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1、 电子装配工艺实习小结_装配工作总结 电子工艺实训实习小结 由于报告的版本有许多，所以我没有抄下来，但是有一个东西是属于我自己的，那就是自己的感想，不需要抄袭，不需要太多华美的语言，只是需要内心深处最原始的感受，那就够了。 本周我们班上进展了电子工艺实习，在这一周中，我们学到了许多，包括最终我们都自己看到亲自打造的纯手工的收音机时，内心的深处布满了不行言语的喜悦。 回想一周的时间过的很快，我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热忱。从今至终，我都是一个人在认仔细真的学习，遇到不懂的，自己先放下来思索，实在不行看看四周的同学是怎样做的，再实在弄不懂的时候才向师兄或者是教师请教。由于我知道，一个小小
2、的收音机，里面也是有许多的元器件，有不懂的地方是特别的正常，但是，假如实习完之后，我还是没有弄懂，那就有点对不起教师，甚至是自己啦。 我们实习的第一天是在试验室里练习好焊锡，看起来多么简洁易懂，可是当你真正拿起电烙铁的时候，并非像你想象的那样轻松和简洁。你要掌握好温度，放电烙铁的地方，以及焊锡的多少，这些都是要思索和练习。俗话说，熟能生巧，一天过去之后，我们都学的差不多了，对于电阻的焊角已经有肯定的熟识程度了。 实习的其次天是焊接一些元器件，固然在这之前，教师给我们讲了一些收音机的原理，以及元器件是如何进展分布的，还有一些留意事项，这些我们都特别仔细的听取，由于在接下来我们将会根据工位的次序进
3、展焊接和排布电子元器件，这其中必需要知道一些试验的原理和工作的一些小细节，由于这些都是特别简单出错的。 第三天我们在教师的指导下，观看了芯片的焊接方式，有点难学，但是熟能生巧，我在尝试了几次之后，也学会了焊接，虽然不是很完善，但是还是可以用的。焊好之后的时间里，教师让我们大家做电路的检测以及调试，很幸运的是，我的没有消失问题，这可能和我始终以来都很当心的焊接每一个电路点有关，呵呵，当时的内心特别感动，看来做足了预备功夫，后面时就会削减许多的不必要的检查。 全部组装完的时候是第四天的中午了，由于组装时许多大型一点的框架，所以自己要看准方向，还要上螺丝顶，不够第一次承受的不是很清楚，最大的缘由是由
4、于我们做试验的地方是8a104，接收的信号太少了，许多同学调试不到，包括我，不过我坚决的接多了一根天线和电路之间的连线，这样一来，试过以后发觉，好多了，可以收到一个台了。 在宿舍里测试之后回到试验室等教师说完报告要求时，我还问多了一个问题，由于我的am是没有信号的，我拆了一次之后，找到了那块am和转换的开关我漏了一个焊接。不过最终的我，特别高心，由于收音的效果特别好。 就这样完毕的一周电子工艺实习，真是让我学到了特别的多的东西，包括如何调试自己的收音机，如何焊接电路，收音机原理，如何和同学协作焊接一些死角。这一些，当我亲自去做之后，感受非凡，受益匪浅。 电子工艺实习目的 一、实习目的: 1、熟
5、识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品制作过程及主要工艺;2、把握电子组装的根本技能;3、把握电子元器件的识别及选择;4、学习焊接电路板的有关学问;5、看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。6看懂充电器的安装图，学会动手组装和焊接充电器。7、了解电子产品的焊接.二 实习要求1.要求学员熟识常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。2.要求学员练习和把握正确与焊接的方法,熟识焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的进展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。3.要求学员把握收音机，充电器
6、的装配,焊接,调试.的根本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。4.要求学员把握了解电路板的根本学问,根本设计方法。三 实习内容(1)焊接训练：元器件：电路板、导线;工具：电烙铁、锡线;焊接训练时，首先加热电烙铁，然后依据教师的要求焊接导线。在焊接时特殊要留意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进展检测。2组装收音机(略)3组装充电器(略)四 留意事项1、焊接的技巧和留意事项:焊接是安装电路的根底，我们必需重视它的技巧和留意事项。(1) 焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。(2)焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。(
7、3) 焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。(4) 元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。(5) 焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。2、手工插旱元器件的原则:先焊矮的元件,在焊稍高的,最终焊的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避开漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将全部的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必需保证元件插对位置). 焊接好,并剪掉管腿。五 心得体会通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1，对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路
8、元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2，对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3，对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速承受新学问的力量
9、。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通
10、过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。电子工艺实习报告 在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论
11、学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验
12、我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的时机，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标
13、是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二 对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好
14、几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三 对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速承受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整
15、个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。我很感谢教师对我的细心指导，从教师那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，在实习前我不慎将手弄伤，而王教师和班主任教师对我的关怀，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，
16、那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。电子工艺实习前言 随着科学技术的迅猛进展，电子产品越来越多地充实和丰富着人们的生活。电子产品的多元化的一个重要前提就是对电路学问的深入把握
17、和敏捷应用。为了培育与时代接轨的高素养人才，为学生搭建理论和实践联系的桥梁，许多高校开设了电子工艺实习课程。 电子工艺实习是一门以实践为主、理论贯穿其中的课程。实习的整个过程是把平面图形经过一系列工艺变成具有特定功能的产品。在实习的过程中，除了根本的制作外，学生还可以把握一些生活用电常识、常用工具的多种用途，了解高科技的进展现状以及与电子专业的严密联系，。学生不但能够增加学识、提快乐趣，更能够树立学好本专业的信念，找到前进的方向。 随着电子工艺实习在本科教学中的开展，经过不断地完善和进展， 各个学校已初步形成比拟标准的教学体系和教学方法，以及多媒体教室、网络教室、SMT贴片教室、电子实习教室等
18、硬件设施。 目前大多数高校的实习产品为： FM收音机、数字万用表、多用充电器等； 采纳的教学方法有： 课堂讲授、动手训练、观看录像、产品制作； 主要涵盖的课程内容有： 安全用电常识、电烙铁的正确使用、万用表的使用、电子元器件识别、印制板设计与制作、protel 99 SE软件的运用、SMT贴片工艺、电子产品装配与调试。 “全力以赴为学生效劳”是电子工艺实习遵循的根本原则，加强素养教育、努力培育学生专业精神和创新力量是电子工艺实习追求的目标。为此，我们不断进展探究，积极引进新技术、新工艺、新产品，为学生的课内实习和课外实践供应更多的时机和更宽阔的空间。这一点在本书中亦有所表达。 电子工艺实习实习
19、总结 电子工艺的实习实习总结 在为期两周的实习当中感受最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制-作-工-艺有肯定的感性和理性熟悉;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实习充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实习动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我
20、们也大都注意观看的方面，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的时机，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴
21、趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实习力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、
22、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二 对自己的动手力量是个很大的熬炼。实习出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实习中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三 对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速承受新学问的力量。在我过
23、去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个
24、实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。 我很感谢张帆教师对我们的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，在实习前我不慎将手弄伤，而王教师和班主任教师对我的关怀，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切 两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而
25、另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。 实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。 电工工艺实习小结 电工工艺实习小结 一、实习目的 1、学习焊接电路板的有关学问，娴熟焊接的详细操作。 2、了解电子产品的生产制作过程； 3、把握电子元器件的识别及质量检验；, 4、学习利用工艺工具独立进展电话机的装焊和调试，并到达产品的质量要求 5、看懂电话机的安装图，了解电话机的根本原理，学会动手组装和焊接电话机
26、。 6、通过对一台正规产品电话机的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清楚接打电话。 7培育职业道德,和职业技能,培育工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风. 二、工艺要求、电子元件学问 1、相关元器件 主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。 2、安装工艺要求： （1） 动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进展分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。 （2） 在瓷介电容、电解电
27、容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。 （3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。 （4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。 三、电话机的工作原理 电有载调压开关 话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受
28、话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号复原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动敏捷，使用便利,可不经过交换机直接通话。因此,它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它构造简洁，使用便利，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，掌握交换机进展自动接续。使用简便，不需要
29、人工转接，但自动交换设备较简单。另外,由于电子技术的进展,消失了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。 电话机是美国人a.g.贝尔在1876年创造的。中国于1903年建立了军用电话通信。随着电子技术的快速进展，军用电话机正朝着体积小、重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向进展。 三、实训小结 通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关留意事项有了更为深刻的了解。 焊接的技巧或留意事项 焊接是安装电路的根底，我们必需重视他的技巧和留意事项。 （1）焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。 （2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好
30、成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 （3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。 （4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。 电子工艺实习周记 电子工艺实习周记(一) 时间过得飞速，转瞬间，为期两周的电子工艺实习完毕了，带着一丝不舍，我离开了试验室，在这两周里，我有很多收获，学到了很多新学问，新技能，特殊是对试验室里一老一少两位教师印象尤其深刻，在工作中，同学们相互帮忙，教师悉心指导，学习气氛很深厚，下面我说一下这两周的心得体会。第一周，我们熟识了电子装焊工艺的根本学问和原理，学会了根本的剥线，
31、电路板焊接等根本学问，在这乏味的一周里，每天不停地剥线，焊接拆装电路板让我们很头疼，这么小的电路板上密密麻麻排布着几百个焊孔，我们要把电阻，铜导线一个一个地拆下来，再一个一个地焊接上去，当时心里真的特别烦，认为这些东西学起来有用性不大，开头剥线的时候老是把线弄断，后来教师教了我们一种方法杠杆原理，我们看着教师轻轻松松地把线皮剥下来，心里又佩服又不服气，教师怎么那么简单就弄好了，可是我们却费了那么大劲儿也剥不下来一个，后来我好好地体会了一下，原来杠杆原理是靠两把钳子的力矩大小，轻松把线剥开。接下来就是拆装焊接电路板了，这就更麻烦了，这个前提是要学会使用电烙铁，起初教师说的我都不敢去用，后来自己试
32、了试，感觉还是比拟简洁的虽然被烫了两下，但是这更让我记住了电烙铁的正确使用方法。在小小的电路板上，几百个小孔都要一一用焊锡把铜丝焊住，我认为在练习焊接技术的同时，还在练习我们要有急躁的力量，假如没有急躁的话，这些小小的铜线确定会有焊不牢或者消失荷叶上的水珠的“不润湿”现象。在初步学会了焊接之后，教师让我们进展焊接正方体和自由焊接，正方体的焊接很简单，这时就用到了我们前两天剥线的技术了，很轻松，正方体焊接完成，自由焊接我焊接的是摇椅，不过缺点就是不太像。随后，我们又练习了导线的连接，并且自己制作了网线，了解了网线如何制作出来，还使用了很多过去没接触过得工具，比方老虎钳第一周就这样过去了。其次周，
33、是把第一周学习的技术运用到实际，我们的任务是做一个充电器和一个收音机。充电器尤其简单，电路板上，我们运用的技术是通孔安装，特殊是那个排线，这跟断了那根断，当时真有不想干的冲动，教师也说那个排线很麻烦，后来在同学的帮忙下，最终安装完成了排线，充电器做的还算胜利，主要就是要细心，有急躁就好，实习的目的除了让我们动手，注意实践，学一些新学问外，另一方面就是熬炼我们的急躁。后来，更加麻烦的任务又来了，制作一台收音机，运用了外表贴装技术。收音机的电路板很小，上面的元件更是小的不行，电容，电阻都是芝麻大小，我们一个一个的把他们安装上去，恳求教师焊接。最终一天，需要完成收音机任务，教师已经帮我们把电容电阻焊
34、接在电路板上，剩下的任务就是自己照着图纸自己安装元件，焊接，经过一天时间，收音机最终做好了，而且能收到8，9个台，看着自己的劳动成果真的很快乐。电子工艺实习快完毕的时候，教师跟我们说了很多话，其中最重要的，除了好好学习外，那就是：“简单的事情简洁做，简洁的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情有制造性做。”我觉得这句话很好， 这句话。经过这两周，我真的学到了许多学问，这是以往实习从来没有感觉到的，信任这次实习在我以后的学习，工作生涯中肯定会有帮忙的，感谢两位教师，感谢学校给我们这样的实习时机。电子工艺实习周记(二)实习时间：2022年6月12日至6月25日(期间端午节放假三天)实习地点：华北
35、水利水电学院综合试验楼1007试验室实习人：王XX实习目的：电子工艺实习，使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了肯定的感性和理性熟悉，以及对电路板的一些学问。收音机和万用表的安装、焊接以及调试;让我们了解了电子产品的装配过程;把握电子元器件的识别和质量检验，学会了整机的装配工艺;同时也培育了我们综合运用所学的理论学问和根本技能的力量，尤其是培育我们的独立分析和解决问题的力量。实习辅导教师：申杰教师 运红丽教师实习器材电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、试验所需元器件清单等实习内容：首先我们需要熟识各个元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管等，熟悉
36、了半导体收音机装配的元器件，熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。由辅导教师给我们讲解了焊接时的一些技巧，每人发了一个练习用电路板，尝试着初步的手工焊接，渐渐熟识焊接的根本技巧。手工焊接是一个技术活，稍有不慎就可能导致元器件丢失其局部性能，甚至导致元器件报废。我们先进展了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接，首先我们得看懂收音机的电路图，然后是熟悉电路图上所对应的元器件，找到所对应的实物，在焊接前应当用万用表将各个元件测量一下，做到心里有数。安装的过程中我们应当根据先装低矮和和耐热的元器件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器
37、)，最终装怕热的元器件(如三极管、二极管等)。电阻在安装时选择好阻值依据两孑L的距离弯曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板设计，也可以采纳立式安装，高度要统一。另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不能留得太长，他们不要超过中周的高度，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁协作松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双连接盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出局部的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片、双连的三个
38、引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。对于耳机插座的安装，焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料局部而导致接触不良。发光二极管的安装要依据外壳上给出的部位，正确布局。喇叭安放挪位后再用电烙铁将四周的三个塑料柱子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。安装完毕后，装上电池，用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到，调双连拨盘即可收到电台。最终经过自己的辛苦努力，收音机最终收到了电台，第一次自己制作出一个小产品，收获颇丰。再然后我们又进展了万用表的焊接，主要通过数字万用表的安装和调试操作实习，了解数字万用表的根本原理与安装
39、工艺，把握一般元器件识别与检测，练习常用仪器的使用，把握焊接技术和数字万用表的检测方法。看了说明书，核对清点了各个元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于电路板空间有限，局部电阻需要采纳立式焊接，以为余下的元器件保证空间，全部元器件焊接完毕后，接下来需要组装全部零件，最困难的应当就是旋钮安装了。把V行弹簧片轻装到旋钮上，再将两个小弹簧放入旋钮两圆孔内，把两个小钢珠放到表壳中间位置，然后把旋钮按相应的方向放入表壳即可，然后把印制板放进表壳，用螺钉紧固，最终装上电池这样就完成了万用表的焊接和组装。我自己焊接组装的万用表也正常工作了，或许是由于焊接过程中消失的问题吧，万用表归零总是有点问题，但是第一
40、次焊接完毕就可以显示正常，我对自己的作品还是很满足的。实习体会：经过两个星期的电子工艺实习，培育了我们的实践力量和创新精神，虽然时间不长，可是仍旧让我学到了许多许多，首先加强的就是我的动手力量，其次就是我对问题的分析力量，以及排解一般故障的力量，真的特别感谢学校安排的这样的学习。我学会了根本的焊接技术，收音机的检测与测试，万用表的根本原理与安装工艺，把握了一般元器件的识别与检测，练习常用仪器的使用，知道了电子产品得经过焊接、组装和测试，才能完成最根本的工序。在练习焊接时，虽然屡次失败，但我从没放弃，在申教师和运教师的指导下，在自己的不懈努力下，功夫不负有心人，最终我制作的产品都正常工作了。经过
41、这次学习，又让我们重新明白了很多东西，而且这是我们以后的专业课学习中也是很有用的。还让我明白了必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同争论，解决各种困难，在困难中能了解许多课本上没有的学问，还能在查找错误的同时熬炼我们的观看力。特别感谢申教师和运教师对我们实习过程中的细心指导，小小的胜利会给我很大的动力，我会连续努力的。电子工艺实习周记(三)通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题
42、的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。4能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。5了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机
43、的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。电子工艺实习周记(四)通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了许多东西。首先稳固了电子学理论，增加了识别电子元器件的力量，通过对元
44、器件的测量，也增加了对万用表的使用力量。其次，培育了我们的动手力量，实践是检验真理的标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。通过组装超外差式收音机，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还熬炼了我们解决问题的力量，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，查找问题的根源，然后一步一步的解决问题。这次实习让我明白了有时想是没有用处的，还必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同争论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的学问，还能再找错误的同时熬炼你的观看力，所以我知道了许多零件的作用
45、，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域消失了错误，小小的胜利给我很大的动力，我知道我会连续努力的。 在整个的实习中我学习了许多的东西，使我眼界翻开，感受颇深。简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然完毕了，但学习还没完毕，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。在实习中存在的问题主要有：电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好，简单脱落;万用表有的不精确，有的接触不良，导致我们测量数据的时候很简单消失错误;组装完成的收音机的天线老是滑动，导致优势收听不到播送台或收听的台较少，用纸塞，时间长了，
46、纸很简单脱落。 另外，至于建议，建议教师多给我们讲下理论学问，让我们更深入的了解其工作原理。电子工艺实习周记(五)时间荏苒，光阴易逝，转瞬间一周的时间过去了，回首这一周，有了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克制了困难，最终顺当完成了老是下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力猎取劳动成果，在此期间，教师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。以下是几点对实习任务的一些心得体会。一，焊接焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊
47、接，但是要焊的完善，焊得精确，又不是一件简单的事情了，早在一年以前我就学过焊接，不过没有这次这们系统的学习，通过这次焊接实习，让我系统的把握了焊接的技术，焊接步骤：(1)焊接前处理元件，(2)将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙铁。 (3)检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无假焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。(4)焊接完毕，拨下电烙铁插头，待其冷却后，收回工具箱不过要留意，从最开头元件的选择处理，到最终完成，每一个步骤的是很总要的，一个步骤错误就有可能导致最终产品的质量问题，有的错误有时是很难发觉的。所以说每一个步骤做到，才能把保重产品最终的质量。二，印制电路板设计与制作电路板是元器件相互连接需要一个载体，是特别重要的，电路板有可以分为许多种，有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板等，这次实习主要是学习了pcb板的制作，对于现阶段试验室的条件只能在试验室做些简洁的单层板。主要有几个步骤：计算机设计打印转印修板腐蚀去膜钻孔水洗涂助焊剂，制作出来的电路