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1、 特殊教育学校实习总结一、注意内涵提升，全面提高师德建立。 学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，学校注意全员德育意识的培育，开展全员德育培训，在全体教职员工中进展德育思想的”争论和沟通，以提高全体教师的思想内涵。始终以来，学校坚持要求教师在工作中扮演好“四个角色”：照看孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子安康成长的专业教师;要有“三心”：爱心、急躁、恒心。 1、加强青年教师培育。本学期，学校着力培育一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养青年教师队伍。这学期学校来了四名新教师，为使这些年轻教师很快融入到学生之中，使他们快速成长起来，我们学校
2、以“青蓝工程”为依托，采纳“师傅带徒弟”的新老传承的方法去做年轻教师的培育工作，由工作作风扎实，教学业务力量强的教师做师傅，积极传授自己在理论和实践中的阅历，而年轻教师积极承接老教师的胜利阅历和方法。要求新教师必需跟随老教师全程听课，参加备课、诊断和教学，然后老教师提出提高和改良意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，从而到达“百尺竿头更进一步”的培育效果。同时，学校坚持学习典型师德事迹，树立校内师德标兵，鼓励这些刚上岗青年教师，扎根特教事业。经过一学期的实践，这些刚上岗的青年教师，每天都穿梭于学生之中，她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深入学生宿舍，早晨学生没有醒来，他们已经早早地
3、醒来，轻轻地走进学生宿舍，为学生的早起做预备，晚上，他们也总是等到孩子们入睡以后，才静静离去，年纪小一点的孩子刚入校，不懂法规，她们 就一点一滴的教，学生拉裤子尿裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃，在孩子们最需要她们的时候，我们总会观察这些年轻教师深情的脸庞。在老教师的带动下，她们角色进入得特别快，深受学生的宠爱，赢得家长的好评。特别教育学校的特别性使这些投入到特教工作的年轻人，无悔地付出了自己的青春。 2、加强班主任工作治理。学校班主任工作是学校的中坚力气，由于学生住校，给班主任的工作加大了难度，学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主任的业务培训，尤其是新班主任的培训，坚固树立“以学
4、生进展为本”、“为学生效劳”的教育思想，使班主任的职责比以前更加明确，现在，学校班主任的队伍特别的年轻化，在九月份，学校带着这些年轻的班主任进展了一次xxxx市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作中渐渐显现出任劳任怨，以身作则的品行，在学校的各项活动中都发挥精彩。班主任刘清华教师是我校多年的师德典型，今年教师节，她又荣获大连市教育系统“仁爱之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进展阅历沟通。梁晓军教师参与的“莲城人讲莲成故事”竞赛，荣获三等奖。 二、以校为本，全面提升教育教学质量。 1、以“提高普九”为契机，加强学校档案治理。 今年是“提高普九”检查的关键一年，学校领导重视、全员参加保质保
5、量地迎接 “提高普九”检查，虽然学校在硬件设备距离普九检查要求的标准还有肯定的差距，但由于学校面临搬迁改造，本着节省本钱的原则，学校没有过多进展这方面的投入，学校着力加强学校软环境的建立，并以此为契机，加强学校档案建立，全面提升教育教学质量。在十月中旬，省督导团来我校进展普九检查，对我校赐予很高的评价。 2、重视校本研训指导，提升教师的教育理念。 开学初，学校制订了学期教研规划，做到三个保证：保证时间、保证人数、保证质量。两个提高：教师做课力量提高，理论水平得到提高。重点组织全体教师学习了纲要解读、各科聋校语文课程标准聋校数学课程标准及标准解读，并组织全体教师进展了参加式的争论，做到边争论边讨
6、论。使我校的课堂教学有了一个根本地改观。学校通过教学反思沟通，读书笔记沟通等形式的校本培训，挖掘出了我们青年教师的学习及讨论的潜力，用我们自己的阅历，探究后的思索来打动我们全体教师，收到了良好的效果，我们的教师在学科专业学问和教育等方面有了较大的进步，这也是教师专业成长的起步。 3、营造教育科研气氛，提升教师的专业素养。 当今学校要生存、要进展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促进展的理念，积极鼓舞教师投身学科课题讨论工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满足的成绩。学校教师依据科研成果，整理成学校校本课程，如数学与生活、语文与生活、社会实践与
7、生活、艺术与生活等校本课程正如火如荼地绽开，教师教研气氛深厚。今年省科研课题总结，我校关军教师的校本课皮口的海获得省内优秀课，此外，学校积极鼓舞教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，吕艳帖进特别孩子，爱护乡土特色荣获省优秀论文。 4、活化课堂教学，提高教学质量。 每学期，学校要求每位教师上一节组内沟通课，全组集体评议，在学期末学校依据学科和年龄段教学的重点 ，指派三名教师上一次观摩课。组织全校教师课下马上进展评议，这样即上即评，大家直言不讳，相互学习相互促进，通过看课和听评议，课堂教学都能得到提高。 平日里学校要求教师将学生带出课堂，走进生活，对学生社会实践力量指导。把对学生的教育舞台从课堂
8、向课外延长，从学校向社会拓展，让学生在各种实践的平台上增长学问、熬炼技能、陶冶情操，为学生能够很好的步入社会，适应社会生活打根底。此外，学校要求教师每周要出外上一节社会实践课，将在课堂学的学问来指导学生的生活实际，学以致用。 5、开展教师根本功竞赛，提升教师的业务力量。 学校每学期都开展根本功大赛活动，今年，学校组织教师开展演讲竞赛、手语竞赛、粉笔字大赛，以竞赛的形式促进教师业务力量的提升，我校年轻教师进步很快。10月xxxx市信息技术说课大赛，我校选送梁晓军、张义鹏为参赛选手，最终梁晓军获得大赛的一等奖，张义鹏获得大赛优秀奖。张义鹏教师参与全国聋教育专业信息技术大赛，荣获三等奖，这是我们辽宁
9、地区唯一获奖的教师。 6、加强随班就读指导，丰富学校文化内涵。 我校作为xxxx市的特教中心，本身辐射的下面各农村小学随班就读的指导工作，学校始终以来坚持走下去，到各基层学校中，全面了解随班就读的学生在各一般学校的就读状况，让这些随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。在了解中，我们也熟悉到尤其是农村学校随班就读的工作力度越来越大，生源越来越多，这也为我们今后的教育工作供应了新的契机，也为广阔特教教师深化理论学问和讨论特别教育供应了新的课题，也丰富学校的文化内涵。 三、挖掘校园资源，丰富校园文化。 1、加强德育教育，促进残障孩子健全人格的形成。 学校充分挖掘校园人文
10、资源，以校园文化活动为载体，以学生进展为根本，推动校园文化建立，我们力求让每位学生在高风格的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的荣耀感和责任感。低年级训练学生生活常规和卫生习惯，中高年级培育学生社会公德意识，合作意识，自我效劳意识及为社会效劳意识，养成劳动习惯，克制懒散的心理。今年我们还开展了节水、节电、节粮竞赛，让学生相互监视，养成良好习惯。我们的教育目标，是通过培育一批具有良好道德熟悉的残疾人，让他们在社会上受到理解和敬重。今年的重阳节，学校组织一些高年级的大学生到社区孤寡老人家中帮忙清扫卫生，力求学生在奉献自我的同时，将社会的关爱传递给更多需要帮忙的人，具有一颗感恩的心。
11、 2、以赛促练，促进学生全面进展。 这学期，学校在组织学生开展了丰富多彩的竞赛活动，来促进学生进展。为提高学生练字的积极性,培育学生良好的写字习惯,十一月进行了写字竞赛，端正学生学习的态度;十二月进行了作业本展，展现了学生的日记本、手抄报，以及各学科的作业本，催促学生平常仔细完成作业，这样以竞赛形式促动学生学习的积极性，学校学生学习气氛很浓。 3、丰富学生的文体活动，促进学生身心的安康进展。 为使学生们的身心得到安康的进展，学校开展了一系列的文体活动。体育方面，本学期，学校制定周密的规划，在9月份进行了趣味运动会，10月份进行了播送体操队列展现，11月份进行了跳绳竞赛，12月份进行了丢沙包对抗
12、赛，学生在体育活动中，不但熬炼了体质，还促进学生多方面的进展，此外学校还定期开展体检，10月份学校组织学校全体教师对学生进展了一次体检，检测学生的视力，身高、体重、脉搏等，并对体重超标的学生提出加强运动，吃饭定量等要求。文艺方面，根本上每天下午冷教师都带着舞蹈队学生进展舞蹈根本功的训练，学校吕丽婷同学在今年的3月份被选送到国家残疾艺术团，并于9月份参与了残奥会的开闭幕式的表演，这对其他的小舞蹈演员来说也是一个鼓舞，也是我校的傲慢。星玛电梯员工每月来我校同师生一起联欢，学生的舞蹈展现，也给这些员工留下深刻的印象。 四、强化安全治理，确保学校正常的教学秩序。 安全是学校的一条生命线，离开了安全，学
13、校的全部工作皆成一句空话，有鉴于此，学校常常教育全体师生必需坚固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周会、学生例会、班队会、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，进一步增加安全工作的观念，切实做到学校进展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。仔细抓好师生安全教育，积极实行各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、学生住宿安全、锅炉等的安全工作，屡次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。 五、学校面临主要问题： 1、智障孩子住校后，治理的本钱提高，治理难度加大(城市的培智学校不住宿)。入学很长一段时间，生活行为习惯
14、较差(不讲个人卫生，随地大小便，不疼惜公物)，年龄稍大生理成熟，自控力量较差。这些靠说教很难奏效，只能依靠教师细致的跟踪和看护(我们新建学校就提到教学区域和生活区域的隔离)。在校学生生病需要准时送医院，教师需要随时到位，工作没有详细的时间界限。 2、特别教育中心的功能，是让xxxx市全部残障儿童受到必要的教育，使他们将来更好的进展。目前我们随班就读的孩子分布在全市农村各地，要完成对他们必要的跟踪指导任务，除了时间，还要肯定的人力和财力的保证。 xxxx年对于我们特别教育学校来说是值得纪念的一年，取得的成绩是令人鼓舞的。在确定成绩的同时，我们也要糊涂意识到学校事业进展、教育教学改革中还有不少问题和困惑，学校的内涵建立、办学特色建立还需要深入讨论，对于这些问题，我们仍要冷静思索，群策群力，为开创学校进展的新局面，为创立xxxx市特教中心而不懈努力!