秋季班主任德育工作计划五篇.doc

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1、 秋季班主任德育工作计划五篇 新的.学期又要开头了，在每个新的学期都应当依据学生状况以及本学期的课程以及工作制定新的工作规划。旨在营造一个更好的班级学习气氛，使学生们能够在这最终一个学年里将根底打得更坚固，在小升初考试中能够取得优异的好成绩。 一、营造气氛树立目标 立刻孩子们就要迎来小升初的考试了，这将是他们人生中的第一道难关。因此帮忙学生营造出一个学习的气氛，以小升初考试为目标发起冲刺是身为班主任应当要做到的。在这一学期中，我会重点强调小升初考试以及六年级的重要性，务必让学生们感受到紧迫的压力，并通过组对学习等方式将压力转变为学习的动力，这样的状况下班级自然而然就会形成一个喜爱学习、共同努力

2、拼搏的良好气氛，有效的促进学生成绩进步，提高学习乐观性。 二、强化班风学风建立 每个班级都有自己的班风学风，但是每个班级的班风与学风都不尽一样，有的班级班风学风较为活泼，学生们在一种踊跃活泼的气氛中燃起对学习的喜爱。而有的班级班风学风较为严厉，在一种埋头前进中猎取胜利的果实。而我们班则略有不同，虽然活泼，但是并非那种喜爱学习式的活泼，虽然可以依据以上规划中的学习气氛来调整，但是还需要附议班主任的言传身教，帮忙这群六年级的大孩子们强化好班级学风。 三、学生学习状况引导 班级究竟是由一个个学生个人组成的，虽说可以通过大的环境来对学生们带来各种隐性的影响和引导，但是更加细节方面的就需要班主任自身来进

3、展肯定程度的引导了。作为班主任必需要做到面对全体学生，两头抓中间促，哪边都不能放松，并且要针对各个阶段学生的状况做出有效的（训练）和引导性工作。例如后进生需要培育他的学习信念，改善他的学习习惯，并在肯定程度上对其进展逼迫，使其渐渐的适应学习的节奏以后才能够适当的放手。而先进生则需要留意不能染上傲慢自大的坏毛病，更要留意其（学习态度），保证领先水平。 而位于中间段的学生们是基数最大也是最简单无视的群体，由于相对来说不会让人太操劳，但也代表着他们有着很强的可塑性，因此要充分的进展引导，不能顾此失彼，忽视这一群学生的状况。 新学期需要留意的事情许多，但是我信任我能够应付这些挑战，带着我们_班的学生闯

4、过困难险阻，将他们培育成才。 秋季班主任德育工作规划2 指导思想： 新的一学期又开头了，以提高训练质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的根底上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成绩，还是身体素养。现打算从以下几个方面入手： 班级状况分析： 本班共53个同学，其中男生33个，女生20个。这是一个比拟活泼的班级，每一个学生都好动，自控力量不是很好，各方面的表现也都不令人满足。存在比拟多的问题，特殊是在纪律方面，课堂纪律不保证就影响成绩的提高，班干部的治理力量有待提高，班级的学习风气还不深厚，班级分散力不强。因此，对这样的班级，肯定

5、要多花功夫，不断努力。 新课程理念： 以人为本，训练学生成为一个正直、和善、才智、安康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 工作目标与要求： 1.在正确理解国家的训练目的，学校的培育目标以及班级特质的根底上，对学生进展思想政治训练和道德训练，爱护学生身心安康，使学生逐步树立为人民效劳的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培育学生良好的道德品质和心理品质，努力把学生培育成具有健全人格、安康心理的新世纪学生，培育成德、智、体全面进展的社会主义建立者和接班人。 2.着

6、力提升学生的人文素养和科学素养，提高学生的综合竞争力。乐观引导学生投身学习，努力为学生的学业成长引路、导航，想方设法为学生的进展供应优质的训练环境。 （方法）与（措施）： 1.养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成训练是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生落伍。 2、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作

7、中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 秋季班主任德育工作规划3 新的学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定（班主任工作规划）如下: 一.学生现状分析: 我们班共有学生20人,其中女生12人，男生8人。学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作

8、业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、思想工作规划方面: 1、利用班队会等训练时间，带着学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间相互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的训练,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德训练。 (1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服，不迟到,不任凭请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声

9、音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,训练学生做文明学生。 3、树立良好的班风,加强班集体的分散力和向心力。 三、（教学工作规划）方面: 1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要准时赐予确定。在班级里连续开展积分规划，让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定,周一班队会时进展（总结）评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导,通过多种（渠道）调动学生的学习乐观性,树立必胜的信念,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

10、详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进展竞争。 3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯。 四、（安全训练）工作规划方面: 1、训练学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 5、路队纪律。训练学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队,走好路。 五、卫生工作规划方面: 1、学校卫生工作规划:值日生每

11、天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作规划:衣着干净、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,仔细做好播送操。 六、家校沟通方面: 训练学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 七、详细工作规划： 9月份: 1、班干部竞选 2、尊师颂 3、“做诚信的学生”主题班会 10月份: 1、祖国,您好主题班会 2、评比文明之星 3、我的优点大家找主题班会 11月份: 1、做好迎接期中考试的预备 2、评比纪律之星 3、“安全路上行”主题班会 12月份: 1、零花钱怎么办 2、

12、评比卫生之星 3、“伟人伴我行”主题班会 1月份: 做好迎接期末考试的预备 总之，在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的训练路线，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 秋季班主任德育工作规划4 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划 一、抓好常规工作 班级训练工作重点 加强行为标准的养成训练，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理安康训练。 详细工作 1、连续抓好五年级学生的常规养成训练，培育良好行为。

13、 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护训练，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康训练，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 二、本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样

14、变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活泼学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任教师更要乐观和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。 三、卫生方面 树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，

15、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风（标语）。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生心理安康训练 1、班主任要乐观学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的训练。

16、 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理安康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康训练就显得尤为重要。 秋季班主任德育工作规划5 20_年9月，我既感动又担忧的迎来了小班的孩子。感动，是由于我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是由于我知道迈出这一步是很困难的，担忧由于工作（阅历）的缺乏而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及喜爱事业、爱孩子、全心全意效劳家长的思想，虚心向园内有阅历教师和家长请教。信任在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能

17、胜任本班的工作。 一、班级根本状况分析 本学年我担当小(3)班班主任，与_、_搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1、有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要教师引导和训练。 3、有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。 4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是

18、乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程训练，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮忙他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的根本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、保教工作 (一)语言领域 1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的（句子）回答下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲

19、（故事），听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习惯。 3、在寻常说话时，准时订正幼儿错误的发音。 (二)安康领域 1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的训练形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能乐观参与各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的

20、各种心情。 3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 (三)科学领域 1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。 2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。 (四)社会领域 1、由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿愿意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主 2、学习熟悉自己，情

21、愿和教师、同伴交往，学习。 3、了解本班的一日生活中最根本的规章。 4、训练幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。 (五)艺术领域 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的乐趣。 2、引导幼儿能用自然的声音演唱。 3、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。 4、识别和选择多种颜色，有掌握的涂色。 三、家长工作 家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力训练培育孩子。详细工作如下： 1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题准时处理。 2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀

22、家教（文章），跟家长共同商讨、沟通家教阅历。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的（育儿学问），并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机，共同探讨家园全都的训练。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。 四、月份安排 九月 1、做好幼儿入园预备工作，稳定幼儿心情。 2、布置活动室环境及幼儿活动区角。 3、建立班级常规，对幼儿进展常规训练及安全训练。 4、召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园协作的要求。 5、参与庆祝（教师节）活动。 6、学习新操。 十月 1、开展“庆国庆”活动。 2、（重阳节）开展敬老爱老训练活动。 十一月 举办家长开放日活动。 十二月 1、与_英语学校组织（圣诞节）活动。 2、进行幼儿运动会，增加幼儿体能。 一月 做好期末工作，上交各类材料。