社团的工作计划模板5篇.doc

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1、 社团的工作计划模板5篇 指导思想： 为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集沟通性与学习性于一体，加强学生之间的情意沟通，使学生在日常活动中增长学问。活动目标： 1、 通过丰富多彩的社团活动，培育学生对英语学习的深厚兴趣; 2、 提高学生综合运用语言的力量; 3、 通过针对性的练习，提高学生的口语交际力量; 4、 通过每学期一次的英语活动竞赛，激发学生的学习兴趣; 社团设置： 由一名英语教师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，小组长10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参与的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录用，成为会员

2、。 社长：副社长： 组长。 会员：面试通过后即成为社团会员，积极参与每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的进展。 教师安排： 指导教师应当熟识社团的活动并对社团工作做出准时、正确的引导，准时地对学生的合众疑难问题进展准时的知道，负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展状况。促进社团的成长 活动时间： 每星期一 第七节课 活动内容简介 一、成立“英语角” 1、活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达力量，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语力量，由辅导教师对语法学问、阅读力量、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织

3、的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：自定 3、活动地点：自定 4、组织人员： 5、参与人员：英语协会会员。 6、辅导教师：自定 7、主办机构：英语协会 8、活动设想：表达以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，表达学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由教师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进展宣传，吸引学生参与。 (4)、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 (5)、每次活

4、动至少安排两位英语教师参加设计和指导。 二、举办英语演讲竞赛 1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的积极性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的时机和舞台，“英语沙龙”打算举办一次英语演讲竞赛。 2、竞赛时间：初赛：自定 复赛：自定 0 4、竞赛地点： 5、负责教师： 6、总筹划： 7、筹划小组： 8、特邀评委、嘉宾： 9、参赛要求： (1)、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间掌握在5分钟以内。 (2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。 (3)、演讲内容要求安康向上,真实细腻地反映人生抱负，奋斗目标，自强独立，校园生活等。 (4)、演讲时需脱稿演讲。 10、赛

5、程安排： (1)初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲) (2)复赛： a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进展自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场答复评委教师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布竞赛完毕 11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金赞助商 三、举办英语唱歌竞赛 1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创立良好的校园文化气氛。 2、竞赛时间： 3、竞赛地点：学生活动中心 4、负责教师： 5、总筹划： 6、筹划小组： 7、特邀评委、嘉宾:。 8、参赛要求： (1)、

6、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间掌握在5分钟以内。 (2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 (3)、演唱歌曲内容要求安康向上。 9、赛程安排： a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布竞赛完毕 10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金赞助商 四、 其它活动 1、英语学习沟通会 进入大学后，大家学习英语靠的不再是教师的催促和管教，而是自己的自学力量和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”打算适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历

7、、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。盼望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。 2、 举办各类英语嬉戏 开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏： (1)瞬时记忆大比拼(嬉戏) 嬉戏规章：推举1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进展。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时开头计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速

8、看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否全都。全对者可得总分值，总分值为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 (2)单词接龙(嬉戏) 活动安排：一轮嬉戏可由4个小组同时进展。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开头后，各同学轮番(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单

9、词不得重复，重复的单词不计分。 3、出版英语刊物 此刊物登载内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓舞大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。 4、观赏欧美原声电影 社团的工作规划模板2 新的学期已经开头，在刚刚过去的招员活动中，我们吸纳了14名新部员，为秘书处注入了新奇血液。此刻，我们新老成员都正以饱满的热忱对秘书处的工作有着剧烈的期盼，已做好了预备迎接新一轮的挑战。 西安建筑科技大学东校区社团联合会作为治理并效劳于东校区社团的校级组织，在促进其下属40个社团的进展中，发挥着重要的作用。而秘书处作为社团联合会的枢纽部门，是社

10、联面对社团的窗口。同时，也是主席团与社联下属部门之间、社联与社团之间联系的纽带，在协调各方关系方面发挥着不行替代的作用。 对于秘书处的工作，我们坚持“敬重制度，敬重共性，注意细节，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各项工作。作为副秘书长，我们将会以身作则，树立踏实仔细、积极主动的工作作风，在促进社联社团进展方面起带头作用。 以下是秘书处本学年的工作规划： 一. 做好日常的工作 1. 日常的.的值班工作：接待来访人员，并帮忙解决其工作困难。 2. 收.社联社团各项信息，并做好资料的.与归档。 3. 负责社联财务的治理。 4. 上传下达各项决议，保证信息渠道的畅通。 5. 在主席团的提议下起草社

11、联的各项规章制度。 6. 完成主席团安排的各项工作任务。 7. 收.活动筹划、申请，负责活动审批工作。 8. 协调各方关系，为社联社团进展供应良好的人文环境。 二、加强内部建立 (一)制度建立： 1、例会制度：秘书处将每周召开一次部门会议，对上一周工作进展沟通总结，并安排下周工作。例会时每位成员必需按时到会，不得无故旷会。 2奖惩制度：秘书处制定了“西安建筑科技大学东校区社团联合会会秘书处干事量化考核评优制度”，旨在鼓励部员，提高部员工作积极性，更好的做好社联工作。 (二)组织建立： 1、完善值班制度、例会制度等规章，多角度考核部员工作，以保证部员对日常的.的工作的高度重视。 2、坚持按制度办

12、事，针对成员中消失的问题准时在例会中争论批判和自我批判，注意对部员的嘉奖和批判。 3、鼓舞部员提高工作热忱，对工作中消失的问题进展思索，加以总结，促进工作效率的提高。 4、注意内部治理的人性化，在处理上下级关系时，强调彼此敬重，真诚相待，公平团结，提高全体分散力。 三、对社联工作的建议 社联分为七个部门，虽然大家工作分工，工作任务也有所不同，但都以谋求社联社团进展作为共同的工作目标，所以在社联各部门间应加强沟通，加强社联内部的团结协作。此外，我们可以实行“制度上墙，工作上墙”。“制度上墙”，以便大家照章办事，保证工作质量;“工作上墙”使各部门对彼此工作有清楚的熟悉，也对社联工作有全面的了解，提

13、高工作效率。 “既来之，则为之”。我们聚.到这个.体，便会以最大的努力，以最仔细的态度去迎接每一个挑战，用一种良好的态度尽力做好每一件事，在社联这个平台上提升自己，同时力求为社联社团谋求更大的进展。 社团的工作规划模板3 书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的有用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为严密，“书画同源”，“书为心画”都说明白这一点。小学书法教育的内容宜实行“放收放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、根底学问、观赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生

14、的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： (1)、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、

15、丰富。 (2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 (3)、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 (4)、举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 四、教学规划安排 周次 教学内容 一 二 三 讲解书法的一些根本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 四 学习

16、楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 五 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 六 根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画 七 楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。 九 学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能

17、反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十 依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练。 十一 主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二 书写一些常用汉字。 十三 书写难度可适当增加。 十四 训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五 可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十六 本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 十七 连续做好书法作品展览预备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。 十八 举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。 社团

18、的工作规划模板4 各系团总支、各社团指导单位、各学生社团： 新学年伊始，各社团马上进行招新工作，为社团注入新生力气。经讨论，现就20_20_学年度学生社团招新工作相关事项通知如下： 一、招新时间 2022年9月27日至10月10日，其中9月27至29日三天集中在校道进展，其它时间由各社团自行安排。 二、招新地点 北区校道和南区校道 三、留意事项 1、本次开展招新的必需是经过学院团委批准成立并完本钱年度注册登记的学生社团。 2、社团招新时如有相关宣传需提前报到学生社团联合会，宣传内容应是社团相关信息，不准进展商业宣传。 3、社团招新时本着友好合作原则，不准任何社团以任何方式诋毁其他社团，否则取消

19、该社团本年度招新资格。 4、社团招收新会员时，各社团可依据自身特色，开展图片展现、现场表演、横幅宣传、旗帜宣传、海报宣传等内容的展现，展现内容要突出社团文化特色。 5、各类社团所收取的会员费标准是：每人一次性交35元。有特别状况须向学院团委说明，报学院团委审批。社团收取会员费必需开具盖有学生社团联合会公章的三联收据，并将其次联交给新会员，存根联和记账联必需妥当保存备查。 四、工作要求 1、各系团总支、各社团指导单位要高度重视学生社团招新工作，组织发动广阔青年学生尤其是20_级新生积极参与此次社团招新活动，不断扩大我院学生社团的组织掩盖面，为我院学生社团的安康进展打下坚实根底。 2、参与此次社团

20、会员招新的各学生社团，要细心筹划，仔细预备，严格遵守学院团委关于招新工作的要求，并做好新进社团会员的吸纳、分散工作，保持社团的长久活力。 五、其它事项 1、招新区域由学生社团联合会安排。 2、各社团所用招新表格使用黑色钢笔填写。招新完毕后，请于10月13日前将社团会员登记表、会费及收据本交至学生社团联合会办公室(春晖园五楼)，组织部联系人：范辛旺，610740;关雅之，617676;邝朝威，660540。 3、其他未尽事宜由社联另行通知。 社团的工作规划模板5 纸艺，指包括造纸艺术在内的全部与纸有关的工艺，现在我们学校给大家供应一个制造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料

21、，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。 一、 活动理念 创立特色学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美力量、制造美的力量，进一步全面提高教师学生的艺术素养和力量。 二、活动开展 1、活动时间：每周二、四社团活动课。 2、活动地点：试验楼三楼纸艺社团教室 三、组织目标 1、通过纸艺活动的开展，使学生了解纸艺的学问，感受纸艺的魅力，把握折纸、贴纸的根本技能，以提高学生的综合实践力量。 2、努力培育一批具有多方面才能的纸艺小能手，提高学生的综合实践力量。 3、争取每位同学都能有一到二幅的展现作品;争取每一小组能有二

22、幅以上的合作展现作品。 4、通过纸艺与校园文化整合的实践与讨论，拓展多元艺术教育，扩大美育效果，增进学生对传统艺术文化的熟悉，养成主动观看、探究及创新的力量。 本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并依据学校自身的进展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。 (一)加强少先队自身建立，夯实根底保落实 1.连续加强辅导员队伍建立。 提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将积极为各中队辅导员制造各种学习时机。在平常的工作中，辅导员要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务;每月一次中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题

23、;利用网络，观摩标准班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 2.积极探究少先队文化建立。 (1)培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给队员。完善大队部的各项治理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到熬炼力量、提高水平的作用。 (2)推动少先队阵地建立。本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。此外利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育

24、少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志，加强队员的自主治理。 (3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式标准，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热忱唱国歌，喜爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。 (二)、深化少先队主题教育活动，实践熬炼出成效 1.深入开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。 2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教育，培育学生正确价值观、人生观的养成。 3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日，

25、组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。 (三)、关爱特别群体，共筑家园多活动 1.做好特别群体儿童的摸底工作，建立特别群体儿童成长档案。 2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色工程的建立。通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小留鸟们带去帮忙、关爱。利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的欢乐天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。 (四)、丰富家校合作，共育孩子齐进展 1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。通过邀请家庭教育讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教育学问，提高其育孩水平。 2.班主任通过电话、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台，给家长反应学校开展的一些活动，供应一些教育小知等。 社团的工作规划模板