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1、 的土木实习报告范文合集八篇一：专业动向与安全学问 讲座教师说，目前工程治理人才极度匮乏，随着我国整个地产、房产领域的大进展，以及城市建立的方兴未艾，需要一大批精通大、中型工程治理业务的学问型、有用型人才，尤其是具备国家行业认定的持有像造价工程师、房地产评估师、工程询问师等专业证书的中、高级人才。在深圳等一些城市的人才调查中，治理专业更排在“十大最紧缺”行业中，特别“走俏”。 工程治理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的学问构造相接轨，专业方向涵盖工程工程治理、房地产治理经营、工程投资与造价治理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程询问、工程工程施工、房地产开发与经营的相关工作，专业
2、掩盖面宽，从业范围广，社会需求大。 由此可知：我们专业的前程是光明的，可对我们学习的要求也是严格的，我们必需仔细扎实学好根本的学问，把握肯定的实践操作力量，同时也为我们以后的学习指明白正确的方向，增加了我们学习的热忱与信念，这一点很重要。 我们专业走上工作岗位前，必需明白一切安全第一的宗旨，这也是以人为本的宗旨，只有这样我们的工作才有意义。安全包括施工的安全治理、合同财务等安全治理，建筑物本身的安全性，这些都要负法律责任的，决不行掉以轻心。在实习的过程中，我们看到了许多的安全标语、安全牌。，特殊是安全牌上的安全措施是强制性的，也是统一标准的，必需遵循。如：严格遵守工作要求，按要求办事，作到一丝
3、不苟，保证安全施工环境。进入工地前，必需戴安全帽，不准穿硬底鞋进展高空作业 二：建筑物的根本构造形式 本次实习我们见到的主要是框架构造，框剪构造，网架构造。 1：框架构造： 我们见到的茂名学院教学楼、图书馆、二教、碧桂园、新新家园等都是框架构造，这种构造仅适用于房屋高度不大，层数不多时。本构造的受力体系由梁，柱组成，荷载的传递为：楼板次梁主梁柱基矗由于当房屋层数不高时，风荷载(水平荷载)的影响很小，竖向荷载对构造的设计起掌握作用，而框架构造的梁、柱主要承受竖向荷载，承受水平荷载力量很差。固然分隔室内外的围护构造和轻质隔墙是不承重的，这就要求砌块材料要轻，减轻竖向荷载，由于现在政府已制止使用泥土
4、砖，这说明开发新的轻型砌块材料是我们行业的一个很有潜力的方向。轻型砌块材料不仅对高层建筑物的进展有利，也可以充分利用废弃的材料二次利用，防止农田的破坏。 框架构造的优点：整体性好，强度高，刚度大，抗震性好，平面布局敏捷性打，开窗较自由，适用于开间，进深较大的商店，教学楼，图书馆等公共建筑及多层住宅，旅馆等。 缺乏：钢筋、水泥用量大，造价较高。 2：框剪构造： 我们参观的住宅楼、摩根时代、京杭大厦、广西道路运输局住宅等都是框剪构造，它们一般为1532层。当层数较多时，水平荷载将起很大的影响，造成梁柱的截面尺寸很大，在技术经济上不合理，而框剪构造的框架与剪力墙协同受力,剪力墙担当绝大局部水平荷载,
5、框架以担当竖向荷载为主,这样可以大大削减柱子的截面。 剪力墙即一段钢筋混凝土墙体，其抗剪力量很强，但剪力墙在肯定程度上限制了建筑平面布置的敏捷性，一般用于办公楼、旅馆、住宅及一些工业用房等。 3：网架构造 石化建厂房是这种构造，网架构造一般用于跨度大，高度大的工业建筑，能满意工业生产的要求，制造良好的生产空间。其杆件多采纳钢管或型钢，现场安装。 除此外，建筑物的构造形式还有剪力墙构造、框支剪力墙构造、筒体构造，特种构造等。 三：地基的选择及开挖状况 我们主要看了摩根时代和广西天成一品的地基施工状况，都是深根底，有三层地下室。位于地基深处承载力较高的图层上，埋置深度大于5米或大于根底宽度的根底，
6、称为深基矗如桩基储地下连续墙、墩基、筏板根底和沉井等。 当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室局部做成一片连续的钢筋混凝土板，作为根底，这叫筏板基矗一般采纳自然地基，地基承载力缺乏或沉降量过大时，宜考虑桩基矗因此根底的选择需要综合考虑各方面，首先依据地上建筑物荷载承受状况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高脆弱地基的强度，地基的稳定性，削减根底的沉降，防止地震时地基土的振动液化，消退特别土的湿陷性，胀缩性和冻胀性上，再考虑工程要求、工期、造价、料源、施工机械条件等因素，最终打算根底的形式。 地基最重要的一个问题是要考虑不匀称沉降问题，假如沉降过大，就会使相应的上部构
7、造产生额外的应力，超过肯定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。在工程实践中，主要有尽量使上部荷载中心受压，受力匀称，合理设置沉降缝，在砌体构造中设置圈梁增加构造的整体性等方法。 为了施工的便利，工期的顺当进展，地基开挖必需分段施工。 总结 通过一个礼拜的实习，我感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论学问为根底，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这需要学好专业学问的同时在工作中积极思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的力量。同时，利用这次实习时机接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的大学生活中应当进展的方向，积极面对每一次挑战。我们也知道了理论与实践的结合是很重要的，特殊是对与建筑
8、这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以验证，把理论与实践找到一个最好的切入点。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基矗 土木实习报告 篇4 一、实习时间 20xx年2月24日20xx年3月15日 二、实习地点 武汉开发区薛峰 三、实习内容 本学期开头的前三周，学校为我们安排做毕业设计实习。作为毕业设计前的一次全面的实习，对于我们总结大学所学的全部专业学问以及后期的毕业设计工作都有相当重要的意义。毕业设计是对整个大学四年的所学专业学问的一次梳理和融混，是对不同
9、课程学问的一次综合利用。第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，有建筑、构造、施工的教师还有现场技术负责人在全程中赐予指导，让我们在真实的建筑世界里去发觉课本里的点点滴滴，通过比拟，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和阅历。并且培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量，熬炼我们调查讨论的力量。让我们的设计工作更加顺当，让自己的设计更加完善有用。 短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次毕业实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮忙下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，
10、虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 实习的第一天，我们去了开发区薛峰南门广场工程部。在现场已经拆了模的柱前，刘工让我指出该柱的缺点，我看了一会也没有发觉问题。刘工却指出三点问题：首先，从外观看由于柱是分两次浇筑完成的，而且，其次次支模板不够精确，使柱上局部略微小于下柱，对于没有阅历的人来说，是查觉不到的。但对于有阅历丰富的人来说，一眼就能发觉问题的所在。 其次，柱子在其次次浇筑砼的时候，施工缝未做好，有漏浆现象，造成了施工缝处的烂根现象，虽然，后来又在该处抹灰，并且，对构
11、造不产生影响，但是，在评“长城杯鲁班奖”时还是不允许的，且不符合标准要求。 另外，师傅也结合众多施工现场的实例为我们讲解了课本上的有关内容，如变形缝的留设位置，带型窗处柱子的细节处理，入口处雨棚的设计，建筑物内部主要交通空间的布置等内容。通过师傅的讲解，理论联系实际，我们对于建筑设计中的各方面学问有了更为直观的熟悉，并且在脑海里留下了更深的印第1页象。对于我们后期的建筑设计方面会有很大的帮忙。 2月25日星期一 晴，今日，我的工作是与预算员一起计算梁柱墙中钢筋的接头个数。在本项工程中大于圆20的钢筋，均采纳机械连接总得套管连接，所以在作预算时需统计在该工程中梁柱及剪力墙中的受力钢筋的接头数量从
12、而求出需要多少个套管。我算的是一层顶板梁的钢筋接头数。首先，要依据平面绘图法绘制的平面图中找出每根梁相应的跨度及其总长，又由于每根钢筋的长度为12米，所以用每根钢筋的总长除以12既可得所需的钢筋段数。之后，要依据钢筋数进展钢筋的排布。最终，我认为这项工作包括整个预算工作并不是很简单，但工作量大而且很烦琐，所以要当好预算员不仅要有丰富的学问，还要有仔细负责的态度。 2月26日，今日到工地时，侧模已经支好了。由于从前已经支好了底模和一边的侧模，在绑扎好梁筋与板筋后，才可将另一边的侧模支上，且梁侧模应架在马凳上，马凳高度为板厚。李工说马凳看似简洁但要考虑一些因素;如选材方面，要求选用的钢筋要有肯定刚
13、度，并尽可能运用废料。在尺寸方面要依据所需的高度，在该部位中需约等于板的厚度。地下室的地面的砼浇筑完毕后，地面应抹平，强度不是很高时，应先用木抹子搓平，当用手按压时只有淡淡的手指印，既可用铁抹子搓平抹光。 2月27日星期三阴有雨，由于天气的缘由，今日只能在会议室里看图纸。这时试验员杨工回来了，他给我讲解了钢筋的检验与钢筋接头的工艺检验。钢筋的检验首先要检查钢筋的标牌号及质量证明书;其次要做外观检查，从每批钢筋中抽取5%，检查其外表不得有裂纹、创伤和叠层，钢筋外表的凸块不得超过横肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允许和偏差，钢筋每一米弯曲度不应大于四米;接下来力学性能试验，每批若小于6
14、0吨则从中抽取2根，每根截取两段，分别做拉伸和冷弯试验。在截取试件时应除去钢筋两端100-500mm，在截取试件大于60吨还需在取相应的钢筋。假如一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量的试样做各项试验。如仍有一个试样不合格则该批钢筋为不合格，热轧钢筋在加工过程中发生脆断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等现象，应进展化学成分分析和其它专项检验。 2月28日星期四晴，今日是一个好晴天，我先领好了安全帽然后就到了6号楼，这里正在进展模板的支护和钢筋的绑扎。模板工程和钢筋工程正在如火如茶的进展着。工人们支模的程序是先搭设脚手架，然后再已经搭好的脚手架上安装模板下的木方，然后将板放在木方上，
15、在板下有木方的地方上敲上长铁钉，使木方和模板成为一个整体共同来担当浇筑带来的荷载。以免板自身承受重量时，由于承载力缺乏，发生破坏。并且支模时先支水平模后再支垂直模。我想这样做有两个缘由，一是为了竖板建立工作平台，二是为了使其垂直接缝严密，使不发生漏浆现象。 3月1日，王大哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，“看图你要了解构造的柱距、柱网尺寸;柱和梁的断面、高度和跨度;围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系;板的厚度和构造标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求;箍筋的规格、间距、和强度等级;每层柱及柱的配筋量的变化;梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化;板的配筋要求等;了解各层
16、所用的混凝土的强度等级以及其他特别要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的冲突对施工的影响，如建筑标高与构造之间是否冲突，管线的安装对构造是否有影响，图纸的设计是否能够实现等。” 3月2号星期一今日，在柱筋绑扎时，我登记了也许操作。绑扎前检查下部伸上来的钢筋位置是否在放线范围内，并确定上部接插的钢筋离柱边线的距离。我来到工地的时候，根底已经完工，开头支第一层屋面的模板了。徐工先对我进展了安全教育，然后带我去工地及楼上观看了施工状况和各种构造，这个工程用的根本上都是木的模板，减力墙200厚，隔户墙300厚，此时还有一局部工人正在绑扎钢筋、底下二层已经整好，还用“sbs”改性防水
17、卷材掩盖着地下室的外表屋面的钢筋往上设有一条后浇带，是为了用于解决高层主楼与低层裙房间差异沉降、钢筋混凝土收缩变形相减小温度应力等问题。 3月3号，昨天晚上8点开头浇筑混凝土始终到今日，于是我今日早上很早就来看混凝土的浇筑。还没有到工地就听见搅拌车的声音，搅拌车前停放着一辆泵送混凝土车，楼上的人正在劳碌的浇筑着另一个人还在劳碌着拿着震惊棒震惊混凝土使其压实，浇筑混凝土是有先后的，外围是先浇筑柱子然后再浇筑梁，里面是先浇筑墙再浇筑梁。 3月4号今日叫我跟着放线。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置，由于墙是竖直浇筑的所以他们既依据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准那一点直接向上打二
18、层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是掌握线是防止装上模板后把梁的边线拦住。 3月5号3月7号，还是在刚刚浇筑好的屋面上跟着师傅们放线，同时我看到了绑钢筋的工人们用的电轧压力焊把两根柱子的钢筋结长。3月6号今日把6、7单元的线放好后，下午我跟着他们一起去超平了，超平的作用是为了便利支模板的，一般用的是50线超平的方法。3月7号重复昨天的工作。 3月8号今日要浇筑混凝土所以监理要检查隐藏工程的验收，于是我跟着监理来检验钢筋的绑扎和型号以及股筋的个数是否适宜。通过他们的检验最主要的问题是支钢筋的马凳少，底层钢筋的垫块少，这样的话要
19、是浇铸了混凝土了就不能保证混凝土的最小爱护层的厚度。有的钢筋的间距不满意有的大有的小。 不过这些问题都随后就解决了。今晚要浇筑混凝土。 3月9号昨天晚上8点开头浇筑的8、9单元的混凝土，今日上午我在8、9单元放线，同时看到支模板的工人正在紧急的支二楼的楼梯、电梯、及柱子、墙的模板且为了把墙体两边的模板都夹紧用的是塑料套管和钢筋共同作用。但是在地下室不用这种塑料套管只用钢筋拉接固定，等浇筑完混凝土然后两边一齐截断，由于用塑料套同简单存水在地下室。 3月10号今日我跟着甲方去检验钢筋，发觉有的钢筋并不在放线的范围里面，于是工人们就强行把钢筋扭曲放在线的里面这样就造成了钢筋的一次疲惫 所以应当截断重
20、新打孔焊接，有的预留电箱孔洞的四周没有加附加筋有的窗台梁的两边不一般高这是由于工人没有按标准标高工作的结果。 3月11号3月15号，11号下午浇筑了8、9单元的屋面以及个别的柱子。12号今日下雨工程没有太多进展，13号去旁听了混凝土工的职业技术培训。学习了一些较为有用的技术。14号今日我观看了浇注二层的剪力墙了，层高为3、9米，由于怕一次浇筑完后振倒不开所以分两层浇筑，然后用震惊棒分别振实，墙与墙，墙与柱子的交接处的钢筋比拟密实所以比其它部位难浇筑由于这些所以这些部位震惊的次数比其他的部位多些。 而后，我们又观看实习了整个施工现场，看到了钢筋作业棚，木工作业棚等施工作业场地，了解了有关钢筋加工
21、及木工作业的有关信息。之后此次的实习工作便告一段落。该实习让我们对于构造设计和施工的熟悉和了解更加深入，对于后期的构造设计有肯定的知道作用。 通过三个多星期的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是削减开裂的措施之一。这些问题都是在施工事要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养，还有模板设计。 我坚信通过这一段时间的
22、实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 四、实习总结： 由于我们是在学完全部专业课后才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完根底工程、混凝土构造工程、组合构造、钢构造以及高层建筑构造和土木工程施工等课程后，才开头实习的，通过这次实习，我更糊涂地意识到施工治理的重要性，也明白了今后的努力方向。通过这次实习，我深刻体会了学问理论与实践的结合的
23、重要性,把握了建筑的设计的一般方法，为完成毕业设计课题的任务供应了空间设计和平面方案设计的思路和方法。通过这次实习，我们能够简单设计出满意各项使用功能要求，功能分区合理，体型美观、新奇的建筑方案。本次的实习给我的毕业设计带来了极大的帮忙，不但填补了我在建筑方案设计方面学问的空白，而且使我对建筑方案的”设计有了比拟清楚、系统的熟悉。这些新的收获，将对我们正在进展的毕业设计预备工作和马上走上岗位的工作具有更实际的指导意义。最终，感谢各位教师在毕业实习过程中给与的帮忙与指导！ 土木实习报告 篇5 工程测量总实习是测量课教学的重要组成局部，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、
24、系统的实践训练，以及稳固所学的理论学问，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的力量。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。 实习的任务及要求： （一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进展检验。 （二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。 （三）地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。 水准仪检校： 1、仪器外观是否有损伤； 2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动； 3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。 经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进展一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。 工程测量实习
25、，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙，究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机制造的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和领导力量。 高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但
26、这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的奇怪心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成教师给我们的任务，虽然还有许多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得连续努力。可以说这次实习就是
27、对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。 我们进展联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组
28、员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学习的目的。各个组员的根底和力量都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。 我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也消失了不少的错误，对整个测量进度造成了肯定的影响。我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项
29、务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比方读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，
30、我们也应当做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心。同时，也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进展的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一
31、个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起争论解决
32、。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算消失问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的
33、态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，仔细做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。 通过本次实习，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅历。（在专业学问把握方面，收获主要表现在对仪器的进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高，特殊通过实际操作，比拟娴熟地把握了放线的根本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，把握了测绘的根本方法和绘图方法。 在仪器把握方面，能够比
34、拟娴熟地对水准仪和经纬仪进展对中整平。特殊是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比方在粗平过程中能比拟够娴熟地通过调整支架比拟快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 （1）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方。同时要留意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）、要先将道路和主要建筑物
35、确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，对我们以后工作的时候有很大帮忙。 这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台，尤其是掌握
36、到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的力量，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了根底。 土木实习报告 篇6 生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节，它是将我们在学校里所学的理论学问与工程实践的统一。通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底。通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(
37、桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程等)中的生产技术技术标准和监理细则。 一、实习概况 我从20xx年7月28号到20xx年8月24号在山西六建承建的工程“中北大学现代分析测试工程”实习，在实习期间，一方面增加了自己的读图识图力量，了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和留意事项，以及其他非专业学问的收获。 二、公司概况 山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业，属于山西建工(集团)成员企业之一，现有员工1384人，其中各类专业技术骨干328人，高中级工程技术人员201人，各类施工机械设备408台(套)。 公司技术力气雄厚，具有独立担当各类大型工业建
38、筑与高级民用建筑工程的综合施工力量，拥有滑模法施工，现代高经工程装饰导专业技术优势，年施工能务达3亿元以上。 公司施工阅历丰富，曾承建过一大批大中型工业建筑工程和民用建筑队工程：如中国人民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿生活区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛宏大厦，太原日报社新闻大厦，山西省新闻出版大厦门，引黄工程信百大路,以及采纳滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼，主体28层，仅用98天，质量到达山西省省优标准，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建立部一九九九年度”建筑安全奖，屡次获山西省工程质量最高奖“汾水杯”。 三、实习工程概况 1、工程名称：中北大学现代
39、分析测试中心 2、工程地点：山西太原尖草坪区学院路3号 中北大学校区内 3、工程规模：本工程共计四个单体，分别为1号楼(学术沟通活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。其中2号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9766.17m2;3号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9750.07 m2;4号楼九层，长117.40m，宽20.30m，建筑面积17112.93 m2;1号楼为不规章形体，建筑面积4428.67 m2。 4、施工范围：包括施工图范围内的工程工程。 5、工程造价：8000.
40、00万元。 6、质量要求：按国家验收标准性验收合格。 7、施工工期： 20xx-06-01到20xx-11-30 8、设备材料：(1)、外墙装饰,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙地面砖;(2)、简洁装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木材;(3)、园林设施,景观绿化,安全防范,消防火警,消防器材;(4)、光源灯具,低压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地;(5)、给排水系统,供水设备,管材管件,阀门组件,室外排水。 四、实习内容总结 一、测量放线 测量放线是我这次实习的主要任务之一，经过屡次学习和实践，总结如下：在工程开工前，为确定建筑物的位置，首先应依据设计院给定的建筑物坐标点和坐
41、标线、建筑红线进展定位测量，确定它的位置。施工放线钱前，测量人员仔细熟识施工图，先放大线，掌握线，将主体构造定位，再进展细部，局部定位。在这一过程中要熟识各仪器操作。包括水准仪、经纬仪、全站仪等相关仪器。这些仪器在上工程测量的时候我们都有学过。 对于建筑物的高程掌握采纳分层传递法，依据0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上向上传递测量。依据图纸计算出各建筑物特征点和红线掌握点的距离、角度、高差等放样数据。依据线掌握点，确定并布设施工掌握网。然后依据施工掌握网，测设建筑物的主轴线。同时根据标准要求，做好测量结果永久标志、临时标志和测量记录，以便后续测量工作的检验与验
42、证，同时为施工供应牢靠的标高点。 在测量放线之外，我还了解了其他施工工程的状况，分别是各分项工程施工安排、施工协调部署、雨季施工措施。 二、各分项工程施工安排 l、垂直运输 依据现场平面布置要求和施工实际需要，共布置5台塔吊，分别布置在各单体建筑旁边，作为构造和装饰施工阶段垂直运输工具。 2、水平运输 本工程根底及基坑挖土阶段将安排4台KAT0700型反铲挖土机，15辆5吨白卸车外运土方。砂、石材料进场安排10辆5吨自卸车运送，钢筋原材料安排3辆15吨自卸车运送。 3、砼工程 因本工程现场平面较大，为确保砼施工质量和加快施工进度，故将配备足够的砼制备、运输机械和人员，本工程采纳商品泵送砼。 4
43、、钢筋加工及绑扎 本工程构造施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场，加工区布置在施工现场。并设置临时储料堆场和钢管堆场，布置在2号楼与3号楼之间的空地上。全部钢筋均在现场统一备料、加工和分别绑扎，钢筋采纳机械加工为主，人工操作帮助相结合。钢筋严格按标准规定配料与加工，满意各区段各层面的进度需要，各种构件钢筋必需提前加工成型，分类挂牌堆放，在加工、运输与绑等乙施工中防止混淆或错用错扎。 钢筋拟采纳热轧钢筋加工制作，并积极推广应用竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技术，并积极采纳工II级钢新工艺。 钢筋工程是主要隐藏工程，每段钢筋绑扎后，经自检、互检并经工程质检员专检后，由业主和监理部门复检
44、，最终由质监部门验收，符合要求后，方可进入下一工序施工。 5、模板工程 本工程构造施工时共布置有一个木工加区和一个模板临时周转堆场，加工区布置在施工现场。模板临时周转堆场布置在加工区的四周。根底、地梁、柱均采纳九夹板木模，楼板模板拼缝加贴胶带纸，梁模拼缝局部可用油腻括缝后再扎筋，防止漏浆。 粱板使用钢管支撑骨架、平台楼板模采纳木档承托，模板面使用安装前先刷隔离剂。 土木实习报告 篇7 一、 实习性质 本次毕业实习是土木工程专业教学中特别重要的实践性教学环节。通过在现场的实际感受和熟悉，培育学生的实践力量、责任感、社会交往力量以及团队协作的精神通过本次实习，扩大学问面，将理论与时践结合起来，提高
45、我们综合运用所学专业学问，解决工程实际问题的力量。并能够结合已学过的土木工程根本学问进展相应的描述或评判，建立起初步的工程意识。 二、 实习目的 通过在在西安现场的实地实习实践，使我对地铁施工中的的短轨枕预制施工技术、框架板施工技术、站场线施工技术,存在问题及解决措施有了更切实的了解和熟悉。这次毕业实习让我对铁路相关设施的设计与布置，有一次实地实践，激发我们对所学专 业课的活学活用，明白一些工地施工现场专业术语，便利以后我们对以后详细开展工作的熟识度，理论要联系实际，平常留意学问的积存和力量的培育。正确面对道桥专业，树立正确的专业学问学习态度，为后续的步入社会正式工作打下良好根底。 三、工程概
46、况 西安市地铁一号线一期工程西起后卫寨，东至纺织城，途径未央区、莲湖区、新城区、浐灞生态区，将三桥镇城西客运站、大庆路“电工城” 、玉祥门、北大街、火车站、五路口、康复路批发市场、金花路、万寿路、长乐坡、城东客运站、半坡、纺织城等将大型客流集散点密集地联系起来，有力地支撑了东西向拓展的城市进展格局，是西安市轨道交通线网中的骨干线路。 一期工程均为地下线，共设19座车站（换乘站4座），在线路起点（后卫寨站）的西北侧设西咸车辆段，在线路终点站（纺织城站）以东设灞河停车场。轨道1标一期工程施工范围为：起点至皂河车站（左线ZDK6+519.060ZDK10+739、右线YDK6+537.884YDK1
47、0+739）、长乐坡站至线路终点（左线ZDK27+684ZDK31+861.101、右线YDK27+684YDK681.101）范围内的正线及帮助线轨道工程；灞河停车场及西咸车辆段库内外线、出入段线及出入场线轨道工程。 土木实习报告 篇8 前两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开头了，实习分两局部：参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑标准及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和构造试验有了初步的熟悉，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这局部内容作一个总结。 上午：参观学校科技楼施工现场 星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；固