年是我工作的第五个年头，从从教时间上来看，我肯定是一个新教师，所以假如有什么做的不好的地方，各位家长可以与我联系，我会积极改正。虽
9、然我才从教五年，但是这五年来，加上今年这届，我带了四届一年级了！所以多少还是有那么一点点阅历的！家长朋友们可以放心把孩子交给我们锦城这个大家庭。 为了上好体育课，需要家长朋友们做好以下协作工作： 1.给孩子预备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或运动校服，都可以。舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适，同时有助于提高运动力量，促进身体安康，反之假如穿凉鞋或皮鞋就简单在热身跑、快速跑中使脚部受伤，比方崴脚，甚至摔倒导致骨裂骨折等！ 2.留意不应空腹上体育课，早上肯定为孩子预备好早饭。空腹上体育课，不利于安康。 3.假如当天有体育课，请提前为孩子预备好杯子和白开水，切记是白开水！ 4.安全时刻
10、要牢记。体育课活动期间，不得口袋里有小刀、钥匙、铅笔等锋利物品。 5.等天气变凉了，上体育课请为孩子预备便利穿脱的衣服，最好最外面的衣服的是拉链的，套头的不便利孩子穿脱。 6.请为孩子预备好一根适合他的跳绳。 7.体育课请假，假如您的孩子有什么先天的疾病，不能上体育课的，请肯定提前告知。学生生病，请家长写一张假条给我，或者扣扣给我留言，或者给我发短信也可以，但是请不要打电话，由于上班期间我大局部时间在操场上课，上课期间不允许带手机，下班时间，由于家里有小宝宝，回家就静音了，不肯定能准时接到您的电话，短信看到，我会准时回复您。请假的内容就是某某班的某某生病，不能上体育课就可以了。 8.一年级每周
11、四节体育课和一节体育活动课，其中三班和四班的每周四节体育课是我上，一班周一和周五的体育课，二班周二周五的体育课，五班周一和周三的体育课，六班周二和周四的体育课是由我来上，其他体育课和体育活动课是由其他教师兼任。 最终说一句：想让您的孩子能为他一生的幸福、工作打下一个好的根底，那就多鼓舞支持学校的体育工作吧！祝您和您的家人安康幸福。 秋季开学家长会的发言稿3 各位家长朋友： 你们好！首先我代表本 班各位教师以及你们的孩子，感谢大家的到来。今日我们团聚一起的目的就是教师和家长一起帮忙孩子做好幼儿园与小学的连接，顺当渡过一年级新生的入学关，让孩子们在一(1)班这个大家庭里欢乐地“养品德，学学问，爱阅
12、读，会玩耍。” 一、状况介绍 首先，我先自我介绍一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼语文教师，我从教已经xx年了，这xx年里，我带了两届毕业生，经受过一个大循环，可以说，我是和孩子们共同成长的。 接着让我来介绍一下我们一(1)班，我们班有男同学 23人，女同学22人，共45人，由于他们来自不同治理制度的幼儿园，刚开头这两周，我们教师治理起来真的比拟困难，为了让孩子更快地进入小学阶段的学习状态，开学的第一、二周我们对学生的管教是比拟严的，比方说作业的书写、上课的习惯、课间的纪律等等，都提出明确的要求并常常提示。我们盼望通过严格的要求和训练，帮忙孩子尽快地融入小学生活，也盼望家长能协作每一个教师
13、的各项工作。 二、盼望家长协作学校做好的各项工作 (一) 物质预备 1 、5支木铅笔(铅笔在家刨好)、1块橡皮、1把尺子、一支红笔。全部文具都用最一般的即可。越花哨越简单分散孩子的留意力。 2 、 开学后发的书、本子，最好用透亮即可贴包皮，而且包皮前肯定写明班级、姓名，每天可按课程表带课本，减轻孩子的负担。 3、 便于携带的水壶一个、吃饭用的毛巾及随身携带纸巾。 4、睡房的床品每两周带回家清洗一次。 (二)作息和接送 出示学校的作息时间表 开学两周，我们的孩子根本上都能按时到校，但也有极个别学生有迟到现象。盼望各位家长能在早上7：50前送孩子到校，让孩子早点进入学习的状态。不要让孩子来校吃早餐
14、，假如有特别状况，您可以和我说一声，我会安排孩子到办公室吃，以免影响其他孩子。另外，为了让孩子有充分的休息，最好能让孩子在晚上9点半入睡，做到早睡早起。 另外，放学后，教师许多时候要进展业务学习和会议，假如留孩子单独在课室担心全，所以，考虑到孩子的安全，盼望家长尽量早点来接孩子回家。同时要教育孩子肯定留在课室里面等家长来，不跟生疏人走。 最终，我提个小小的恳求：请每天最终走的家长把教室的窗关好，窗帘拉好，门后的总电闸关掉，并锁好前后门。 (三)关于座位的安排 从开学第一天起，我间续接到多位家长向我提出要安排孩子坐前面。对于家长的这种要求，我特别理解，说明家长很紧急自己的孩子。在此，我觉得很有必
15、要强调一下关于孩子的座位安排原则： 1、依据孩子的身高。 2、依据孩子的性格特点。 3、依据孩子的学习力量差异。 4、定期调整。其实，教师安排座位就像下棋一样，有时会呈现出牵一发而动全身的现象，比方说，我动一个孩子，就要考虑他四四周的环境对他有没有利，要考虑很周全。而且孩子们的座位不是我一个人说了算，是语数英三科教师一起商议着来安排，这样更有利于培育孩子的各种习惯。可能大家会认为坐在前面的孩子会简单引起教师的关注，坐后面的孩子的就得不到教师的关注。其实不然，每个教师都会关注到每个孩子，再加上，我们现在的教学设备那么先进，无论从听觉还是视觉都能辐射到每一个孩子身上，所以，我们是不会任凭动或是乱动
16、孩子们的座位的。请大家信任我们，也支持我们。 (四)在家催促孩子养成良好的学习习惯。 1、请你回家后和孩子一起协商每天放学回家后，必需先完成作业再玩，而且星期日至星期四不看电视，不玩电脑嬉戏。 2、给孩子营造一个宁静的学习环境。当孩子写作业时，家长请不要看电视、不要打麻将也不要玩手机，可以在一旁读书看报，以身作则。 3、帮助教师指导孩子的握笔姿态、坐姿，写作业的格式等等。 4、开头培育孩子的阅读兴趣。可以让孩子看一些绘本故事书，图大字少，比拟适合这个年龄段的孩子。 开头的时候家长是有点累，但是，你只要累一年，等你的孩子读二年级时，你就会轻松多了。由于孩子一旦养成良好的学习习惯之后，家长就根本上
17、不用陪孩子做作业了，孩子会主动做完作业拿给家长签名。但假如你开头的时候嫌累和怕麻烦，没有让孩子养成良好的学习习惯，越到高年级，孩子暴露的问题就越多，家长就越苦恼越辛苦。 (五)全力协作班主任教师的工作。 有人说班主任是世界上最小的主任，我认为却也是涉及面最广的岗位。可以坦白地说：我的日常工作除了完成日常的上课教学工作外，还涉及到“计生办、防疫科、公安局、金融业”等。我常常会下发一些通知或者表格给大家，在此，我盼望大家每一次都能仔细阅读并按要求做好。就拿这次收费来说吧，通知上说了星期三交，大家最好能在星期三8点半前交齐。假设有家长交费不准时或不定时，将会给我的工作带来许多的不便。由于一二年级班主
18、任的课特殊多，每天只有一两节空堂，假如没收齐的话，我就要提着一大袋钱处处走，上课、听课带着，分饭、吃饭提着，带小朋友扫地和大课间提着，由于没有收齐不能向学校结账，甚至要提回家，还要担忧怕弄丢。有些家长在我上课或听课的时候来交费，这样也会影响孩子们上课。所以，盼望大家仔细阅读每一张通知，仔细填写每一张表格，并按时上交。以此为孩子树立好的典范。 三、作业与辅导 1、收取作业信息 开学第一个月，我每天都会把作业发到各位的手机上及我们的群里，国庆假期回来后，我们会让孩子自己登记作业，所以请家长给孩子买一本“作业登记本”国庆后用。 2、辅导并检查孩子的作业，签名监视 回到家，请家长帮助孩子完成作业，然后
19、检查作业，再签名。检查孩子的作业有一个好处，他写得好的，你表扬他一下，他会越学越有劲;发觉问题，也能准时帮忙孩子改正。 开学两周以来，我发觉许多家长能主动为孩子的作业签名，甚至写上对孩子的评价。这是特别好的现象。其实，我们学校要求每一位家长都要给儿女的作业签名，目的就是要家长每天催促和检查孩子的仔细完成作业。所以，麻烦在座各位家长每天检查一下孩子们的作业并在作业本签名，共同催促孩子仔细完成作业。 3、语文学习方面 我们一年级前半个学期主要是拼音教学，采纳的是人教版的教材，而后半学期主要是识字教学。由于生本教材的识字量大、方法敏捷，孩子喜爱，所以后半学期的识字教学，我们主要是使用生本教材。依据生
20、本教材，一年级的识字量也许在20xx字左右，为了增加学生对字的记忆，我盼望家长晚上要伴随孩子预习其次天要学习的课文和生字，预习是有步骤的： (1)自读课文圈出不会读的字听课文录音读熟课文。 (2)在课文中给不会读的生字标上拼音，并充分利用生字卡自学生字。 (3)自学完后，请在认读生字处圈出仍旧不会读的生字，并标上拼音。 打印出来贴在孩子的书上教会孩子多读书，多读各种课外故事书，语文无非就是阅读和写作，多阅读的孩子理解力量好，写作水平提高超显。 生本教育提倡在嬉戏中学习，生本教材所配套的学具，是家长在夜晚辅导学生的好帮手。生字卡片可以玩许多种嬉戏(向家长简洁介绍两种嬉戏：斗快、接龙、找朋友)，家
21、长晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起创字卡嬉戏，这样，不但让孩子喜爱学习，在嬉戏中学到生字，还增进了父母与孩子的感情。 四、与家长共勉 比分数更重要的： 习惯你的孩子爱说、爱算、爱书籍吗? 力量你的孩子会读、会写、会听、会说、会算、会思索问题吗? 分数影响一时，习惯、力量影响一生。 孩子入学后，作为家长还应多与教师联系，准时沟通了解孩子的状况，赐予有效帮忙。家长肯定要支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，熬炼力量。 盼望家长能协作我们各位教师做好教育孩子的工作。另外，各位家长对我们教师的治理或教学方法有什么建议和意见的，盼望家长教导，我们会仔细取舍，务求做好本班工作。感谢大家！ 秋季
22、开学家长会的发言稿4 敬重的各位家长朋友： 大家好！ 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持！家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进展探讨，盼望家长能静下心来一起达成共识。 一、幼儿园的根本状况： 我园共设7 个班级，20名教职员工，在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改，现园内环境焕然一新，配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前，幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“
23、诸暨市一级幼儿园”、 “诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”?上学年诸暨市幼儿园年度考核成绩为“优秀”。 二、幼儿园的课程设置： 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作。现在许多家长也很注意学习，教育理念也比拟先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是
24、孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。 本着“一切为了孩子的安康成长”的办园宗旨，浬浦镇中心幼儿园严格根据统一的省编新教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、制造性嬉戏、生活技能等活动)。(本学期开头，根据教育局要求，拼音教学放入以后兴趣班中进展。)我们注意幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面力量的培育，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理力量。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长，培育幼儿活泼开朗的性格和敢于探究的精神，近年来多名幼儿在诸暨市才艺、绘画、科技等
25、竞赛中获奖。另外，我园合理地为幼儿制订食谱(中餐、点心)，教师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进展消毒，让幼儿在园吃得快乐、住得安心、学得舒心。 三、创设良好的家庭环境： 家庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”
26、等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,积极地了解孩子的特点,分析其缘由,查找对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教育找缘由。由于教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情急躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的进展，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老
27、爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。孩子心目中抱负的母亲应当永久镇静，永久和蔼，永久富有爱心地对孩子，永久知道管教孩子的恰当方法，永久情愿花时间陪孩子共同成长，永久对孩子抱有信念，永久情愿与孩子一道争论问题。固然父亲的作用也永久不能无视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚强、睿智。 所以孩子的安康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢
28、，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她熟悉字吗?他说有的熟悉，有的不熟悉，但也许能知道讲了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。 四、幼儿在园的安全问题： 我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了
29、一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。 首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡力量差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为力量的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。 学生损害事故处理方法第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为力量人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有： 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 安全保卫、消防、设备等因治理混乱存在重大安全隐患，未准时实行措施的。 幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标
30、准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。 如：教师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长担当责任。 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理力量差磕磕碰碰。所以说家长应有心理预备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。 以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。也就是说，幼儿
31、园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进展安全教育、自我爱护的教育。 五、理解、支持教师的工作： 教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过选择、考试、审查才最终录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、得意、布满激情,他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。 我不会遗忘，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又
32、哭又闹、对教师又踢又咬，即使这样，教师们也没有怨言，仍旧急躁细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会遗忘，教师们有时为了等家长接走最终一个孩子而顾不得自己回家吃饭;我更不会遗忘，当教师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的教师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我得意的教师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也盼望家长能赐予教师们理解与支持,当
33、教师真的很不简单,特殊是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。 六、搞好家园联系： 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。” 因此，我们教师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。我们的教师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于盼望家长和自己合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能相互理
34、解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教育事业卓有成效地进展。 其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们教师、家长最大的心愿。 最终我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的盼望得到家长的帮忙、支持和协作: (1)请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00左右入园，黄昏4：00离园。 (2)严格执行“中国幼儿在线门禁机”接送制度，必需由家长亲自接送幼儿、刷卡后进园离园，如您的孩子有事或有病，请提前向班主任请假。 (3)无论送孩子，还是接孩子，在园内不进入草坪行走，请不要将车驶入园内，在园门口就应放慢速度，并有序停车。 中国 给家园共育供应了一个很好的平台，它已经成为我园家长和教师进展双向沟通的一个重要手段。家长在中国幼儿在线帮忙创立的幼儿园网站上通过各种方式展现幼儿，教师能看到，班级里的状况家长也能通过各种方式观察，大家的沟通就变得特殊流畅。 各位家长：从今日起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的安康全面进展而共同努力！