《高中家长会15班.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中家长会15班.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一高一(15)班家长会班家长会该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督参加此次家长会，关心、帮助、督促您的子女是我们共同的心愿！您促您的子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便于老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育您的子女成人与成
2、材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 家长会议程家长会议程1 1、班主任汇报班级情况班主任汇报班级情况2 2、互动阶段、互动阶段本班学生总人数本班学生总人数：共共59人，男生人，男生30人，女生人，女生29人。人。我们班级从组建至今已有大半年了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高一下学期，我进一步加强了对学生的管理。常规工作方面：我们班每位同学都是管理者和被管理者。充分调动大家的积极性，让班上所有的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！并增强了学生自觉学习能力。在学习
3、方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。自高一上学期以来我们一直坚持的工作自高一上学期以来我们一直坚持的工作2、树立理想，明确学习目标树立理想，明确学习目标。3、传授学习方法，培养学习习惯。传授学习方法，培养学习习惯。4、既要成才，更要成人。既要成才，更要成人。5、重视安全教育，培养集体荣辱。重视安全教育，培养集体荣辱。1、严格制度，规范行为。严格制度，规范行为。让我们一起分享让我们一起分享孩子成功的喜悦！孩子成功的喜悦！1 1、肯定所有学生的努力、肯定所有学生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、进步和退步是暂
4、时的、相对的、进步和退步是暂时的、相对的4 4、不以成绩论英雄、不以成绩论英雄成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.偏科严重。偏科严重。2.学习方法不对，未改变初中时的学习学习方法不对，未改变初中时的学习陋习。陋习。3.放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱。关于关于分数和压力问题分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中素质中素质中素质中最重要的一个方面最重要的一个方面最重要的一个方
5、面最重要的一个方面，但，但，但，但不不不不应该是我们教育的全应该是我们教育的全应该是我们教育的全应该是我们教育的全部部部部,更更更更不不不不应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是需要的是需要的是需要的是交流交流交流交流，共同寻找解决问题的措施。，共同寻找解决问题的措施。，共同寻找解决问题的措施。，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力必要的适当的压力必要的适当的压力必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很但对
6、于那些学习上已经很但对于那些学习上已经很但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想的孩的孩的孩的孩子，不要再施加压力了（讲究方法子，不要再施加压力了（讲究方法子，不要再施加压力了（讲究方法子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），、适当的鼓励），、适当的鼓励），、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自担重、心理压力大离家出走而
7、精神错乱、甚至跳楼自担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现现现现在的孩子们学习真的很辛苦在的孩子们学习真的很辛苦在的孩子们学习真的很辛苦在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。，心理也很脆弱。，心理也很脆弱。，心理也很脆弱。他们，他们，他们，他们，需要我们呵护需要我们呵护需要我们呵护需要我们呵护。1 1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，、压力过大，心态调整不
8、好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。甚至是平时的学习。2 2、存在偏科，影响整体成绩的提高。、存在偏科，影响整体成绩的提高。3 3、处于生理危险期而焦躁不安。、处于生理危险期而焦躁不安。4 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。间。5 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。透过成绩找问题透过成绩找问题:有些学生学习没有预习，上课注意力不集有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，中，做小动作、讲闲话，发呆，做小动作、讲闲话，发呆，不愿
9、意做笔不愿意做笔记，课堂效率低。记，课堂效率低。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题选择题乱猜乱猜，计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程；老师讲评；老师讲评过的练习始终过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找
10、问题透过成绩找问题:在学校里，有些学生自觉性比较差，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间没有充分利用午休时间和自习课时间学习。学习。放学之后，周末、假期时间的学放学之后，周末、假期时间的学习要求。习要求。学校教育离不开正确家庭教育的配合，一学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。可能产生好的教育效果。希望家长主动监督希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的
11、，必须家庭和学校积极配合教育是双向的，必须家庭和学校积极配合教育是双向的，必须家庭和学校积极配合教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。才可能取得成效。才可能取得成效。才可能取得成效。透过成绩找问题透过成绩找问题:家长陪伴子女，与孩子沟通与交流。家长陪伴子女，与孩子沟通与交流。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈:你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好考得好,你们会感到由衷的欣慰你们会感到由衷的欣慰.考得不好考得不好,你们则感到很担心你们则感到很担心.很难过很难过!与此同时与此同时,当你们教室
12、中时当你们教室中时,教室外的我们也教室外的我们也并不轻松并不轻松.尤其当我们考得差时尤其当我们考得差时,内心更是沉内心更是沉重重,愧疚和自责愧疚和自责.怕你们难过怕你们难过!怕你们伤心怕你们伤心!爸爸妈妈爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人你们是我们最爱最在乎的人.请相请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一即便我们不那么优秀，但我们一定会很努力定会很努力!请不要请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失因为此时不理想的成绩而对我们失去信心去信心,请相信和支持我们请相信和支持我们!因为因为,你们的支你们的支持和鼓励
13、是我们奋斗的最大动力持和鼓励是我们奋斗的最大动力!该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供我不怪你的唠叨我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了反正我青春期也即将过了,不再不再叛逆了叛逆了.妈妈您让我放下了学习的烦恼妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进只要一进家门家门,就一定能听到您的关心就一定能听到您的关心.谢谢您！谢谢您！两年后两年后,我就要上大学了我就要上大学了,我也成了知识分子我也成了知识分子.虽然虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看不过您看,我不是越来越有进步了么我不是越来越有进步了么?每一次考试前我们都带着您的嘱托每一次
14、考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后每一次考试后我们都想让您高兴我们都想让您高兴!真的真的,尤其是进入了紧张的高中尤其是进入了紧张的高中生活后生活后!无论怎样无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定我们都愿意得到你们的肯定!考得好考得好,我们想请您为我们鼓劲儿我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好考得不好,我们我们更希望得到你们的加油更希望得到你们的加油!该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，一切都是努力才能
15、获得的。平时，我们沟通得太少一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但是十几年的是十几年的“习惯习惯”却似乎是一道很厚的屏障，阻却似乎是一道很厚的屏障，阻隔着我们，愿我们一起努力，打破它。隔着我们，愿我们一起努力，打破它。为了我，你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸为了我，你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时，能给福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时，能给我多一些肯定，多一份鼓励与支持，好吗？我不是最我多一些肯定，多一份鼓励与支持，好吗？我不是最好的人，但我
16、会尽力做得更好，相信我，好吗？好的人，但我会尽力做得更好，相信我，好吗？孩子不愿意家长来参加家长会的原因：孩子不愿意家长来参加家长会的原因：某些家长在会后控制不住自己的情绪，某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大，看到小孩成家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，们带来更沉重的心理负担，让他们更不知让他们更不知所措，更没有信心。所措，更没有信心。建议家长：建议家长：
17、开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子
18、就有被信任、被重视、被关爱的感觉。这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和家长心平气和，孩子心情愉快孩子心情愉快，这样孩子学习就会，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。请家长配合的事情请家长配合的事情1 1、协助学校落实学生行为规范、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机等）（头发、首饰、手机等）2 2、以身作则，在家庭中培养良好学习、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。氛围。3 3、经常和班主任和科任老师沟
19、通，多、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；了解孩子的在校情况；放假时，督促孩子在家做好以下几件事：放假时，督促孩子在家做好以下几件事：1、英语单词背写；英语单词背写；2、理化公式，概念记清，要书写落实；理化公式，概念记清，要书写落实；3、语文生物的背诵积累；语文生物的背诵积累；4、一定要多读好书、杂志；一定要多读好书、杂志；5、新闻联播要看；新闻联播要看；6、抽时间多谈心。抽时间多谈心。给家长的几点建议给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，、最好多关心子女的思想动态，多观察，多观察，少评价少评价;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人多教做人的道理，提高他们的道德修养
20、。的道理，提高他们的道德修养。2、最好、最好多给多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多、最好与班主任和科任老师多坦诚相待坦诚相待，多沟通。多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题，节假日的安全安全问题。问题。最后我想说：最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是带的班级是优秀优秀的；给我舞台，给我空的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的间，我可以施展我教书育人的热心热心；给；给我学生，给我一个班级，我会努力把它我学生，给我一个班级，我会努力把它带成带成好的班集体好的班集体；给我一缕阳光，给我；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会用事实来回报所有的家长用事实来回报所有的家长！该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供Bye-bye