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1、 秋学期幼儿园中小班班主任总结 *年秋学期幼儿园中小班班主任总结 时间过得真快，转瞬间一学期有这样飞速的过去了。在这一学期里自己有许多感受，许多体会。 这学期我担当的是试验中小班的班主任。能顺当的完毕这学期的工作，我很感恩和我一起配班的教师。其实对我一个没有当过妈妈的教师，在工作方面，尤其是班主任的工作我做起来还是有许多的缺乏，班上的教师给了我许多帮忙。在这一学期中，对我自己而言，我觉得我通过了两个考试。曾经教师说我们在修学的过程中就是一个由生转熟，再有熟转生的过程，而这个过程说起来轻松，在真正做的时候就像是脱了一成皮的感觉，很难过。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。
2、 在幼儿园工作已经三年了，在以前面对孩子的时候我觉得我真的很像肖陈颖说的是一个警察，每天都是盯着孩子的不好的地方看，看到他们的缺点自己就会很难过，然后在心里感慨说现在的孩子怎么这个样子?结果是我也很苦痛，孩子们也不好受。就拿华岩的孩子们来说，华岩的儿童班始终都有一个很麻烦的问题，就是孩子们上课的纪律很差，以前在我负责华岩儿童班的时候我总是为这个问题很伤脑筋。而自己的眼睛也始终都只看到孩子们的这个缺点，而忽视了孩子们的其他进步。这学期的一次华岩儿童班的课堂上给了我很大的启发。在课堂中有一个环节就是和孩子们互动，启发他们在遇到肯定情境的时候应当怎么办?结果有个孩子大出我的所料，他始终都在很积极的发
3、言，而且每一次发言都特别精辟。但是这个孩子同样也是班上纪律最差的一个。由于这件事情的触动让我感受到其实每个孩子都始终在进步，包括我们平常看到的这些问题学生。而关于这些问题学生就像杨教师说的那样：世上没有教不好的孩子，只有缺少爱的孩子 由于这件事的触动，在幼儿园里我也开头学会去仔细的观看每个孩子，客观地去对待他们的优缺点。而不是像一个警察那样只盯着孩子们的缺点看。这个时候我发觉其实许多的孩子真的不像我以前感受的那样差劲，他们都各自有各自的性格秉性。而且他们都真的特别得意。虽然有的孩子任然会有一些习气毛病，但是他们始终都在进步。就像我们班的李欣谚，这个孩子平常在幼儿园还是很乖，不过就是有一个毛病就
4、是很小气，遇到一丁点小问题就喜爱哭。但是在家里可是一个小霸王，早上起床之后要自己挑衣服穿，外婆妈妈给他选的衣服假如不满足就会大哭大闹，直到自己满足为止。我们了解了这个问题之后就安排了一个力行是早上起床不挑衣服穿。然后利用每次家长来接送孩子的时间来积极与家长沟通了解孩子在家的变化。这个孩子改正起来还是很快。也许用了一周的时间，孩子就根本改正了这个毛病。 在学期的工作中，其实还有许多的经受许多的体会。虽然有时候自己在面对一些情景的时候然有许多的反复，但是我都会坚决地走下去。我有许多的缺点也有许多的缺乏之处，但是在以后的工作生活学习中，不管怎样我都会努力的去改正自己的这些毛病。努力做到“不怕念起，只
5、怕觉迟。” 篇2:学年学语文教师班主任总结 个人总结 又一学年马上完毕，纵观过去的一年，我只是和在座的每一位教师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简洁地向大家汇报一下。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，但凡有利于学
6、校进展的事情，我都会大张旗鼓地进展宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1)学科教学工作，走进新课程。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。平常积极
7、参与学校组织的教研活动。在课堂上，我时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在一年的教学实践中，我特殊注意学生的课外积存：规定每周在家长的帮忙下完成1篇日记，周末准时讲评，展览;每周背1首古诗，组长检查;养成每天看课外书20分钟左右的好习惯，请家长催促并记录时间。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。本学期撰写的论文乐趣中
8、的识字教学送往市里评比。 (2)班主任工作，争做学生的良师益友。 作为班主任，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使班级蒸蒸日上。在校内的口算竞赛，写字竞赛，运动会等各类竞赛中都取得了不错的成绩。这学期班主任工作最使自己满足的是与家长
9、的联系沟通工作。一学年来我主动与家长通过电话、校访、家校联系本上留话等方式进展亲密联系，了解学生在家的学习和生活状况，也向家长汇报孩子在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候，我特别乐于承受，并且能调换角色站在家长的角度去考虑问题。当家长在教育孩子问题上遇到麻烦时，我也能热心地替他们出谋划策，共同教育好孩子。因此绝大局部家长对我是特别信任和敬重。 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤出休息时间参与中文本科函授学习和各类新课程培训。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。走进新的世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。