社会实践报告十篇.docx

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1、 社会实践报告十篇社会实践报告 篇1 刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园教师的工作.幼儿上课前帮教师预备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听教师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和教师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开头了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天上课前,我不断的回想着

2、见习时教师上课的情景:教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课开头上课了,我怀着万分感动的心情,揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台虽然很紧急,但是我不段的提示自己,只有笑才能让孩子们喜爱你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的缺乏首先我的肢体语言不够丰富,语言在教师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于阅历的缺乏,我在掌握课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了学问,让我又倍感欣慰第一节课虽然缺点多于优点,但是这些缺乏给我以后的学习增加了不少的动力 接下来的实习,随着和幼儿园的教师的

3、不断沟通,我也有了点儿阅历,渐渐的我也进步了不少也懂得了如何和孩子们沟通,怎样照看孩子的生活起居四周的实习是短暂的,我特别感谢幼儿园教师给我这次时机,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个舞台 通过这四周的实习,丰富了我的社会阅历,给我以后的阅历也带来了不少根底我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为教师的我们,肩上的担子是艰难的,要为幼儿上好一节胜利的课,除了丰富的学问还要有足够的社会阅历,足够的急躁和爱心,要让孩子们在玩中学,学中玩 社会实践报告 篇2 7月22日至7月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生

4、活在城市中的我来说,是一次难得的经受。短短的五天时间,感受了深厚的乡村生活气息,也产生了许多感想。 进村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静,使我毫不夸大的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生

5、产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消逝,而其后的几次上工程的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。 学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界

6、布满了奇怪和向往。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习特别用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口! 听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用完自己全部的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的

7、环境,实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的家乡,投身其中的建立呢?人都憧憬美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏,生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和兴旺地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思索,而大局部都来源于家长和教师的言传身教。在和一位老大爷的谈天当中,老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市,在谈到孙子时,老人很骄傲的告知我们,他的大孙子刚在一所省重点

8、高中考了前十名,以后考大学,考名牌大学,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子! 以周家村的生活水平来说,村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的状况。 周家村之所以富有,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获后,韩国人回收全部果实和种子,付给村里的酬劳只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种,否则NextPage将

9、受重罚。这完全是一种劳动力的哄骗,可是以我们的学问就是无法把握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必需甘受韩国人的这种技术哄骗,其缘由何在?人才缺乏!试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才,我们完全可以把握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有! 孩子们是渴望学问的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金

10、比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮忙,还应是教育人才和教育观念上的帮忙。孩子们需要的不仅仅是学问,同样需要做人的道理、适应时代进展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业! 下乡过程中所见所闻许多,但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依旧面临许多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的进展 社会实践报告 篇3 一、实习目的: 通过对清连高速大路A3标工地实习熟悉,使我们对高速大路的路基处理、水泥路面的施工、道路的设计、大路桥梁的设计与施工以及其它大路相关设施的设计与布置,有了一次全面的感性熟悉,

11、加深了我们对所学课程学问的理解,使学习和实践相结合。 二、实习时间: 20xx年9月15日至20xx年6月15日 三、实习地点: 清连高速大路的A3合同段施工工地(中交第三大路工程局有限公司) 清连工程是国内首个大规模的山区一级大路高速化改造工程,也是国内最早尝试实行工程总控治理模式的工程之一。工程总控治理模式是将工程总控、建立治理、施工监理三种管控职能有机结合的一种新型建立治理模式。建立治理总部在工程法人授权范围内,代表业主履行工程法人和工程总控治理职能;建立治理总部通过向社会公开招标,选择讲信誉、有实力、有技术、有阅历的工程治理单位(工程治理处)担当工程现场治理和监理职责;工程治理处受业主

12、托付,依据托付效劳合同履行现场治理和监理职能。 清连工程具有建立规模大、路线里程长、技术要求高、安全隐患多、协调难度大、规划工期紧等特点,全线现有两个工程治理处,已进场施工合同段30个,包括12个土建施工合同段、3个既有隧道修理加固合同段、2个既有桥梁修理加固合同段、4个交安设施合同段、4个房建施工合同段、2个照明工程合同段和清连二级大路3个旧路修理合同段。 清连一级大路全线大局部路段傍山临崖、弯多坡长,地质条件简单,交通环境非常险峻。由于常年大流量的超载、超重行车,导致原大路病害严峻、路况极差,加之目前高等级大路大规模改扩建相关技术还不成熟,业界对很多技术治理问题还处于摸索、试验阶段,没有类

13、似的胜利阅历可以借鉴,因此,清连工程面临着各种各样的技术困扰和施工难题是业界公认的“大路建立的百科全书”,尤其是既有路基加固既 有路面改造、既有边坡处治和既有桥梁、隧道修理加固施工难度大。 A3合同段路线总长有32.53公里,在合同段里有A4合同段A5合同段,而我们的A3合同段主要负责的就是基层以上的局部还有中间的防撞拦以及还有沿线几座小桥。估计是20xx年主线拉通,20xx年通车。 四、实习内容: 路基局部 路基的实习主要在永咸高速大路的局部施工工地包括了地基处理、路堤、桥涵等内容。 1.路基处理: 该路段位于原路107上,属于G107清连高速改造化工程,把原路面挖除路基处理方法就是铺上一层

14、级配碎石垫层。就是将上面路床范围内的多余的土全部挖掉,然后铺上15公分的级配碎石垫层。根据设计的含水量去碾压,对于压实后要对露出的粗骨料进展处理,最终压实整平。对于路堤的处理,用碾压夯实法。其机理是:土是三相体,土粒为骨架,颗粒之间的孔隙为水分和气体所占据。压实的目的在于使土粒重新组合,彼此挤紧,孔隙缩小,土的单位重量提高,形成密实整体,最终导致强度增加,稳定性提高。 方法:先原地面进展碾压,用环刀法测定密实度;再进展分层填土碾压,用灌沙法测密实度。压实是应留意:在机具类型、土层厚度及行程遍数已经选定的条件下,压实操作时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间(超高路段等需要时,则宜先低后高)。压实

15、时,相邻两次的轮迹应重叠轮宽的三分之一,保持压实匀称,不漏压,对于压不到的边角,应辅以人力或小型机具夯实。压实全过程中,常常检查含水量和密实度,以到达符合规定压实度的要求。 土方施工的工序是:粗平放样打灰线精平测压实度。 2.桥涵: 高速大路由于等级高,全线封闭、立交,加上跨河谷等,所以桥梁甚多。我们实习的主要包括黎埠互通立交AKO+443桥AKO+704.13桥以及JK2136+990天桥。 AKO+704.13桥全部采纳预应力组合箱梁,单梁跨度为25米,采纳后张拉工艺,在梁内布置预应力钢角线,减小形变增加承载力。 AKO+443桥和JK2136+990天桥是采纳现浇施工先进展预压搭支架。

16、3.路面局部 这条高速路采纳了高科技的滑模摊铺路面的施工工艺。其路面由面层、基层、底基层组成。面层分:上面层2830cm、中面层2022cm、下面层1520cm。其材料有水泥、粗细集料等。基层为贫混凝土;底基层为4%的水稳稳定土。 滑模摊铺高速大路路面主要的要有符合高速的平坦度,应满意耐久性、抗车辙、抗裂、抗水损害力量、抗滑性能等多方面要求,同时还需考虑施工机械、工程造价等实际状况。滑模摊铺是我国的高科技讨论具有很强的工作力量,它工作全靠电脑系统来指控,所以我们只要供应一个正确的数据给它剩下的就是它的发挥。 基层和底基层的摊铺还要留意它摊铺出来的松铺厚度来计算实际厚度。 基层松铺厚度=实际厚度

17、*1.25 底基层松铺厚度=实际厚度*1.20 1水泥混凝土的拌制与运输 在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采纳的是180拌和机。 在拌制水泥混凝土之前,应依据确定的协作比进展试拌。拌时对所用的各种集料应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘的协作比及其总重量拌和时间、合料进展试验之后,即可选定施工的协作比。严格掌握搅拌站出来的混凝土坍落度58CM。 材料的运输是靠马旦车直接运到施工路段进展摊铺。现场的混凝土坍落度35CM。 2铺筑 铺筑工序如下: (1)基层预备和放样 面层铺筑前,应对基层和路基进展检查处理,确保道路的基层和面层有很好的黏结,削减水分浸入基层。 为了掌握混合

18、料的摊铺厚度,在预备好基层之后进展测量放样,沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩,标出混合料的松铺厚度。采纳自动调平摊铺机摊铺时,还应放出引导摊铺机运行走向和标高的掌握基准线。高速大路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应依据试验目确实定,宜为100200m。试验段宜在直线段上铺筑,如在其它道路上铺筑时,路面构造等条件应一样,路面各构造层的试验可安排在不同的试验段上。 (2)摊铺 清连高等级大路路面采纳的是滑模机械摊铺。 滑模摊铺机的主要组成局部为料斗、掌握室、摊铺器、振捣板、摊平板、行使局部和发动机等。 (3)碾压 基层和底基层摊铺平坦之后,应准时进展碾压。应符合规定的要求。压实后应符合压实

19、度及平坦度的要求,压实的厚度不超过15CM。碾压过程分为初压、复压和终压三个阶段。初压用20T双轮压路机以1.52.0 km/h的速度先碾压2遍,使混合料得以初步稳定。随即复压46遍。复压阶段碾压至稳定无显著轮迹为止。复压是碾压过程最重要的阶段,混合料能否到达规定的密实度,关键全在于这阶段的碾压。终压是在复压之后碾压24遍,以消退碾压过程中产生的轮迹,并确保路面外表的平坦。 碾压时压路机开行的方向应平行于路中心线,并由一侧路边缘压向路中。每次应重叠后轮宽的1/2;压路机则每次应重叠碾压。这样才易于获得均一的密实度,而且密实度可以提高23%。所以整个过程都要认真精要。 3.接缝施工 水泥路面的各

20、种施工缝(包括纵缝、横缝、新旧路面的接缝等)处,往往由于压实缺乏,简单产生台阶、裂缝、松散等病害,影响路面的平坦度和耐久性,施工时必需非常留意。本路面是利用滑模摊铺机铺的,是全副铺的要在铺完不超过10小时切缝。 4.排水设施 整个路面为一个拱型,所以一般路面采纳坡面对两侧漫流,流入大路两边的边沟中排走;在道路曲线的地段,大路外侧设有超高,采纳单面排水,在中心分隔带设有雨水管道,收集曲线外侧路面的雨水,再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。 五、实习总结 通过这次外业的道路实习,使我们对高速大路的路基、路面的设计与施工有了一次比拟全面的感性熟悉,进一步理解承受课堂上的学问,使理论在实际的生产中得到

21、了运用。近年来,我国的大路事业特殊是高速大路得到了迅猛的进展,并且其需求也越来越大,这对于从事道路的工来说,既是一个机遇,也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说,更应当在有限的时间内,把握更多的专业学问,加强实践和设计力量,这样更有利于将来的进展,使自己在此领域内也有所作为。 社会实践报告 篇4 一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,比方必需在工作中不断学习不断积存,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已,敢于承受挑战是一种最根本的素养。 虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中熬炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白

22、什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的沟通技能和理解沟通力量。而沟通和理解将会是任何工作的根底,好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的结合点。 “艰辛知人生,实践长才能”。尤其是我们学生,只重视理论学习,无视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对根本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与

23、社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的根底。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们大学生投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族

24、的味道,还有那种劳碌,那种希望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的盼望以后还有这样的时机,让我从实践中得到熬炼。 大学生除了学习书本学问,还要进展社会实践。由于许多大学生都糊涂的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培育独立思索,独立工作,独立就解决问题的力量。所以我觉得在校大学生要借机培育自己的实践和创业力量。同时在实践中帮忙别人。 在这个暑假里,我参与了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的学问全都交给他们,孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到,他们大多幻想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的

25、世界布满了奇怪和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都缄默了。或许是孩子们太小,不能理解这件事的含义,或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。 孩子们是渴望学问的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教育的重要性,但在教育观念上也产生了不同角度的分歧,有局部学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅学问财力上的帮忙,还应是教育人才和教育观念上的帮忙。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理,适应时代的进展的观念和大局。 此次暑期实践使我感受颇多,不仅使个人得到了肯

26、定的社会熬炼,也帮忙了局部小学生,自我感觉是一次胜利的社会实践。 社会实践报告 篇5 学院:化学化工学院 班级: 20xx级6班 姓名: 大学的第一个暑假我什么也没干,面对其次个暑假,我的担忧多过于期盼。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。始终号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开头就叫嚣着,让我开学。我是很情愿让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲乏的劳碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多大收获,只求自己可以是劳碌的,并且在劳碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不简单。又有谁可以

27、真实了解自己的存在呢? 选择的地方,是我家四周的工厂滕州市印刷烫金厂。这是一个小厂子,操作流程很简洁,员工也不多,不过我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从力量的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,始终不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,好像我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经受过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必需坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。 去工作的根本都

28、是和我差不多大的孩子,唯一不同的也许就是我是打短工的大学生了。他们一个个都很娴熟的样子:机器嘀嘀地响着,他们的手连同他们的眼睛一刻也不停息.对,我想,这就是工作!我也可以,肯定可以! 工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境

29、的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展,又参加了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,我感受着工作的气氛,体验着工作的辛苦与欢乐。这些都是在学校里无法感受到的,而且许多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些

30、清洁的工作,在这里,没有人会告知你要做什么,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量! 休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,领班跟我说:“我知道你是大学生大常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积存起来的,做大事的本事也是由做小事的本事不断地积存而成的,不

31、积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的许多错误和缺点,我也始终很虚心地请教领班。他还对我说:“我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样,关键是看此人做事是否勤快踏实。你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教育的,应当多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年轻人的时候不吃苦,莫非到老了再吃苦吗?”的确,听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明白很好的一个努力方向。 我的老板在走之前也给了我一些教导,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本,增长见识,熬炼力量,尤其在

32、大学学习时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的时机,然后他给我说了他读书时的事,他说他读书的时候,也是求知欲特别剧烈,想方设法地想多学点东本,放假的时候,常常往全国各地跑,不为别的,就为了增长见识”。 总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次胜利的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮忙的。 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们

33、书写了一份满足的答卷 通过社会实践的磨练,我深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。 是的,课本上学的学问都是最根本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上,消失挫折感,可我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比方何与同事们相处,信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教

34、,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管很多状况我们不肯定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。 社会实践报告 篇6 时间飞逝,在大学的第一个假期很快就完毕了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。 作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要担当起这一切,跟上时代的步伐,必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、

35、难忘的社会实践经受。我度过了一段被人称为教师的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职教师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的进展中,我有了更多的进步,我知道自己需要更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要连续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 大学生寒假社会实践促进大学生素养全面进展,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生安康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、效劳社会,培育创新精神、协作精神、实践力量和社会交往力量的重要途径。因此我觉得在假期得到

36、这样的熬炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经受也会成为自己的一笔珍贵财宝。 这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,缘由有两点,首先 我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我供应了一个很好的平台,还有一个缘由就是由于自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想,盼望长大后能成为一名荣耀的人民教师。可是后来经受了人生的种种,我成为了一名工程治理专业的大学生。可儿时的那个幻想却始终都没有消逝。教师那高大的形象和伟岸的身躯,好大一棵树的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个一石三鸟的经受。可以实现我的儿时幻想;能多一种不同的人生经受;可以靠自己的双手完成学业。后来我

37、发觉不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的力量和学到了很多课堂以外学不到的东西。 在假期刚完毕一周左右我就开头了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧急,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名教师真的很不简单呀。 一回生,二回熟,就这样我便做起了我的教师了。可能是第一次给学生做家教吧,我非常仔细,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得

38、很早睡的也比拟晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺当的完成了我的当教师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很敬重,我们也成为了好朋友。特殊是他们管我叫仲教师的时候,我的感觉就似乎是飘向了天,很骄傲,很荣耀。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下最高尚的职业。 这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的一些阅历和原则。而这些,必将成为我人生经受中的一笔珍贵财宝。我也盼望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,鼓励自己,也跟大家共同共享。 一:教育需专心 我们都是经受了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学,如今自己以

39、一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情,固然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲因材施教,在这里,针对不同年龄的孩子,固然需要不同的教育方法和方式。比方说对于一二三这三个年级的小学生来讲,鼓舞和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的,适当赐予相应的嘉奖,做的不好的,则要赐予鼓舞。批判是需要的,但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了肯定的是非观念和自己的想法。所以一块糖,一个大拇指这样的嘉奖对他们来说就有点稚嫩了。不过,你可以嘉奖他们一些他们感兴趣的东西,比方一块聊聊穿越

40、火线,一起做个嬉戏,讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生,正是共性形成和进展的关键时期,因此肯定要注意他们的个人感受。一味的批判无疑是他们最反感的。所以平常的教育中,既要想方法引起他们的兴趣,又要把学问传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和宠爱,还有面对他们成绩时的骄傲感和成就感。始终记得最初辅导班负责人的话:肯定要专心。只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会长期和进展。固然,不仅仅是做教育需要专心,从事任何行业,都需要我们专心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,细节打算成败。只有真正的专心留

41、意好细节,才能将事情做好。因此说走心,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平常的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说有教无类,的确一个班里总会有几个学习成绩差点的,几个学习成绩优秀的。固然,自己的亲身体会也证明,教师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩,我们固然会快乐;但当你看到经过自己的努力,那些成绩差的小孩成绩有了进步时,心里更多确实实傲慢和自我的满意。我们都曾经经受过,所以知道小孩子会喜爱怎么样的教师,会厌烦怎么样的教师。也知道他们更简单承受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势,也是我们应当好利用和

42、开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上。信任这些人生的经受会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。 二:挣钱很辛苦 要学会节省 勤俭节省自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参加劳动的”我们来说,就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且始终以来,还理所应当的享受着父母赐予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费劲的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但由于肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最终

43、,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既感动又感动,觉得自己似乎瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多,但究竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着沉甸甸的红包,想着之前自己准备的花钱规划,迟疑了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。假如不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我建议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积存一些工作阅历,学到一些课

44、本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的味道,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既熬炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从今以后,节省不应当仅仅停留在口头上,更应当实践在平常的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后代们的珍贵财宝。 三:搞好人际关系 人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得讨论和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处,还要跟其他阅历、背景不同的教师相处,还要跟学生的家长做好准时的沟通,固然跟治理者也需要准时的沟通和争论教学中的困难和

45、问题。因此,这张简单的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。 首先,在与学生的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的淘气,有的内敛。针对不同共性的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的教师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜爱你。相反,亲和力才是一个教师受欢送的法宝。其次,在与学生家长的沟通和沟通中,则要以足够的急躁和责任心让他们放心。家长把孩子交给教师,那是对你的信任。同样的,你必需要做到让家长放心。针对孩子平常学习中的问题,肯定要准时发觉,准时沟通。固然,这种沟通并不是告状,只是为了更好的促进孩子的成

46、长。只有教师和家长的共同努力,共同协作,才能使孩子更加安康欢乐全面的成长。 再次,是与治理者之间的沟通。作为辅导中心的教师,首先要听从治理,听从安排。固然这并不是说你不行以有自己的意见和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且肯定要做好沟通。对于平常教学中发觉的问题,肯定要准时的与治理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避开的麻烦。而与其他教师之间的相处,即与同事之间的相处,也是特别重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简洁。俗话说,三人行,必有我师。在平常的交往中,要真正做到则其善者而从之。擅长看到别人的优点和特长,擅长学习别人的优点和特长,这是一个

47、人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个特别受欢送的教师身上我也学到了许多。 比方,上课时,给其他教师倒杯水,教孩子们懂得感恩教师的付出,固然还有一些小方法和小窍门,虽然很小,却很受用。人与人之间的相处是一件很奇异的事情,虽然我们不行能做到让人人都喜爱自己,但起码把握肯定的人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际沟通网络还是特别有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财宝,不管是在大学,还是以后步入社会,这都是我们人生中不行或缺的一课。把握肯定的技巧,学会肯定的方法,则可以让我们的人际关系更加和谐,从而使我们的社会更加和谐。 四:治理有方法 在大学自己是学工程治理专业的,所以在这次实践中得到的治理阅历对自己专业学习有很大的作用。通过这次当教师的经受,我认为作为一个治理者,方法尤为重要。对学生的治理,你既不能像在学校那么严峻,又不能太过懒散。所以把握好一个度,显得尤为重要。但需要明确的是肯定要有明确的治理方案和要求,否则将难以掌握其局面。所以,治

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