秋季小班工作计划六篇.docx

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1、 秋季小班工作计划六篇秋季小班工作规划 篇1 20xx年9月，我既感动又担忧的迎来了小班的孩子。感动，是由于我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是由于我知道迈出这一步是很困难的，担忧由于工作阅历的缺乏而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及喜爱事业、爱孩子、全心全意效劳家长的思想，虚心向园内有阅历教师和家长请教。信任在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。 一、班级根本状况分析 本学年我担当小（3）班班主任，与xxx、xxx搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经

2、有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1、有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要教师引导和教育。 3、有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。 4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮忙他们逐步适应新集体的生活，初步培育

3、幼儿的根本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、保教工作 （一）语言领域 1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习惯。 3、在寻常说话时，准时订正幼儿错误的发音。 （二）安康领域 1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养

4、成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参与各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 （三）科学领域 1、小班幼儿对四周事物了解的

5、特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。 2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。 （四）社会领域 1、由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿愿意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主 2、学习熟悉自己，情愿和教师、同伴交往，学习。 3、了解本班的一日生活中最根本的规章。 4、教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。 （五）艺术领域 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的

6、乐趣。 2、引导幼儿能用自然的声音演唱。 3、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。 4、识别和选择多种颜色，有掌握的涂色。 三、家长工作 家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子。详细工作如下： 1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题准时处理。 2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、沟通家教阅历。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机，共同探讨家园全都的教育。进一步亲密幼儿园及家长与幼

7、儿的关系。 四、月份安排 九月 1、做好幼儿入园预备工作，稳定幼儿心情。 2、布置活动室环境及幼儿活动区角。 3、建立班级常规，对幼儿进展常规训练及安全教育。 4、召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园协作的要求。 5、参与庆祝教师节活动。 6、学习新操。 十月 1、开展“庆国庆”活动。 2、重阳节开展敬老爱老教育活动。 十一月 举办家长开放日活动。 十二月 1、与xx英语学校组织圣诞节活动。 2、进行幼儿运动会，增加幼儿体能。 一月 做好期末工作，上交各类材料。 秋季小班工作规划 篇2 本月工作重点 1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工

8、作规划。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6.积极筹备团体操竞赛。 安全工作 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危急物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提示幼儿不行以攀爬高处，更不行以从高处跳下。 5.不行以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告知幼儿回家作业，家长准时辅导 3.协作组织好亲子游 4.记得帮幼儿带衣服及毛巾 秋季小班工作规划 篇3 时间荏苒，转瞬我已从事幼教第

9、三个年头了、作为一名来自幼教战线的一般教师，应当准时适应不同角色的转变，今年，我已是一名小班的教学教师，41名孩子，还是我们三个伙伴：2名教师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。对于3岁的孩子我自知阅历缺乏，那么我会像以前教过小班的教师虚心学习，让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现制定出以下的个人工作规划： 一、班级状况分析及工作重点： 3岁的宝宝们是第一次入幼儿园。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，但这一步对于孩子和家长来说，简直就是一场战斗。 通过这两

10、天的观看，多数幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都很薄弱，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，前面带过的中班、大班这两年也积存了一些阅历，努力坚持从小班抓起，3岁时孩子良好行为习惯培育期，这是重中之重。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们

11、会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：( 1 )给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 ( 2 )教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感和分别焦虑。 2 、培育幼儿良好的生活常规，培育生活自理力量，做到生活有序。 ( 1 )熟悉自己的标记。 ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。 ( 3 )能宁静午睡，不吵醒别人。 ( 4 )培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 ( 5 )会自己穿脱轻薄简洁的衣裤、自己入厕。 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿参与各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与

12、人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 ( 4 )注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 、感谢、对不起” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、发挥仆人公精神 与班主任协作、商议，班中大小事宜不分彼此，尽职尽责完成，特殊是大型活动。 ( 1 )教师要细心观看孩子，眼睛视线不离幼儿，发觉身体不适准时通知班主任和家长，请医生查看、诊治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，请给幼儿

13、带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。 在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。 2 、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。4 、利用图

14、片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5 、积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 以上是我本学期个人工作规划，这次从小班带起，一个个都是新的面孔，我信任是一个新的开头，信任这些天真无邪的孩子会鼓励我前行的脚步，我们也要信任孩子的适应力量，他们会很快适应幼儿园的集体生活，变哭泣为笑脸，从今爱上幼儿园。 秋季小班工作规划 篇4 一、 班级状况分析及工作重点： 本学期班级人数46人，男 29 名，女 17 名。本班全都是刚入园的新生

15、。应为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境的感到生疏，心情很不稳定，刚入园的一个周内，班级内哭闹比拟严峻。有些孩子依靠性特殊强，哭闹严峻，还影响到其他的孩子，经过家园的协作教育，现在初步适应了幼儿园的生活，不是很爱哭了。在教师的教育和爱惜下，经过各种方法转移孩子的留意力，帮忙孩子感到幼儿园的欢乐，使之渐渐适应幼儿园的集体生活和集体活动。不同孩子家庭环境各不一样，由于现在都是独生子女，还有的超生子女，特殊珍宝，大多数都比拟任性，娇惯，以自我为中心，不愿和别人共享。在活动中，我们观看发觉了以下几个方面的缺乏： 1、局部幼儿生活自理力量，语言交往力量及其它力量都有肯定的根底，但也有一些幼儿在常规习惯

16、，自理力量，适应性，语言进展等方面存在一些问题。 2、吃饭自理力量有所提高，有的孩子情愿自己穿鞋，穿衣服与穿裤子。但依靠性强，不情愿自己动手，自己不情愿吃饭，又吃得慢，讲话的习惯。 3、存在一些不良行为习惯，如吃手指头，咬人，用衣服擦嘴巴，没有良好的坐姿，不情愿坐位置，处处乱跑，不情愿整理玩具，。孩子们不讲究卫生，用了的或吃了的垃圾顺手就扔在地。还有的孩子不情愿跟其他的孩子一起玩耍，玩具不情愿同伙伴共享。不会主动跟别人问好，不与别人沟通，不能宁静的听别人讲话，更糟糕的是不能宁静的入睡。 二、教育总方针： 1、留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说

17、话举手的习惯。别人说话时不要插嘴，仔细听别人讲话。 2、养成良好的卫生习惯，准时入厕，饭前便后洗手，养成不挑食的习惯。进展自理力量的培育，自己穿衣、穿裤子及穿鞋子。 3、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长。培育幼儿的动手力量，鼓舞幼儿来往，合作嬉戏。养成活泼开朗的性格。 4、总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。 三、五大方针： 1、安康：渐渐适应集体生活，对幼儿园有安全感和信任感，保持稳定的心情，情愿参 加体育运动，教幼儿熟识五官及肢体，对身体各局部发育感兴趣。并且知道个五官的名称。学习一日活动中最根本的活动条例，初步养成独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔

18、，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。在成人的帮忙下，有自理的心愿，学习整理日常用品。情愿参与体育运动，感受身体熬炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具 2、语言：情愿与教师、同伴进展沟通，爱听故事，养成仔细倾听的习惯，看书能用简洁的话语回答下列问题。 3、社会：乐于参与集体活动，情愿与教师、同伴一起玩耍，了解幼儿园的东西是大家的，不独有，学会轮番玩，渐渐学会自己事情自己做。 4、科学：带有幼儿观看多种多样植物，了解植物的外形，直到它们的名称。让幼儿熟悉各种各样的动物，并了解每种动物的外貌特征以及它们的名字。 5、艺术：愿意用声音，动作表达本身宠爱的事物，学唱简洁的2/

19、4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。能够画简洁的线条。 6、嬉戏 :有规划地开展各类嬉戏活动。同时，在嬉戏中，让幼儿保持开心轻松的心情，能自由地选择各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。教师以角色的身份介入嬉戏，协作探讨富厚 嬉戏的正题，提高孩子的阅历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验熟悉嬉戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的力量，培育出色的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于嬉戏勾当的乐趣，使她们渐渐介入到集体活动中来。 7、日常餐饮 : :组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮忙孩子知道和了解一些餐饮中的简洁常识和科学学问，留意卫生行

20、为习气和独立餐饮力量的培育，加强幼儿的自我办事力量。在现实餐饮中还要注意幼儿的个体差异，路程经过过程多爱护、多帮忙、多催促的方法，使不同程度的幼儿力量得到提高。 四、家长工作 每天热忱接待每位家长，与家长沟通，谈谈孩子在幼儿园的一日活动状况，与家长建立良好的桥梁。 秋季小班工作规划 篇5 小班9-10月份规划 目标 主要教育活动内容参考 环境创设 家长工作 1、喜爱幼儿园的各种活动,情愿和同伴一起玩。 2、了解数的简洁意义。 3、熟悉一些感兴趣的生活用品。4、学习与人交往的根本技能。 5、能较自然做各种基动作。 全班 小组 区角活动 一、自然角鲜花 二、墙面布置： 1：高快乐兴上幼儿园 目的：

21、让幼儿感知幼儿园这个新环境 环境：太阳、月亮对我笑 对能高快乐兴来幼儿园的幼儿挂上小奖品 2作品栏：设立幼儿作品陈设栏 三、区角活动材料预备： 1、探究角：肥皂、洗洁精、水、盛水器、玩水器 2、角色角：娃娃、餐具、用具、各类不同用途的车辆 3、艺术角：蜡笔、纸、水彩笔、小道具、录音机、头饰、磁带 一、指导： 1、开学前家访，指导家长做好孩子入园预备。2、家长会：让家长了解幼儿园的办园方针、班级状况及本学期重点工作。 3、开拓家长宣传栏，指导家长了解我们每周的工作重点。 4、家长之友：34岁幼儿的主要年龄特点及进展差异。 二、协作： 1、建立家园联系：幼儿个案一本，其中有幼儿的根本状况在园的个案

22、、家园联系和终结评估，家长要定期与园局面联系，反应状况。 2、坚持每天送幼儿来园。 3、了解你的孩子能叫出班级中几个同伴的姓名。 4、让孩子也学习在家中玩好玩具，自己整理放好。 三、个别： 对不适应幼儿园生活的幼儿的家长，要加强联系，要坚持每天送幼儿入园，尽快让其适应幼儿园生活，并制订个别对应措施。 科学探究活动 活动：玩玩具 试验：会变的肥皂 熟悉：我的小手 熟悉：小手帕 熟悉：标记 熟悉：新旧玩具的比拟 探究角： 玩水 吹泡泡 玩玩具 观赏鲜花 语言活动 谈话：科技幼儿园 嬉戏：我是小朋友 对话：问候语 课堂用语（英语） 儿歌：国庆节真喧闹 情景表演：幼儿园像我家 儿歌：问候歌（英语） 语

23、言角：看照片，讲我自己 角色角：红红家世蓝家 体育与卫生活动 情景表演：静静静入睡 学习入厕、盥洗 学做仿照操 嬉戏：小博士和机器人（听信号走） 儿歌：换鞋 情景表演：谁的手帕学用小勺玩皮球 动手角： 穿木珠 瓶娃娃吃饱了 艺术与表现活动 看哥哥、姐姐表演唱歌跳舞 观赏：好听的声音 绘画：参观大班绘画熟悉绘画用品 制作：折纸，站着的画 律动：小鸟飞 撕直线：彩条 撕贴：公共汽车 随便撕：饼干 艺术角： 印花 撕贴（汽车） 我来唱首歌，我来跳个舞 数学与电脑活动 嬉戏：1和很多 熟悉电脑 熟悉鼠标 电脑：主机、键盘、显示屏（键盘歌） 嬉戏：找找圆圆、方方、三角 电脑嬉戏：跟电脑做朋友 计算角：

24、套桶 归类 自由活动 秋季小班工作规划 篇6 漂亮的新气象又是崭新的一天。而我们教师做好自己的岗位工作，让每位来到幼儿园的宝宝们在欢乐中学习和成长。 首先，班级规划是教师需要预备的，这样教师们才能治理好班级工作。本学期我连续以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。 1、我班是幼儿园年龄段最小的班级。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种

25、区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进展交谈。但有些环节本班是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我效劳力量普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难等事情，班内两位教师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐安康欢乐地成长。 2、教学治理目标： （1）在安康教育领域，注意用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣，培育幼儿安康生活的态度和习惯。 （2）在社会教育领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，进展幼儿的交往、合作力量，养成孩子的规章、秩序意识。 （3）在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的兴趣和力量。 （4）在科学教育

26、领域，注意引发幼儿探究的兴趣，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量。 （5）在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质。 3、家长工作治理目标： （1）催促教师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，准时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反应。 （2）树立全心全意为家长效劳的意识，尽可能多地展现优秀的育儿阅历，供家长借鉴与参考。 4、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务规划、学期教学规划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。 5、喜爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观看记录评估每个幼儿各方面的进展状况，留意个别差异，做好个别特别幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的进展。学期末仔细写好幼儿学期小评。 6、工作安排： 1、布置班级环境，开设活动区。 2、争论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种工作规划。 有了班级规划，我们一起努力，让幼儿喜爱教师，教师爱幼儿。