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1、 社区防震减灾应急预案3篇社区防震减灾应急预案篇1 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进展，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院发生破坏性地震应急条例、乳山市地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠
2、道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 （3）仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震
3、工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领
4、导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按以下挨次马上撤出教室到操场中心 B、全部校内其他人员马上撤到操场中心。 就餐时间：在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中心； （2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物
5、品和历史文物的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极帮助当地党委、政府做好广阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总上报局办公室及当地党委政府。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介公布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 社区防震减灾应急预案篇2 一、总则 为使学生进一步了解防震应急疏散学问，强化广阔师生的安全意识，提高紧急避险和自救自
6、护力量，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进展，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。 二、应急机构组成及职责 1、领导小组 组长：塔加木力 副组长：韩国强 成员：萨法尔、谢依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指挥全校防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 （3）仔细
7、搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，实行一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力气全面进展抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 三、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵，关闭危急场所，停顿各项室
8、内活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的治理，保证防震减灾工作顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 四、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员马上赶赴学校，各处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）快速关闭、切断输电，供水系统（应急照明系统除外）
9、和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救学生为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备，重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。 五、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 社区防震减灾应急预案篇3 一、事故预防 （1）
10、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 （3）仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 二.事故应急处置程序 （一）、紧急疏散 1、险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本预案自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体教师严格按分工开展工作，不须等待命
11、令。 2、领导小组第一指挥地点在学校播送室门口，到达操场后其次办公地点在大院主席台。因通讯可能中断，学校想方法准时与上级领导和医院等部门取得联系。 3、组织学生紧急疏散的教师肯定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。 4、学生在安全区后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。 5、发生险情后，各班主任和随班教师要做好家长和学生稳定工作。 6、一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的状况绽开自救，但决不要求学生参与。 （二）、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消
12、息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对供电输电、机房机库等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 （三）、震后应急行动 无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴岗位，在上级统一指挥领导下，快速组织本校抢险救灾。
13、 1，紧急避震 （1）、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 （2）、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 （3）、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 （4）、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （5）、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，
14、就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 （6）、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （7）、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 2.紧急疏散 依据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的详细要求是： （1）、拉响警报：听到警报（或哨声）后由班主任或任课教师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反响，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 （2）、撤离挨次：首先撤离一、二年级，其次撤离三、四、五、六年级（约1分钟后）。 （3）、撤离路线：在撤离时给学生讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在教师的带着下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 （四）.自救互救 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进展震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （五）、灾后处理 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、镇政府主要领导和分管领导汇报。