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1、 秋季新学期开学演讲稿学生【6篇】 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好。 我是_班的_。今日有幸作为学生代表发言，我感到很骄傲。在此，我要向辛勤工作的教师们道一声：“感谢，教师，您辛苦了!”祝福教师们在新的学年里工作顺当，生活开心! 在这秋风送爽，丹桂飘香的季节，_漂亮的校园又迎来了新同学，在这里，我代表全校师生向新同学的到来致以最热闹的欢送。初中开学典礼发言稿初三年级的同学们，我们马上面临人生中的一个重大转折点中考。我们应当集中全部精力，仔细学习，备战中考。 那我们该如何学习呢?首先，应当熟悉到树立目标的重要性。你人生的目标是什么?现阶段的目标是什么?这学期的目标是什么?其次，要对自己有信
2、念。人的潜能是无限的，我们只利用了渺小的一局部而已。信任自己，使出全力拼搏，永不言败，信任最终的结果也会令你赞叹：其实我也很了不起!第三，我们要合理安排好时间。时间如流水，我们要珍惜每一天、甚至每一小时每一分钟，努力学习。第四，我们不能疏忽体育熬炼。中考中，体育分值很大，并且也是最简单拿到的分数，我们要坚持体育熬炼，争取中考体育总分值。再说，安康的身体是学习的本钱，强健的体魄能让我们避开病魔的困扰，能集中精力应对学习。 初二年级的同学们，经受了一年多的初中学习生活的磨炼之后，你们肯定深切体会到了初中学习的特点，变得更加有自信了，盼望你们做好（课前预习），上课仔细听讲，勤做笔记，准时复习，按时完
3、成各项作业，遇到拦路虎时要多问问教师。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，连续努力拼搏吧! 初一年级的新同学们，你们也和两年前的我一样，怀着对初中学习生活的美妙向往与憧憬踏进了_校园，感到一切都是那么的新奇。初中生活和小学不一样了，你们要遵循范_先生的教导“志当存高远”，树立今后奋斗的目标，拿出“凳子要坐十年冷”的毅力来，把握好正确的（学习（方法），做到刻苦、仔细、勤思善问，为初中的三年学习打好坚实的根底。 又一个新的学期开头了，一切从零开头，以往的胜利或是失败都已经成为了过去。同学们，胜利是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要我们从现在开头努力拼搏，什么都不晚。最终，祝福同学们学习
4、进步，安康成长，祝福教师们工作顺当，心想事成，祝福_连续进展，再创辉煌! 我的发言完毕。感谢大家! 秋季新学期开学演讲稿学生篇2 亲爱的教师、同学们： 大家好! 我是初三_班的_，走过轻松开心的初一，生龙活虎的初二，我们走进了初三，一个布满了盼望和挑战的新学期。 在初三，我们将不再试图用乌托邦式的谎话，来麻弊和哄骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的熬煎与牺牲;在初三，我们将从梦想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“问世间是否此山最高”的辉煌。只要珠峰有顶，攀岩者的脚印就能踏上峰巅;只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向此
5、岸。 初三的学习是辛苦的，但是我们可以学中求乐，苦中作乐，做一个欢乐的学习者。仔细听好每一堂课，记好第一次笔记，刷好每一道题，坚决自信地迈出每一个脚步。 “有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们有上九天揽月，下五洋捉鳖的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙。 人没有幻想和咸鱼有什么区分。在这最终的一年里，我们将用青春与岁月的激情，（编织）我们葱郁岁月的幻想，如同大鹏一日同起，扶摇直上九万里。或许，结果并不像我们想象的那般美妙。但究竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待初
6、三的得失，我们更应当感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨 今日，我们面对蓝天，向着大地，面对亲爱的母校，向着尊敬的教师，得意的同学讲话：只要大家一起努力，大家从自己做起、从身边的小事做起，_中学的明天肯定会更美妙。 感谢大家! 秋季新学期开学演讲稿学生篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好! 告辞了炎夏的担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静与寂静，漂亮高雅的校园又向我们张开了怀抱欢送我们的来到。 新的学期，新的挑战，作为教师，我们早已做好预备。教师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，办公室里留下了他们努力备课的身影，教师们个个都有着“俯首甘为孺子牛”的精神，校园
7、里总能看到男教师们为改善校园环境而辛苦劳作挥汗如雨的场景，教师们个个都有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境地，从拂晓到深夜，校园的每一个角落留下了领导、教师们值班的身影。 新的学期，我们将同同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。我们选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。新的学期，新的气象。餐厅就餐，寝室就寝，同学们宁静、快速，秩序井然;校园里，教学楼，同学们各行其道，互不打搅;朗朗的读书声是校园轻哼着欢快的歌谣。 新的学期，新的开头。站在这里我看到了很多新的面孔，那是我们初一
8、的新同学，在这里我代表全校教师向新同学的到来表示最热闹的欢送!盼望你们的到来能为_中学注入新的活力，为校园增加靓丽的风景。_中学也将成为你们圆梦的地方，为你们的成才插上翅膀。这里是你们扬起人生风帆的开头，盼望同学们能够做到两点：适应、习惯。尽快适应新的校园环境、新的学习节奏、新的校纪班规，并尽快养成良好的学习、生活习惯，动静合宜，做一名儒雅的学生，乐观参与各类活动，让自己的初中生活更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧!坚信奋斗三年必有所成! 初二的同学们，在经受了一年多的熬炼与磨砺之后，信任你们肯定更加成熟了，盼望你们能够努力做到坚持、改善。坚持在书山努力攀岩，坚持在学海刻苦游览，用日益成熟的思想端详
9、自己和他人，改掉身上的坏毛病，坏习惯，以人之长补己之短，改善自己，努力提初，为明天的成才打好厚实的根底! 初三的同学们，你们是学校的盼望，社会、学校、家庭对你们寄以很初的期盼，盼望你们能够做到执着、拼搏。年轻的生命是英勇而无畏的，在人生十五载的旅途中假如你从未试着执着于某件事，那么今日请你试着执着一次，将自己全部的精力，全部的热忱奉献与学习，执着于中考，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，仔细地把握好初三的每一天，最终你肯定会尝到执着与拼搏的甘甜果实。信任同学们已然是壮志满怀，信念十足，为你们漂亮的幻想而拼搏吧，今日不搏更待何时?你们肯定会不负众望，为母校争
10、光添彩，冲刺吧!坚信胜利属于你们! 人生非坦途，前方的路不行能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应当有充分的心理预备，学习生活中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生风雨的洗礼，亲爱的同学们，遗忘以前的胜利与失败吧，新学期意味着新的起点，胜利是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的学期里，我们心中更是布满了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着硕果累累的丰收季节。 最终，祝福亲爱的同学学习进步，安康成长!祝福我们的教师事业胜利，心想事成!祝福我们的学校和谐、平安、大步向前，
11、再创辉煌! 感谢大家! 秋季新学期开学演讲稿学生篇4 各位教师，各位同学： 大家好! 新的学期来了，大家都面对了一个新的生活，我代表学校向大家问候一声，也感谢你们为学校做出的奉献。全部的教师都努力的尽职尽责，同学们也都在上一个学期里为为学校争取得很好的成绩，那么新的一个学期，我盼望我们大家能够共同努力再为学校做出更多努力，一起前进。 今日是我们学校的开学典礼，感谢大家都能到齐听我在这讲话，学校的将来还是要靠大家一起去建立，所以作为校长的我，特殊的盼望教师能够去努力教学，同学们能去努力学习，把成绩提高上来。在此固然要感谢在场的教师们，感谢你们始终都有为学校的（训练）事业努力，上个学期能够取得那样
12、好的成绩，你们的功绩很大。本学期也盼望各位教师照旧在自己的岗位上努力工作，把属于自己的工作做好。学生是学校的训练的核心，教师们身负训练和培育他们成才的责任，因此你们身上压了很重的担子，我知道这其实是特殊的辛苦，但是当看到自己教的学生取得好的成绩，一步步的进步，我想你们应当是傲慢和欣慰的。 固然在场的同学们你们也一样，你们始终受着教师的训练，我盼望你们常怀感恩之心，感恩你们的教师，你们作为他们的学生，接收着你们教师传授的学问，学会了为人处世的规章，得到良好的训练，这些都是你们的教师日以夜继的备课，努力的讨论学科，帮忙你们分析学问点。所以盼望你们体谅教师，也盼望大家都能够去对教师抱有感谢之情。同时
13、，学习不是一两天的事情，是靠每天的积存获得，因此同学们，平日里的学习也盼望你们能够乐观一点，现在你们才小学，正式补充根底学问的时候，就更要去把根底学问学扎实了，这样你们将来踏入初中、高中甚至大学，都不会有过重的压力，学习起来也是是事半功倍的。 本学期学校迎来了新的一年级学生，而之前的年级又一步步的在升，大家都在成长，所以在此恭贺一年级新生到来，也祝福老生能抓住时机前进，让自己变得更加的优秀。那么本学期，我和大家将会一起努力，迎接我们学校美妙的明天，为学校的进展去做出更大的奉献，一起迎着美妙前进。在这也祝大家新学期生活欢乐，学习欢乐，工作顺当! 感谢大家! 秋季新学期开学演讲稿学生篇5 敬重的各
14、位领导各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 度过了平安开心的假期，带着对将来的盼望与向往我们迎来了生气勃勃的新学期。今日，在这个特别的时刻，能站在这里和教师同学们一起进行开学典礼，我倍感荣幸。 首先，我为我们_在20年所取得的突出成绩感到傲慢，为我校涌现出大量的优秀教师，优秀班主任，优秀学生感到骄傲!我校所呈现出的强劲进展势头，是学校领导治理有方，全体教师辛勤劳作，全体同学奋力拼搏的共同结晶。 此时此刻，站在这里，我没有豪言壮语，更没有美文佳作，我只想和大家谈谈感受，（说说）心里话。去年，我所带的班级连着两次考试都很差，要强的我开头在台灯下认真同学们的试卷，逐一找出错题缘由，并写在试卷上。2
15、80多份试卷，最长的写三百多字，最少的也不下于三十个，把我的看法，我的盼望都告知他们。对于优生，依据状况或者谈应考，或者谈如何淡定;中等生着重鼓劲加油，为冲刺中考蓄备力气;稍差的同学，帮他们找出学问漏洞，嘱咐要加强记忆.直到眼花手酸天微亮。这是我工作二十年以来最惨烈的一次试卷批阅! 其次天，当看到同学们的表现时，我觉得一切都是值得的。他们看到教师写的或多或少的文字都缄默了，就连几个平常只考个位数不爱学习的小淘气也好像若有所思。教室里特别的宁静!我想，原来是我错了。以前我上完课就走人，作业上也只是写些毫无针对性的空洞评语，从不注意师生之间的沟通与沟通，所以疏远了，所以有距离了!从那以后，听写本测
16、试卷中考指南都成了我们沟通的工具，在那上面我告知他们：观赏你的字;佩服你的勤奋;期盼你更仔细;信任你会更优秀-孩子们也把想说的话写个小纸条夹在里面。就这样，在全体教师和同学们的共同努力下，我们收获到了甜蜜的果实。 其实，我想跟大家说的是：沟通真的很重要!跟同学跟父母跟教师都需要沟通。 亲爱的同学们，你们的羽翼尚且稚嫩，你们的双肩还很柔弱，你们前进的脚步也欠沉稳，在你们成长的旅途中需要父母教师的爱和陪伴，所以，当你有委屈时请不要静静流泪;在你生病时更不能冷水吞药;当你迷茫时切不行四处乱撞，无论你遇到任何事情，请找教师!在这里我代表全体教师向全部的同学作出严肃承诺：我们会保守你的隐秘，我们会化解你
17、的委屈，我们会竭尽全力的呵护你的身体和心灵，我们会用最敬业和专业的态度促进你学习的提高。要知道，只有你们进步了，我们才是欢乐的;只有你们微笑了，我们才会感觉幸福;也只有你们是胜利的，我们才是优秀的! 记得有位名师曾说过：在岗位上感悟幸福!那么我们岗位上的幸福是什么呢?是胡明枝教师日日坚守教室嗓音嘶哑声带息肉但当得知三个A类生时忘掉一切的欣喜吗?是杨梦琴等同学来探望普教师时他脸上所溢出的满意感吗?是李杰教师和他曾经的几个学生在操场上聊了两个小时还意犹未尽时的恋恋不舍吗?还是吴敏教师得知当年的那个孩子由于自己而爱上了数学从而更优秀时的无比欣慰?我想，我应当就是在岗位上感悟到的幸福吧!亲爱的同学们，
18、原来教师们的幸福都是和你们息息相关呢!同时，我们不盼望自己是园丁，用修剪去摧残生命，我们也不盼望自己是蜡烛，照亮别人却耗尽自己，那就让我们做一块蓄电池吧!首先爱惜好自己的身体，净化好自己的心灵，通过不断的充电去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时自己也在不断成长。唯有如此，当你的学生走向你，本想收获一缕春风时，你却能给他整个春天;当他只想捧起一簇浪花时，你却能赐予他整个海洋! 亲爱的教师，同学们，新的学期新的征程，就让这一场秋雨洗刷掉我们以往全部的一切，或辉煌或暗淡，或胜利或失败，让我们从今日开头，以此为起点，成就新的豪迈! 谁持彩练当空舞，且看今朝四中人! 感谢大家! 秋季新学期开学演讲稿学
19、生篇6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 对于我，正值青春，正是青年的我，不知道争论“少年与青春”是不是会有些当局者迷，是不是还不能了解青春对于我真正的意义，是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。由于这些不确定，我不能确定我所说的是不是正确，是不是符合别人的心愿，所以我想我能做的就只是尽我所能，真诚诚恳地争论我对于这十五年的一些领悟。 许多人会说，在物质条件越来越好的状况下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜蜜舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜蜜舒适的一面。由于这句话，我们在这一路上被要求做了多少
20、事。物质的条件有所提高，但是自由也就愈加削减，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但好像他们就是认为物质的高标肯定要行为的高标才配得上，不管那样的高标毕竟是不是我们想要的。 但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不逆其航向的状况下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是观赏漂亮的碎片，而不是苍白的整体。青春确实是一个动词，它是一条曲折漂亮的溪流，它需要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在这里比在任何一处都不羁，代表着生命在这里比在任何一处都恣肆，代表着生命在这里比在任何一处都狂乱，代表着生命在这里比在任何一处都迷惘
21、。 它本身非常的一般，它真正的价值取决于我们是否爱它。 它的爱表达在它给人士气，有时甚至是以固执作为形式给予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢，我们都很难或是不愿转变。我们对青春的爱建立在它赐予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。 童年的我们的欢乐建立在一种无知上，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所赐予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是给予我们选择的自由，并且敬重我们的选择。 因而我们爱它，由于我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的颜色。由于青春给予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。由于青春给予的士气，我毫不迟疑地成认了那些我所
22、选择的：我想我是极其抱残守缺的人，尽管了解自己这些奇惊奇怪的毛病却如何也不愿改正;我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会间或想起那些过往却如何也不愿再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的温顺和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性掩埋那些过往，由于我信任因果论，由于我信任只要加以论证它们的发生都带有必定性;我尝试着缄默，由于我信任不擅长说的人听觉更好，也由于我了解自己的表达力量;我尝试着制造恼人的幽默，由于我信任唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是好玩或可笑;我尝试着在交往中有所保存，由于我信任被理解透彻和被理解错误都是非常烦人的事情。 青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是恶。 青春的意义不在于它是什么，而在于它给予我们选择的时机。它本身不是，但我们却因此选择光明或是黑暗，它本身没有力量成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。 青春给我们一次时机，它给我们它的爱，那就是，敬重，和放手，把我们寄予给自由。 我的演讲完毕，感谢大家!