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1、 2023年校长履职校园管理工作计划五篇 一、远程教育工作 1、检查远程设备是否正常运行，推断故障状况，上报市教育局装备办公室。 2、制订本学期远程教育工作规划。要根据上级的统一要求，重点做好设备的治理维护、运行记录工作。 (1)设备登记账; (2)接收记录(每天记录); (3)使用记录(每天记录); (4)修理记录; (5)安全检查记录(每月记录); (6)远程教育资源借阅记录(每周记录); (7)刻录打印记录。 (8)制定远教资源名目。 3、依据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。 (1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程
2、资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。汲取优质资源，探讨教学应用讨论，写出观摩心得。 (2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。 (3)写一篇教学设计。每一名教师依据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。 (4)进展一次说课展现，每一名教师在观摩、研讨的根底上，至少进展一次说课展现，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。 (5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结阅历教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出阅历、出典型。 (6)开展一次教育教学
3、活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。 4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要翻开机器接收，15点关机。 5、对接收的内容要准时整理，准时刻录。 6、中心校多媒体教室上课状况记录，标准为每天4课时。 7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。 8、对村小远程教育的治理： (1)每学期检查村小设备运行状况两次，有检查记录。 (2)学期末检查村小治理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成状况 9、参与上级组织的各项培训。 10、远程教育工作学期总结。 二、电子政务工作 1、开学初制订学校电子政务工作规划。 2、每天翻开电子政务平台，准时接收上级发文，并打印报
4、送学校领导。做好记录。 3、学期初更新教师根本信息。 4、学期初输入以下内容： (1)年级工作规划(按年级) (2)教学进度录入(按年级，按学科) (3)教学活动规划(按周次，共18周) (4)教务工作规划(按周次，共18周) (5)教研组教研规划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组) (6)学校总课程表 (7)教师任课表 (8)年级课程表 (9)教研组课程表 (10)实时课程表 5、参与上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时巡游德惠教育网，准时接收上级下发的文件。 三、信息技术教学工作 1、学期初制定信息技术教学工作规划。 2、学期初
5、检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并准时帮助解决。 4、检查校园网络是否畅通，发觉问题准时上报解决。 5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。 6、学期末进展信息技术教学工作总结。 四、学校档案治理工作 1、帮助学校领导制定档案治理制度; 2、整理29卷、30卷、31卷档案名目，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。 3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案名目。 4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。准时处理有故障的机器。 5、帮助后勤
6、人员检查学校的用电线路，发觉隐患准时上报并协作解决。 2023年校长履职校园治理工作规划2 一、指导 新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，以科学进展观统领学校进展，坚固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同进展为终极目标，全面推动根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作规划。 二、工作措施 (一)坚持以人为本，提高队伍素养。 1、加强学校教师队伍建立，不断提高教师教育教学改革与进展的力量。 2、加强师德教育，树立“内强素养，外树形象”的教师形象。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干教师进展课堂教学展现和并实行“走出去”“请
7、进来”的方式进展沟通，提高自身业务素养。 (二)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建立，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我治理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规治理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等，促进学生良好品质的形成。 (三)标准教学治理，提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步标准化、制度化。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备
8、课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式，提高教师驾驭新课程的力量，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。 (四)强化安全教育，打造平安校园。 完善学校安全治理制度，层层签订安全治理目标责任书，消退学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，准时进展多这种形式的安全演练活动，增加师生的安全意识。 2023年校长履职校园治理工作规划3 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、催促有效、效劳到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建立。在主管校长的领导下，仔细贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、打算，以为
9、学校、为教师、为学生效劳为己任，加强学习，注意细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄奉献，为学校进展作出应有的奉献！ 二、主要任务与目标 （一）增加责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1、帮助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“准时，全面，精确，高效”。帮助校长做好学校有关创立工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开拓“一周工作”专栏，将每周工作准时公布到学校网站“一周工作
10、”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 （二）加强办公室建立，做好协调与效劳。 1、争取主动、积极协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开头，建立办公室定期例会制度，完善内部治理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造安康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，坚固树立全局观念，强化效劳意识。 2、依据学校的实际状况，做好试验小学制度汇编，进一步完善教师年度考核方法、校名师评比方案等治理制度，以治理考核为手段，旨在提高教师的素养，加强我校的教师队伍建立，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，
11、满意人才的需求。 3、依据学校整体工作要求，详细协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注意调查讨论，为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期完毕前的工作安排，依据学校部署准时起草学校工作规划。 5、连续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建立。 6、创立学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人员的转自政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗 （三）高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮忙下，明确任务
12、，各负其责，做好文件的承受、传送、催办及文件治理工作，信息采集、上报的治理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求准时、精确、优质、高效。 2、连续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。 我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的播送站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要连续做好向群众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建立进展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展现亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。 随着学校的进展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三
13、到位，一是接待前到位，依据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和气，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要准时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好预备。 3、连续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。 省级文明单位为目标，连续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰富精神文明建立的内涵，把精神文明建立与学校教育教学工作严密结合起来，以精神文明建立促进学校进展。 4、做好档案治理工作。 做好学校文函档案治理工作和，依据档案治理的要求，完善档案治理制度，标准档案治理工作，留意收集整理表达学校办学水平的教学教
14、研材料并归档，使档案治理更科学、标准。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。 5、做好单位考勤工作，按月准时公布。 6、治理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。 7、仔细做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关怀帮忙老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要急躁承受询问做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应准时引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采纳多种渠道，加强家校联系。 8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。 2023年校长履职校园治理工作规划4 一、指导思想 坚持以
15、科学进展观和“十二五”连续教育进展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推动素养教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。 二、主要工作 1、帮助校长做好学校治理工作。 2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。 3、负责执行课程规划、教育教学治理工作。 4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。 5、负责催促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务治理。 6、负责学籍治理工作，做好转入、转出工作。 7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排包保工作。 8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。 9、负责催促学校校务、政务、财务等公开 10、负责
16、领导教务处抓好学校“其次课堂”的开展。 三、工作目标 （一）、健全和完善教学常规治理制度，标准教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向进展，使学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。培育素养全面、学有所长、勇于创新的全面学生。 （二）、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学力量有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。 （三）、教师学科培训和进修学习工作不断推动，教师教学学科培训合格率有进一步提高。 （四）、“英语三
17、年突破工程”工作进一步稳固与提高。 （五）、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步标准，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。 （六）、学校宣传工作和办公室工作有序顺当开展。 （七）、教学常规检查工作和学籍治理工作进一步标准。 （八）、课程执行标准有序，结合我校开齐、开足课程。 （九）、学校校务、政务、财务更加透亮。 四、工作措施 （一）教学常规治理方面。 1、进一步健全和完善教学常规治理制度，制定教学常规治理量化实施细则，实行科学制度治理化量化治理。 2、狠抓教学常规治理。 一是狠抓教学规划的落实，要求各个科任教师依据学科特点和新课标的要求，仔细讨论制定的确可行的教学规划。保证教学工作正
18、常有序开展。 二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此肯定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，依据学生的详细状况实行因材施教。加强集体备课， 集思广益。备课时还要留意分析学问的重难点，分析学问的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和预备。 三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，催促教师仔细组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。 四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的连续，是教学
19、活动不行缺少的有机组成局部，是学生稳固所学学问和教师反应教学信息、改良教学的重要手段，它对了解教学状况，形成和稳固学生的学问技能，进展力量，培育学生克制困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要准时讲评反应。 五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成局部，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。 六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学
20、习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，准时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与 学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。准时了解学生对学问的把握状况，以便实行相应的补救措施。 3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。常常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。 4、严格执行课程标准。根据课程标准的要求，开齐课程、开足课
21、时。 （二）教师学科培训、学历进修学习方面工作。 加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参与学科培训，鼓舞教师积极参与提高学历进修学习。 （三）职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。 建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对职工的勤绩、教师的绩效等进展公开、公正、公正的量化考核评价。 （四）学生学籍治理方面工作。 加强对学生学籍的治理，根据规定，要求教务处做好学生的学籍登记，标准好学生的学籍。 2023年校长履职校园治理工作规划5 依据县学员考核内容及评分方法和县校长师徒结对互动规划，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定_年结对互开工作规划，详细如下： 一、目标及措施
22、 1加强学习，提升治理力量。 一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和治理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间相互沟通，提升自身学校治理力量，三是多看学校治理书籍。 2加强调研，注意反思整改。 一是在导师学校进展为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校治理、校园文化、孝雅德育、参与会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创立等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进展诊断把脉，提出整改方案。 3坚持特色，加强创新增长。 坚持本校的进展工程特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思索工
23、程的进展点和创新点，大胆实践，并常常邀请师傅和专家来校调研，对本校的进展工程及学校治理进展诊断教导。同时自己对实践过程中的一些问题，常常与师傅沟通，并每学年撰写5篇实践反思。 二、内容及形式 1课题引领，实践反思 结合我校的农村小学推行生活德育的实践讨论市立项课题，连续落实课题讨论，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进展指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。 2相互调研，提升内涵 实行向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和治理水平。 3才智博客，互动
24、探讨。充分利用博客或群丹二小才智网，开展沙龙活动，围绕教育治理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑绽开探讨，目的是营造宽松、开放的心理气氛，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。 三、互动行事安排 _年12月份： 1、制定学员研修年度规划 2、探讨、沟通学期工作规划，关注学校制度创新和实践创新。 _年3月份4月份 1、生活德育课题结题指导 2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的根底上提升出学校的办学和办学理念，教风学风，六善等精神文化 3、蹲点考察：系统地参加导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。 _年5月份6月份： 1、下乡指导：调研_小学的教育教学常规。 2、蹲点参加：观摩_小第四届小学生“孝雅节”。 _年7月份： 1、学期工作综合分析，讨论沟通下学年工作思路。 2、整理、积存互动阅历材料 _年9月份10月份： 1、研讨、沟通新学年工作思路 2、蹲点研讨：教学质量的提升 _年11月份12月份： 1、反思微博跟进。 2、探讨校本研修、教师专业进展专题。 3、总结师徒结对工作。