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1、 礼让演讲稿简短礼让演讲稿简短20字(四篇)礼让演讲稿简短一 礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心暖和;它能让这个社会不再冷酷无情;它能让黑暗的角落重现光明! 在生活中到处有礼让：公交车上少年为老人让座，电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路，小区楼道里给年迈的老人让道，这些普一般通的身边小事无不表达着礼让，它是人的素养和修为的集中表达。 礼让是一个人应有的美德，而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习，程颐睡着了。杨时始终等着，雪一尺多高。他对学问长者的礼让与敬重，是我们学习的典范。 巴尔扎克曾说过：“礼让是身体的良心。”确实，下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。
2、羊有大有小。其次天，百官急论之面红耳赤，宰相把最小的羊牵走了。大家相互礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时，你会突然发觉，大家的目光，会有一丝鄙视之情。别人若是我，我确定打心眼佩服他。假如没有了礼让，社会会怎么样?一塌糊涂!高速堵车，人们会发生争吵;吃饭时说错了话，会大吵一架;宾馆没有床位，会各地投诉。 在现今社会中，礼让不仅是一种品行，更是一种责任，它应当成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识，使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此，我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风! 在美妙的社会中，我们要懂的礼让，把这种精神发扬光大，才会拥有更
3、和谐、幸福的生活! 中考总分值作文礼让2 早晨，天气晴朗，我骑车走在上学的路上。公路上，已经车水马龙。多数车辆当心翼翼、井然有序地行驶着，间或有那么几辆“飞车”奔驰而过，留给路人些许赞叹。树上栖息的鸟儿，也似乎习惯了人们的生活节奏，和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。 十字路口变绿灯了，车辆们流淌起来，想一条长龙。我也紧蹬了几下，向左拐方向。 这时，对面的一辆车向右拐。拐过来后，我和那辆车并行在同一条路上。由于有这辆车的阻挡，我不能拐到路右边的安全地带，只好行驶在公路中间的两条黄线上。我沿两条黄线渐渐骑行，想让那辆车先行，再伺机右拐。 咦，这辆车怎么还不走?我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”
4、，示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我干脆停下车子，车主正友好地看着我。我想：要不我先拐吧!这样停着也不是方法。不行!在公路上要谦让，万一车向前走，我也横穿公路，这不就撞到一块儿了?不行! “唉，前面的小朋友，赶快拐吧!你看我后面都排长龙了!”车主摇开窗玻璃，微笑着说。“叔叔先走吧!”我也很友好。“我先走，后面的车也跟着走，你会等好长时间的!这样你就迟到了。你先走!”说完，叔叔向我招了招手。“没关系，您先走，别耽搁了后边的车!”“好吧，小朋友，再见!”说完，叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。 我行驶在路右边了，心情特别舒服。风吹着我的脸，似乎在夸我;小鸟儿唧唧叫，似乎在为我唱歌;白云
5、缓缓移动，似乎在为我舞蹈;阳光照在舞蹈身上，似乎为我戴上了大红花“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。 看了这个故事，你是否也变美了呢? 中考总分值作文礼让3 从古至今，源远流长，把心放宽，把梦放远，比什么都欢乐。 我们已在“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，学到怎样沉着，何不从“千江有水，千江月，万里无云万里天”中学会沉着呢! 冬去春来，开春的季节，冰雪消融，万物复苏，日月经天，江河行地，温暖的红光，日日东升西落，明明皓月，夜夜以其稳定的外形固定于苍穹之一隅，诗人与众人的不同，在于他们怀揣谦让，怀揣宽容，似马奔腾，桀骜的鬃毛流淌风华，它执意要在满目的荒凉中，将沸腾的血液溅洒，达达的马
6、蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。 古人云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”当婀娜多姿的花撑开花瓣，片片芳香扑入鼻中，这是人们只顾赏花论瓣，却将支起花蓬节节藕扔在角落，它毫无怨言，将如小伞撑起的惆怅抛到脑后，并努力吸取精华，供花朵生长，藕知道，总有一天人们会发觉它，并采出它呆在黑暗中，托起公认的纯净、荣耀，并不是谁都能像藕一样埋没自己，衬出别人，其实，在莲藕托起莲花的那一刻，也显出了它自己非同一般的漂亮。 在甜甜的季节里，端起一杯苦咖啡，出入口中，绵绵入口，走进宽阔的田野，已有农户开头播种，他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水，收获的却是如春季般甜蜜的蜜糖，青山直插云霄，微风四起，天际泛出淡淡的鱼肚白，云
7、朵随风飘移，天的心胸宽阔无垠，所以它容纳飘风的白云，容纳了灿烂的宇宙，正由于天空容纳了一切美妙，才会显出迥然不同的光荣。 让，让出的彩霞比平常更绚烂，其实在你原谅别人，宽容别人时，你就已经展现出了自己的漂亮。 中考总分值作文礼让4 “唉呀!”只见两辆自行车交叉着，四周来了一大群围观的人。原来是公路上两辆自行车相撞了。 那个小伙子紧皱着眉头说：“看不见路呀?你瞧，我的膝盖都撞伤了，要是骨折了怎么办啊?”另一个中年男子听了他的话更加生气了，大声说：“这路这么窄，怎么怪我呀?就是你骑得太快，自己有意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼，踮起了脚尖，气急败坏地说：“嘿!你撞我你还有理了?”他说着就要揪中年男
8、子的衣领。“怎么着?想打架?”说着中年男子一下就把小伙子的手打了下去。围观的人可焦急了，有的说：“别打了，别打了。”有的大叫：“要出人命了!”“快来人呀!”小伙子听着四周的人说，很不耐烦地说：“我们俩的事，关你们什么事。再说我连你们一块打!”这是两个人已打了起来，他们抱成了一个团儿，刚滚了几下，突然有人高喊：“别打了，我要报警了!”他俩一听快速站起来，年轻人说：“我跟你没完!”“等着瞧吧!”两人不停地相互骂着，推着自己的自行车向各自的方向走去。 有些人心胸狭窄，一点小事都会非常在意，成心和人过意不去。但也有些文明、懂礼貌的人。同样是小事情他们却很谦让。 在一个胡同里，一位大妈正骑着自行车买菜回
9、家，突然一个年轻人没留意，与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈，亲切地说：“大妈，您没事吧?用不用到医院看看?”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人，却被他的话感动了，反而问：“小伙子，你的伤没事吧?”“没事，没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。 其实，只要我们每个人都文明、礼让，我们的社会会更加和谐，我们的心情会更加欢乐，生活会更加美妙! 礼让演讲稿简短二 为了让我们的出行更安全、交通更文明，让因青奥会而团聚江苏的四方来宾感受到南京之美、江苏之美，我们建议省级机关工作人员领先行动起来，从“文明礼让斑马线”做起，共同营造文明礼让之风。 1、车让人，让出文明。各类公务车、公务员私家车行经斑
10、马线时主动减速，遇行人正在通过斑马线时停车让行，不争道抢行。步行过斑马线时，主动向让行的机动车驾驶员伸出大拇指表示谢意。 2、人让车，让出和-谐。步行通过路口时，走斑马线或过街设施。通过有交通信号灯的斑马线时，根据信号灯指示通行。通过没有信号灯或过街设施的道路时，在确认安全后通过。 3、车让车，让出安全。各类公务车、公务员私家车遇有前方车辆停车排队等候或者缓慢行驶时，不随便变道、穿插；行至没有信号灯或交通标志的路口时，依次交替通行。 文明之“行”，始于“足下”。让我们从现在做起，从“文明礼让斑马线”做起，争做文明交通的宣传者、践行者和监视者，共建共享平安青奥，共创共守文明和-谐家园。 江苏省文
11、明办 江苏省委省级机关工委 20xx年8月12日 礼让演讲稿简短三 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好! 中国是一个有着五千年历史的文明古国，早在两千多年前，就有一位睿智的老人孔子，用毕生的精力著书立说，阐述人民礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类进展之本。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。 历史长河绵延数千里，先哲宏大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬始终被世人高高举起，代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知，就由于四岁孔融的礼仪谦
12、让;程门立雪的故事家喻户晓，就由于杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈，就由于韩信的知恩图报，言而有信近代伟人周，更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时，便特殊留意自己的礼仪修养。“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”她的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，但凡与周接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。 然而历史进展到今日，我们也不无圆满的发觉，在物质文明高度进展的同时，我们公民的文明素养却消失了一些问题。 曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其
13、中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、 “制止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”大家或许还记得，中心电视台曾经报道，国庆节前后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方缺乏一平方米的地面上，经由9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事实说明，文化其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，发觉文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在一些不文明的行为。 例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不
14、和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物i。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。 我们知道：一
15、个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出良好的学习环境，制造出良好的学习气氛。现在，我们正处在人生最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有什么用呢?生命短促，只有美德将他们流传到遥远的后世。 所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，我们就拥有了世界上最
16、为珍贵的精神财宝。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，他比最高的才智、比一切学问都重要。在这严寒的冬季里，让我们每一个人都点燃始终文明礼仪的火炬，让他熊熊的火光，驱走冬日的寒冷，带给每一个人以暖和。 礼让演讲稿简短四 广阔市民朋友们： “礼让斑马线文明过公路”直接表达市民文明素养，最能呈现城市精神风貌。干净畅通的交通环境，文明有礼的出行秩序，是一个城市最直观的文明窗口，也是每一位市民和全部驾驶人的共同追求。为此，我们建议： 假如您是公交车或出租车驾驶员，请您自觉维护“文明城市名片”形象，做到文明行车，不超载、不超速、不抢客、不拒载，按站停靠
17、和上下客，用语文明，遇到行人减速礼让，不鸣笛督促，做文明交通的先行者。 假如您是机关或企事业单位党员干部职工，请自觉遵守公职人员文明行为标准，在您驾驶公务车辆或私家车时，自觉遵守交通规章，斑马线前主动礼让行人，交通路口减速通行，做文明交通的表率者。 假如您是私家车主，请您行经斑马线或遇行人横过道路时，主动减速，停车礼让，不做路怒族，不开英雄车，不酒后驾车，争做文明交通的践行者。 假如您是非机动车驾驶员，请您遵守交通信号，驾车不驶入人行道，行经斑马线时，主动减速，礼让行人，不争道抢行，不违规逆行，做文明交通的参加者。 假如您是行人，请您在通过路口或人行过道时，遵守交通信号并走斑马线，遇机动车在斑马线前停车礼让时，请快速安全通过，主动竖起大拇指，向礼让司机点个赞，以表谢意，让文明礼让相互传递，做文明交通的推动者。 假如您是志愿者，请您积极参加我们的“礼让斑马线文明过公路”文明交通劝导行动，宣传礼让相关学问，引导驾驶员主动礼让，引导行人通行斑马线，做文明交通的传播者。 市民朋友们，今日的您或许是驾驶人，明天的您或许是行路人。文明礼让，既是对社会的责任，更是对生命的敬畏，让我们马上行动起来，从礼让斑马线开头，从文明过公路做起，把每一次道路上的邂逅都变成温馨的礼遇，让出空间，让出安全，让出文明。