科教工作计划汇编五篇.doc

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1、 科教工作计划汇编五篇一、全册教材分析及教学总目标 教材分析： 本册共8个单元。 “数与代数”领域安排5个单元，分成三局部。第一单元熟悉方程并解方程、第三单元，熟悉因数和倍数，第四、五单元教学分数的意义和加减法计算。第九单元用转化策略解决实际问题。 “空间与图形”领域安排一个单元，包括圆、扇形的熟悉及周长和面积的计算。 “统计与概率”领域安排其次单元折线统计图，教学单式折线统计图和复式折线统计图的熟悉和应用。 最终一个单元安排期末复习。 本册教材还安排了二次实践活动，分别是“蒜叶的生长”“球的反弹高度”。主要是让学生综合应用所学学问解决现实生活中的问题，从而培育应用意识、合作意识，获得数学活动

2、的积极情感。 教学总目标 1、学问与技能： （1）使学生在详细的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解axb=c、axbx=c、axbc=d简洁的实际问题，会列方程解决一步计算的实际问题。使学生通过详细的操作和沟通活动，熟悉因数和倍数、公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，进一步理解分数的意义；探究并理解分数与除法的关系，会用分数表示计量单位换算的结果，会求一个数是另一个数的几分之几的实际问题熟悉真分数和假分数，知道带分数是整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数，会进展分数与小数的互化。 （2

3、）使学生在观看、画图、测量和试验等活动中感受并发觉圆的有关特征，知道什么是圆的圆心、半径和直径；能用圆规画指定大小的圆；会应用圆的学问解释一些日常生活现象或解决一些简洁的实际问题。 （3）使学生经受用复式折线统计图表示数据的过程，了解复式折线统计图的作用和特点，能读懂常见的复式折线统计图，能依据要求把复式折线统计图补画完整。 2、数学思索： （1）结合等式和方程培育符号意识，感受方程思想的意义和价值。 （2）结合因数和倍数，加深对自然数相互关系的理解，增加数感。 （3）结合分数的意义，学会符合规律地表达自己的思索过程。 （4）结合熟悉圆的特征感受不同平面图形的相互关联，进展空间观念。 （5）结

4、合折线统计图的教学进一步进展数学分析观念。 3、解决问题： （1）联系分数的”意义使学生探究并理解分数的根本性质，把握约分和通分的方法，能正确进展约分和通分，会进展分数的大小比拟。使学生经受分数根本性质以及约分、通分、分数大小比拟方法的探究过程，进一步进展数感，培育观看、比拟、抽象、概括以及合情推理的力量。 （2）在列方程解决问题中，使学生在观看、分析、抽象、概括和沟通的过程中，经受将现实问题抽象成式与方程的过程，积存将现实问题数学化的阅历，感受方程的思想方法及价值，进展抽象思维力量和符号感。能在现实情境中主动发觉并提出简洁的数学问题。 （3）使学生在解决实际问题的过程中，通过把转化策略与以前

5、学过的相关解决问题的方法进展比拟，体会转化策略的内在价值，进一步增加解决问题的策略意识，提高从不同角度分析问题的力量。 （4）使学生经受操作、猜测、测量、计算、验证、争论和归纳等数学活动的过程，理解圆周率的含义，熟记圆周率的近似值，把握圆的周长和面积公式，并能应用公式解决相关的实际问题。使学生在活动中进一步积存熟悉图形的学习阅历，体会等积变形、转化等数学思想方法，增加空间观念，感受数学文化，进展数学思索。 2、情感与态度： （1）能积极参加各项数学活动，不断获得胜利的体验，进一步树立学好数学的自信念。 （2）经受探究数学学问与规律的过程，感受数学学问与方法的价值。 （3）在教师和同学的帮忙下，

6、努力克制学习中遇到的困难。 （4）联系现实素材学数学，联系现实生活用数学，进一步感受数学与日常生活的亲密联系，不断增加学数学、用数学的自觉性。 （5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学学问的背景，体会数学对人类历史进展的作用，不断拓展视野、增加创新意识。 二、班级学生状况分析 三、完成目标和提高教学质量的详细措施 1、仔细学习数学课程标准、新教材，仔细备好每一节课。 2、加强课堂教学，向课堂四非常钟要质量，充分运用现代化教育手段进展直观教学，使抽象的学问转为详细、形象的学问让学生易于承受，从而提高课堂教学效益。 3、让学生自主学习学问，以学生为主体，以启发式教学为主，培育学生的创新意识和

7、实践力量。让学生独立解决一些开放性问题，鼓舞学生多动手，让学生在实践中获得学问。 4、进展素养教育，寓教于乐，适应低年级的特点，结合儿童的心理，调动学生的积极因素，使学生在玩中学、乐中学。 5、仔细做好待进生的转化工作重视对他们的辅导，实行课内外相结合的方法，准时解决待进生在学习中遇到的困难。 6、加强家访工作，针对一些学生的状况准时与家长取得联系，请家长帮助教育。 科教工作规划 篇2 一、指导思想 以学校总体教学工作为依据，以提高教学教研质量为目标，以课堂教学改革为重点，增加教师的学习意识、教科研意识，充分发挥每位教师的业务职能，提高教育教学质量，提升我校英语教师的教科研水平。 二、工作思路

8、 主要集中两点：一是以教研活动为载体，落实好平常的常规教学活动，增加教师的课堂教学力量，提高学生的课堂学习效率，实现教学质量的提升。 二是提高教师的教科研水平，通过平常的教学实践，仔细讨论教材教法，讨论学生实际，并能据此撰写论文，进展课题讨论，在提高教学质量的同时，提升教师的教科研力量。 三、详细措施 1. 校内活动：教师通过听课议课的方式，来发觉彼此教学中的亮点与缺乏。 2. 校外活动：组内教师积极参与各级各类的教研活动。安排中心组成员其他学校听课取经，向其他学校学习先进的教学教学方法，吸取新的教学思想与理念，并带回来共享。 3. 帮助参与本校课堂教学大赛的教师做好备赛工作。 4. 落实科研

9、处精神，充分利用每次教研活动的时机，学习先进的教学理念与信息技术。 5. 积极参与各部门组织的教研培训活动，丰富教师的教学理论，提高专业水平。 6. 鼓舞教师积极撰写论文，进展课题讨论， 以提高自己的教科研水平。 7. 充分利用网络，加强教师间的沟通。 8. 每月定期活动。有规划确实定活动主题、方式、时间与地点，并能按规划实施。 科教工作规划 篇3 一、指导思想 深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以“课堂评价”带动下的“单元阅读”的推动作为课堂变革工程实施为核心，开展山绣中学语文的实践与讨论；以提升学生语文素养为宗旨，连续推行“大阅读”理念，丰富

10、阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；标准并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。 二、工作重点 （一）连续深入推动“群文阅读”“单元阅读”系统课程讨论，深入实践语文课堂教学，详细落实教研活动。 1.工作目标： （1）以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群，并公开展现，辐射全校。 （2）引导教师围绕讨论主轴方向，开展有效的备课组讨论活动，带动日常课堂教学的更新和才智。 2.工作措施： 结合“群文阅读”相关活动，35周岁以下的教师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的教师，参加并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末“备课”评定的重要参考依

11、据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。 以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。 （二）以市教研室规划中的各项评比作为教研平台，深入推动“阅读”的读后感活动，促成青年教师的快速成长。 1工作目标： （1）深度做好“读后感评比”的一系列竞赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推动的策略，带动七八年级备课组探究更多的阅读实施策略，从而落实“大阅读”理念。 （2）做好青年教师的培育规划中的一系列竞赛流程，并借此平台促进年青教师的快速成长。 2工作措施： 读后感评比：明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评

12、比”的时间节点。通过“读后感”形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。 优质课评比：山绣中学年青教师较为密集，但由于缺乏教学阅历，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培育年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台，以一周自学，一周共修，仿照名师工作室的操作模式，安排详细的课例研讨学习、课堂观看、实战竞赛、专家引领等系列活动，提升青年教师的赛课力量，存进年青教师的进展。 （三）办好学科文化节活动，深入明确每项活动的评价。 1工作目标： （1）建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并准时积存优秀

13、成果。 （2）通过学科文化节的活动，反观语文课堂教学活动。 2工作措施： 以备课组为单位，专人负责评价及反应，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清楚等工作。 （四）开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版“越绣”其次期。 1工作目标： （1）出版“越绣”第三期。 （2）开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。 （3）文学社、记者团参加各项语文活动。 2工作措施： 明确“越绣”工作规划，细心筹划“越绣”杂志内容和工程，力求活动有规划，有实效，促进文学优质的学生全面素养的提升。 山绣中学初中语文教研活动表 周次 日期 内容

14、 地点 对象 预备周8.22-8.28 1 8.29-9.4 2 9.5-9.11教师节 县（市、区）教研员、市直教研组长会议 初中各学科教学新常规培训活动 温州山绣中学各县市区教研员、市直教研组长 3 9.12-9.18中秋节放假（9月15-17日） 4 9.19-9.25第四届命题讨论班第四次活动温州第八中学 5 9.26-10.2国庆节放假（10月1-7日） 6 10.3-10.9市直七年级教研活动 九年级主办的教研活动之中考命题视野下的语文教学温州外国语学校 其次会议室 全校全体语文教师 7 10.10-10.162023年市初中毕业升学考试质量分析会议 校级读后感评比并推选参赛作品

15、8 10.17-10.23省疑难问题解决会议 （暂定）待定 9 100.24-10.30七年级担当的教研活动之阅读和写作研讨微格教室全校全体语文教师 10 10.31-11.6期中考试 初中教研室外出学习 11 11.7-11.13初中教研室教学视导 小文学家系列活动：读后感上交评比 12 11.14-11.20市直八年级活动 初中课改联盟校教学研讨会待定 13 11.21-11.27省优质课评比 初中各学科复习导引修订会 八年级担当的教研活动之“群文”阅读湖州 微格教室 全校全体语文教师 14 11.28-12.4 15 12.5-12.11初中文学社联盟暨“爱阅读”主题会议待定 16 12

16、.12-12.18期末试卷集中审稿 17 12.19-12.25第四届命题讨论班第五次活动 z 18 12.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日） 新常规精品百课评比上交 初中各学科教学新常规专题调研 19 1.2-1.8 20 1.9-1.15期末考试 21 1.16-1.22 科教工作规划 篇4 一、学生状况简要分析 高二14、15班，每班61人，为三类班。经过高一一年的学习，学生已经适应了高中这种紧急的学习气氛，大局部同学还是比拟上进的，根本把握了物理这门学科的学习方法，但自主学习力量还是不强，自从实施“六环节分层教学”以来，学生的预习有所进步，但也存在一局部人不仔细对

17、待，不会通过阅读课本从课本中找到关键的信息，同时14班在分班时，物理成绩就比其他三个班差一点，针对以上问题，本学期应加强以下几个环节： 1、狠抓预习环节，教师指导学生利用导学案预习，逐步提高学生的自主学习力量; 2、在课堂的导引探究环节上，调动学生的积极性，让学生踊跃的参加到课堂来，师生共同探讨; 3、落实各种训练，检查到位。 总之，盼望通过这学期能够转变一局部同学的学习习惯，尽量使每一位同学都能上一个新的台阶，取得抱负的成绩。 二、教材内容分析 1、教材编写特色分析 教材采纳沪科版一般高中课程标准试验教科书物理选修3-1。本教材的插图明显增多，所讲学问主要来龙去脉与实践学问相联系，注意对学生

18、自主力量的培育。书后有供学生选做的讨论课题例如，对培育学生的讨论性学习力量很有帮忙。正文之外还有“阅读材料”“争论与思索”“做一做”等栏目，以开阔眼界，启发思索。 2、教学实施设计 (1)狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好根底，向“40分钟要质量”。 (2)抓好学生试验和课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育学生学习物理的兴趣。 (3)在新课标总体指导思想下，要求培育学生制造性思维，主观能动性以适用社会进展要求;在学生其次起点问题上，要求极大的转变新授课模式，把“六环节分层教学”落实究竟，把学生的积极性调动起来，全身心的投入到学习中! 3、德育目标设计

19、以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育。 总之，通过对课本学问的探究，让学生充分体会到科学探究的无穷乐趣，享受到经受过程收获学问的无比喜悦，树立为祖国的科学事业奋斗终身的决心。 三、主要的教学改革方向、重点及措施(特殊是现代教育技术的应用) 物理试验与多媒体帮助课堂教学相结合，提高课堂教学效率。大家都知道，物理的教学离不开试验，这里主要是讲教师的演示试验。但常规的演示试验往往受到很多条件的制约：照实验器材太小

20、，过程进展得太快，使得观看效果不好，而利用多媒体展现技术就可以很好地解决这些问题，起到了常规教学无法比较的作用。特殊是电磁学局部，大局部演示试验现在的条件无法完成，而恰当地利用多媒体技术能够生动、形象的展现在学生面前，有效地提高学生的学习效率和兴趣，加深概念的理解程度，增加学问的记忆效果，有利于教学难点的突破。 四、协作教学安排的课外活动 (1)小制作、小试验;(2)课外阅读;(3)科技讲座;(4)学问竞赛;(5)趣味嬉戏;(6)现场参观;(7)社会调查。 总之，物理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点和特别的功能，它是对物理课堂教学的有力补充，作为一个新奇事物，教师和学生都对其具有深厚的兴趣

21、，因此在物理教学中，肯定要努力发挥其积极作用，避开形式化、任务化，从而真正做到推动高中物理教学的改革。 科教工作规划 篇5 为确保我院20xx年度卫生科教工作各工程标任务顺当实行，特制定本规划： 1、在院在岗培训。20xx年将连续充分利用xx省级医疗队定点帮扶我院的优势，进一步做好全院人员的在岗培训，规划采纳理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高，年内规划开展学术讲座4060次，实践技能考核与竞赛810次，并对考核优秀人员给与肯定的物质与精神嘉奖，以带动我院学习气氛的不断好转。 2、外出进修学习。将实行短、中、长期相结合的方式，对有肯定培育前途，且情愿长期

22、留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进展相关专业进修学习，以增加我院专科队伍建立及整体技术实力。年内规划选派610人次xx省、市级以上医院进展进修学习。 1、科教网络平台建立及学习。今年将进一步加大对现有网络平台的利用，积极组织临床科室人员通过华西及xx省人民医院远程会诊平台进展网上学习及疑难病例会诊、争论;并连续抓好好医生网络上网学习，力争继教合格率保持100%。 2、鼓舞并支持医务人员进展在职学历教育，以提升医疗队伍整体素养。年内规划支持并安排46人参与在职学历 学习。 3、加大论文发表力度。年内计xx省、市级以上刊物发表学术论文58篇，以提高医院知名度。 一、相宜技术推广工作 拟进一步落

23、实此项工作在我院的开展，加大检查及督导力度，鼓舞相关工作人员积极向患者及社会宣讲各相宜技术，并在工作中加以推广与运用，促进各项技术在广阔人民群众中的知晓度。 二、重点学科建立工作 年内将重点抓好急诊科与骨科特色专科建立力度，努力将之打造成我院的亮点科室，为此，将大力进展相关科室的人员培训及硬件投入，使上述两个薄弱科在较短时间内能xx县形成新的优势科室，为广阔人民群众生命安康保驾护航。 三、引进新技术新工程 本年度规划引进并开展23项新技术，重点考虑外科开展肝局部切除、脊柱骨折内固定;妇产科独立开展宫颈癌根治或阴式子宫全切;内科争取开展胃镜下电灼止血，消化道出血三腔管压迫止血;b超室争取开展超声波定位下肝、肾囊肿穿刺抽吸及肝穿刺活检等技术。 四、送卫生下乡工作 年内规划开展卫生下乡工作45次，即争取每季度开展一次，详细内容包括送医、送药、安康宣教，对乡镇卫生院进展有用技术培训与帮扶等。大力提xx县人民群众卫生保健学问及乡镇卫生院技术实力。 以上工作规划由*副院长主管并由医务科详细负责落实与执行。