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1、 班主任教师半年德育工作总结范文 这半年,说不上轰轰烈烈,但琐琐碎碎的事儿却是接连不断,正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。 期初,针对上一学期所反映出来的一些状况,比方说有些同桌同学喜爱交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快,明显地不适合坐在前排位置等的状况,我重新给全班同学排了合理的位置,以便他们更好地学习、生活。 此外,我连续发挥班队干部的作用,将班级工作治理的权力下放给班队干部,让他们帮助治理班级。每天设立值日班长,早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的详细事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人,努力做到人人有事干,事事有人干,既增加了学生的责任感,也增加了他们
2、的竞争意识。 第三,我连续加强家校联系。在对学生进展教育的过程中,家庭的作用是不行估量的,所以,教育要想取得实效,必需家校联合。早在上学期,我就将我的电话号码等全部颂给学生,让他们有困难随时可以打电话给我。而我,也常常与家长电话联系,询问学生在家的各方面的表现,并沟通其在校的一些表现,和家长一起找出问题所在,并对实行的教育教学方法达成共识,以求事半功倍的效果。同时,假如学生有点滴的进步,我也会准时和家长取得联系,向他们报喜,让他们看到并确定孩子的.进步,增加学生的自信念,为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。 第四,我还留意加强对所谓的后进生的治理。为了做好品德差生的帮教转化工作,我努力做到用爱
3、心去关心他们,用急躁去感化他们,尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心,增加教育转化的责任感。 经过这半年的工作,我们班取得了一点成绩。在期初的数学调研中,取得了第一名的好成绩;在春季田径运动会上,运发动们奋力拼搏,虽然没有进入前三名,但甩掉了最终一名的帽子,也涌现出了很多感人的事迹;在学校第四届校园文化艺术中,我们班的同学表现积极,在课本剧竞赛中获得了一等奖,在其他竞赛工程中也有突出的表现,最终取得了团体的三等奖。 春去了夏来,秋走了冬在,然而,人生却没有轮回!这半年里,我虽然与我们的队员们有了点滴的成就,但细细想来,还有很多的缺乏。我愿在今后的岁月中,更努力地工作,让胜利更多些,让圆满更少些!