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1、 研究生复试个人陈述报告50字研究生复试考生个人陈述 考生个人陈述 我叫xx ，是 xx 专业 xx 级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中，我始终保持勤奋好学的态度。深入透彻地分析大学学问构造的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、恳切的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业学问根底，而且进展了深入拓展。在专业学习方面，我注意建立自己的学问体系，仔细对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业根底课程及相关的试验。在英语学习方面，我顺当地通过了大学英语四六级考试，也在始终坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的力量。在专业力量拓展方面，我积极仔细的参与各种课程设计，进一步充实提高自己。 大
2、二下学期，我完成了电工实习的课程，在电工实习的几个礼拜之内，我们自己动手焊接电路，组装器件，最终做胜利了一个小型音箱和一个小型收音机。 大三上学期，通过自己查阅资料，我和三位同学组成小组（我担当组长）完成了电子器件制备工艺课程设计。在这个课程设计之中，我们采纳对比法，讨论了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程，最终对成品进展测试分析。 计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的讨论。首先用matlab进展编程建模，把模型导入MS软件中进展构造优化，优化模型再导入Lammps软件中进展计算，计算得出一系列的结果数据后再利用matlab
3、出图，最终通过分析得出结论。 单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习教师给的资料以及调试和修改例子程序，进一步理解51单片机内部工作原理，熟识单片机C51编程语言。 从事微电子学的科研工除了需要具备急躁和专注外，更需要安康的身体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通沟通等综合素养。因此我也注意了培育自己全面的个人素养，不做只会死学习的“书呆子“。本科期间，我除了保证有充分时间进展专业课程的学习及肯定的科研工作外，还将局部课余时间用来进展体育熬炼，我喜爱篮球与台球，在运动中获得放松。我还积极参与学校和院系组织的各项活动，担当过班长和党支书等职务，熬炼了自己的组织力量和筹划
4、力量。通过参与各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。 我的讨论生学习规划分为以下几个阶段： 研一阶段，在学习过程中，夯实专业根底学问，广泛阅读相关的专业学术论文，了解本学科学术最新学问与动态，同时也稍加了解相关其他学科最新动态。除此之外，学习与了解理论学问的同时也要培育自己的动手力量，提高自己在操作过程中的娴熟与精确程度。另外要加大英语学习力度，尽可能广泛阅读一些英文文献，并抽出更多课余时间进展口语练习。 研二阶段，听从导师安排，跟随导师对某些课题进展学习讨论。通过广泛收集相关资料尽可能提出自己的想法与见解，通过与导师的沟通重新对该问题进展重新思索，尽可能设计出自己的解决方
5、法，在导师的指导下打算方法的可行性。在阅读其他学术论文时，尽可能在里面融入一些自己的想法，摆脱惯性和陈旧思维，进展创新。另外在这个阶段可以尝试下发表文章，通过发表文章提高自己在在方面的整体素养。 研三阶段，仔细完成导师布置的硕士毕业论文。在毕业论文实践操作过程遇到问题主要是通过自己思索和收集资料进展解决，自己实在解决不了的再请教育师，在毕业论文中通过把两年所学的学问与实践结合而融入自己的思想，在导师的指导下进展创新。 上面是本人讨论生阶段主要的学习规划，除此学习，在课余时间通过运动、参与各种活动，阅读非专业书籍，使自己永久保持欢乐的心情、安康的身体！ 讨论生毕业后我盼望能到与本专业相关的大公司去工作，由于那里会有更大的平台让我充分发挥和进一步提高自己所学的专业学问和技能，同时也有更多的时机去实现自己的人生价值和目标。