《班主任工作总结报告集合.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作总结报告集合.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 班主任工作总结报告集合班主任工作总结报告集合1 今年9月有幸成为了一名中职教师,怀揣着兴奋的心情来到学校报到。来到学校被安排的第一件任务不是教学,而是让我带一个班的班主任,就这样在兴奋的劲头中我被安排担当电子(3+2)2班的班主任,在教学之外,我开头了班级治理工作,这过程中收获颇丰、感慨良多,下面就是我上学期的班主任工作总结: 一、提高思想熟悉,深抓德育工作 在没有当教师之前对于目前的学生心理状况不太了解,特殊是中职学生更是了解甚少。当我作为班主任跟中职学生接触后,可谓许多事情转变了我的熟悉。中职学生相对来说都是中考的“失败者”,学习力量不强,自制力量差,对学习没有多大兴趣,行为举止方面较弱
2、等现实问题都摆在了面前,于是在班主任工作中我将以学生的德育工作作为突破口,提高学生的思想熟悉和综合素养。 1、构建班级文化。 在寻常的班级治理工作中,我制定了班级治理制度一项,还让学生学习了学校的各项规章制度。首先让学生在思想上明白学校班级都是一个集体组织,需要我们遵守各项规章制度,固然就靠治理制度是无法扭转他们思想上的松懈和学习态度的,于是我不定期召开了10来次主题班会,依据班级不同时期学生心态的变化,制定主题,让学生全程参加其中,对班级消失的问题建言献策,让每个学生都成为班级治理的仆人,让他们有一种亲身参加感;其次,我每天早上在班级微信群里发送一篇心里鸡汤类的文章,营造良好的文化气氛,每周
3、一早自习选一位学生代表上台演讲一个自身发生的班级故事,提升大家的仆人翁意识;再次,鼓舞大家在班级中建立各种学习爱好兴趣小组,好让大家参加到学校的社团中,进展个人爱好,提升交往力量。 2、注意寝室治理工作。 寝室是学生们的一个小家,让大家熟悉到要为这个小家效劳,付出自己的努力。首先建立值日制度,让学生将寝室卫生做好,有一个良好的居住环境;其次,让大家相互关怀爱戴,在学校中寝室的舍友就是自己的家人,要相互照看,相互关怀;通过寝室文化提升同学们的思想熟悉。 3、培育学生广泛的兴趣爱好。 经过我工作中了解到,我们班学生兴趣爱好狭隘,同时不太安康,根本上都是爱好各种手机嬉戏,针对这一问题,我先后组织了4
4、次班级文化沟通活动,同时鼓舞大家课后走出去,参加到体育熬炼活动中,还向大家介绍所学专业的优势和日后的就业方向,提高大家多所学专业的兴趣,让大家真正将精力放到学习中来。 二、构建师生对话平台,让学生自主治理。 在班级治理工作中师生沟通是特别重要的,要深入了解学生的想法。在班主任工作中,我淡化教育者的角色痕迹,与学生公平对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互接纳。在学生人生成长中,我不是声色俱厉的威武,不是喋喋不休的说教,而是理解、信任他,与他公平对话,伴他成长的引路者,解惑人。 在寻常的班级治理中,我特别注意学生自主治理。学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更简单
5、沟通。我引导学生出办法,想方法,增加学生的参加意识与解决问题的力量。在这过程中我也做到“减政放权”,把班级治理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。我通过学生自主治理这一活动,培育学生自主治理和自身的力量。 三、注意自身示范带头,以行动引导。 教育学家乌申斯基曾说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳关。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的教师,他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一个表情,他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的一言一行,一举一动,无形中会成为同学的典范。 因此,在班级工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起,以良好的
6、形象领先垂范,潜移默化的去影响学生。凡要求学生做到的,我自己先做到。要求学生讲卫生,不任凭乱扔垃圾,自己就做到顺手拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我班学生大多数都能做到讲卫生不迟到,讲文明守纪律,班级班风从开学到现在得到极大改善。 上学期的班主任工作,让我收获满满,通过以上几个方面的工作,班级班风明显好转,学生的整体素养不断提高,学习的热忱更加高涨。但在转变的背后也有很多欠缺和缺乏,亟待我这个新手不断学习改良,所以在往后的班主任公众,我将不断努力学习、刻苦钻研、取长补短、总结阅历教训,多向领导、老班主任请教,争取在班主任工作中有更大的突破,取得更好地成绩,为学生打造更好地学习环境。 班主
7、任工作总结报告集合2 德育工作是小学素养教育的组成局部,对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。经过一学期德育工作,培育了学生的创新精神和实践力量,养成了良好的思想品质和行为习惯,取得了肯定的成绩,现将本学期的工作总结如下: 一、抓常规训练 学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,假如不经过反复训练,也不肯定做到。因此从开学起,我们就对他们进展常规教育,对怎样上课、下课、回答下列问题、敬重师长、团结同学等等,都要做出明确的要求,然后,进展反复训练,对做得好的同学赐予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、不
8、厌其烦,屡次反复,直到做好为止,不能由于错了一次而批判,应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。这样,使班中大局部学生都养成了良好的学习习惯。 二、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我们抓住了这一奇怪心理特征,通过讲故事的方法对学生进展教育。使孩子既增长了学问又受到了教育。 三、急躁教育,以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响。例如:上课了,大局部同学在吵嚷,没有做好上课预备,假如泛泛批判,收效甚微,假如点名批判,别人往往
9、幸灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都预备好的同学进展表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批判的作用,是不损害学生自尊心的批判。我们用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克制后进学生中存在的消极因素,寓批判于表扬之中。这样有利于学生之间相互学习,到达取长补短的目的,取得了很好的效果。 以上是我这学期在德育工作中的几点体会,在以后的工作中,我还应当连续努力,多向其他教师吸取阅历,取得更大的进步。 班主任工作总结报告集合3 假如说担当高中班主任工作是一种力量的熬炼,那么担当职专班主任工作不仅是力量的熬炼,更是一种心理的考验考验爱心和恒心。一个好的班主任,
10、对于学生的成长至关重要。从前后进的学生在一个好的班主任的急躁引导下,能使他们从做人和学习的缺乏阴影中看到自己身上的闪光点,看到前途的光明,走向“新生”,拥抱胜利。 要做好职专班主任工作,首先必需让自己高尚的品德对学生形成潜移默化的影响,引领他们进步、安康成长。班主任工作要坚持“育人为本”的理念。为了使学生的身心都能得到安康进展,可以实行鼓舞教育、关爱教育和情感教育等方式对学生进展正确而有序的引导,培育他们安康的心理素养。为了把班集体建立成为师生共同的精神家园,我认为做好班主任工作可以从以下方面着手: 一、制定班级奋斗目标,营造良好集体气氛 目标对人的思想、行为具有导向和促进的作用,因此,一个班
11、集体若想形成强大的分散力,首先就要制定好班集体共同的奋斗目标,以此来激发同学们的良好动机,借以引导和标准他们的思想及言行。为了提高学生学好科学文化学问的自信念,在接任职专班主任工作的时候,要针对学生的实际状况,给班级制订相应的奋斗目标。可以培育学生“团结、友爱、互助,自信、上进”的良好品质,它为全班同学指明白努力的方向。为了提高学生的学习积极性和思想上的进取心,适当地开拓班级的“学习园地”“荣誉栏”或者专题栏等,对班级治理也很有帮忙,在组与组之间引进竞争机制,利于催促学生进步。这其中无不包含着集体主义教育和团队协作的内容。而这一举措不仅可以让学生的才能有比拟充分的展现,还可以让他们品尝到一些个
12、人努力的成就感,体会到由于进取而获得的荣誉感,同时在和谐的气氛中感受教师及同学的关怀和集体的暖和,从而有力地增加了班集体的分散力和吸引力。班集体的奋斗目标不仅能够为全班同学明确方向,而且也能够较好地统一班级全体同学的意见,使得每位同学都能按既定目标逐步塑造和养成进取的优秀品质和良好习惯。 二、强化班级治理,调动学生干部参加班级治理 学生干部在班集体建立中能起到肯定的特别作用,他们能较准时精确地反映班级的总体状况以及同学们的愿望和要求,是班主任教育治理中的好帮手,尤其在学校的标准检查和德育工作方面能起到积极的先锋榜样和带头作用。充分发挥班干部的积极性、主动性和制造性,利用班干部的集体才智,班级实
13、行“层层抓,抓层层;人人管,管人人”的治理方法,从学习治理、常规检查等方面入手,层层落实。每周有班干部对各组治理状况,每天总结,每周评比。这样分工明确,责任到人,干部负责,学生仔细,心往一处想,劲往一处使,形成自觉性和指导性相结合的群体协作的优良风气。 三、重视班级舆论宣传的教育作用 在一个健全的班集体中,安康、向上的舆论宣传能扶正压邪、鼓舞人心,反映班集体的利益及道德水平,能使班集体保持一种精神饱满、积极向上、人人争先的态势,且能对每位同学的言行进展有力的约束和合理的评价,使正确的言行得到支持与赞扬,使错误的言行受到抵抗与责备。 让学生在鼓舞中成长,能够较为有效地培育他们的自信念,鉴于此,班主任对班级中消失的好势头,如:学习努力、劳动负责、思想进步、关怀同学、礼貌待人、助人为乐等诸多方面,留意抓住每一个小细节,准时鼓舞。对在某一方面表现欠佳的同学进展适时教育,以期准时订正并使之自新,以便提高学生明辨是非的力量,为形成安康的人格奠定根底。 做好班主任工作,尤其是职专班主任工作,可以不断提高我们多方面的素养和力量,连续坚持不懈地工作,就能够为社会经济进展培育更多合格的技能型人才,所以说,做好职专班主任工作,桃李也芳香!