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1、 的制定孩子的学习计划4篇制定孩子的学习规划 篇1 许多孩子在学习过程中常常会遇到这样一个阶段，即努力学习到肯定程度后，成绩消失停滞不前甚至倒退的现象。这就是学习中常见的“高原现象”。那么，应当如何帮忙孩子制定学习规划呢？ 假如以时间为X轴，学习效果为Y轴，将学习者学习所花的时间和取得的效果连成一条线，我们能看到：第一，学习者所花时间、精力与学习效果有关系，而且根本呈正相关关系，即花的时间和精力越多，学习效果就越好；其次，学习者开头学习时，进步快、收效大，曲线斜率也较大，但紧接着会有一段明显的、长短不定的接近水平的波浪线。这之后，曲线斜率又会增大。这条学习曲线类似高原外形，因此这种阶段性的学习
2、瓶颈现象被形象地称为学习的“高原现象”。曲线中呈相对水平状态的那段波浪线，表示学习到了“高原时期”。 心理学家指出，孩子在接触新学问时，经常会经受几个不同的阶段。开头的时候，孩子学习起来会比拟吃力，成绩提高也不明显。随着孩子初步把握了学习方法，兴趣日涨，学习成绩提高得很快。等到学习进一步深入，就会发生“高原现象”，孩子再怎么努力，成绩不仅不能提高，反而可能会消失退步。 消失“高原现象”的时候，不仅孩子焦急，父母也焦急，有时候甚至会表现出绝望，恨铁不成钢。父母经常疑心缘由出在孩子身上，是孩子学习分心、不够专注，效率不高。做父母的哪一个不是望子成龙呢，孩子能够取得让自己满足的成绩，他们就快乐，觉得
3、老有面子了；当孩子不能到达自己的期望时，他们就绝望，觉得没有面子。这种时候父母总是想固然地把全部问题归因于孩子，而忽视和看不到客观缘由。 事实上，孩子在学习上消失“高原现象”是很正常的，是符合学习规律的。贸然将缘由归咎于孩子自身，不仅于事无补，反而会打击孩子的积极性，让孩子产生放弃的念头。父母要做的是帮忙孩子了解消失“高原现象”的缘由，对症下药，找到战胜“高原现象”的方法。消失“高原现象”，有的和孩子的学习方法有关，比方孩子靠死记硬背提高了成绩，但难以为继，这个时候父母要帮忙孩子培育更好的学习方法；有的是在学习新学问过程中孩子突然变得没有把握，这是正常反响，这个时候静待“高原现象”过去就可以，
4、千万别因此影响到孩子的自信念；有的是由于孩子自身精力消失了问题，导致学习吃力，此时父母应当为孩子制定合理的学习和休息时间。 制定孩子的学习规划 篇2 制订学习规划，需要制订者对自己有极其深刻的了解和比拟正确、客观的熟悉才行。内容如下： 规划要考虑全面 学习规划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到规划中。规划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的规划也是不科学的。 长远规划和短期安排 在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致规划。由于实际中学习生活变化许多，又往往无法猜测，全部这个长远的规划不需要很详细。但是你应当对必
5、需要做的事情心中有数。而更近一点，比方下一个星期的学习规划，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远规划中的任务逐步得到解决。 有长远规划，却没有短期安排，目标是很难到达的.。所以两者缺一不行，长远规划是明确学习目标和进展大致安排;而短期安排则是详细的行动规划。 安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成教师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。 自由学习时间的安排是制定学习规划的重点。抓
6、住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，把握自己的学习主动权。 对重点突出学习 学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。 规划要留有余地 制订规划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使规划有肯定的机动性。究竟现实不会完善地跟着规划走，给规划留有肯定的余地，这样完成规划的可能性就增加了。 脑体结合，文理交替 学习对脑力消化特别大，所以不要长时间学习，要适当参加休息时间。而且在安排学习
7、规划时，不要长时间地从事单一活动。学习和熬炼可以交替安排，由于熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去熬炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。 提高学习时间的利用率 早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目：零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。 制定孩子的学习规划 篇3 不是让孩子越放松越好，也不是参与的培训班越多越好。而是，要依据孩
8、子自身的爱好的学习状况，做出适合孩子的学习规划。 1、培训班选择 接近小升初考试，培训班就不能再贪多了。由于过多的培训班，孩子不肯定能承受的了，可能还会起到副作用。 所以，小升初家长们要依据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。 对于辅导班，可以依据孩子的状况参与。 2、孩子的兴趣爱好 这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比方：音乐、读书、外语等等。 假如，孩子有自己的兴趣爱好，家长肯定要支持，并鼓舞孩子连续保持，千万不要为了小升初，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会把握的更快更坚固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些学问，促进孩子的全面进展也提
9、高孩子的自信念。 3、小升初的学习强度 小升初近两年，升学压力越来越大，调查称小升初学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不愿出台，家长心里更是添了几分急火。但是，小升初压力增大了，是不是就说明孩子必需加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很简单把握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采纳奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。 但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参与国际类的奥数竞赛，那要另说。 总的来说，小升初是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培育孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个安康的心理，阳光的心态更重
10、要。 制定孩子的学习规划 篇4 面对学业，家长们总是一边心疼孩子，一边连续鞭策孩子努力学习。 可是孩子假如根底学问弱，做题没思路，那么往往会助长孩子厌学的心情。 趁着寒假降临，家长快为孩子保藏这8个高效学习的诀窍吧！ 每天2个小时，就能让孩子利用好寒假时间高效学习，打好根底噢 和孩子协商制定合理的学习规划 一到寒假，孩子很简单把学习抛在脑后。家长应当帮忙孩子制定一个学习规划，有规律地稳固生活作息时间。比方每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文这些都是对孩子有好处的。 家长不妨催促孩子执行学习规划，在规划执行过程中，准时发觉孩子的进步，赐予表扬。 必要的复习
11、一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的根本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当准时帮忙孩子梳理学习漏洞，帮忙孩子把学习根底打扎实了。 不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓舞孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，肯定会有进步。 培育孩子留意力 孩子的留意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么许多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。 所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培育孩子的留意力。 比方在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比方让孩子参与画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高留意力，渐渐把好习惯带到学业上。 提高作业质量 做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，仔细检查。 家长在检查作业后，发觉错误，不要直接告知孩子哪儿错了，而应让孩子自己再认真检查。 准时订正错题 给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓舞孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误缘由。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。 做好读书笔记和