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1、 的班会主持词范文合集五篇班会主持词 篇1 男：同学们好。这是开学以来我们自己组织的第一次班会，主题就是在接下来的时间中，我们就将与大家探讨关于男女生之间的那些事儿，盼望每位同学都能积极参加其中。 女：其实在前段时间的政治课中，我们已经初步探讨了一些关于男女生之间问题，了解到了男女生之间正常交往的重要，也学习了男女同学间该如何相处。但这些还不够。 男：是的，确实如此。在我们现实生活中，往往存在着更麻烦，更难以解决的问题和状况。今日，就让我们一起去查找解决的方法。 （进入第一局部，约35分钟，简洁解释、说明） 女：在这里，我想先把问题临时放一放。我们一起来看看这两个词：“男生”和“女生”。你可能
2、会想，这有什么好说的？固然有。这是两个念起来就觉得朝气蓬勃的词。此时，你不再是那个一天在母亲怀里撒娇的小孩，你不能再随便任性妄为，无法无天。你的肩上，已经有了责任。你要把自己的学业做好，要熬炼，要提升，也要遵守一项项你不喜爱的法规。但你并不完全成熟，你还要不断地改良，努力让自己变得更成熟。 男：说的不错。其实不管是男生还是女生，我们都是处于青春之中。我们对于异性，难免会多加关注。或许有人会在心中悄悄地倾慕，有人则会表现在行为之中正如政治课本里所说，这是一种美妙而自然的心理。我们没有必要去躲避，但也不能过于沉醉。可有些人却过度沉溺在其中，于是，有一个词“早恋”，就变成全部人对他们的评价。 女：下
3、面就请大家观赏一个关于“早恋”这个话题的情景剧，边看边想，你觉得他们的作法如何呢？ （表演中） 男：感谢几位同学的表演。大家看了以后，谁能评价一下呢？ （请同学发言，随机补充） 女：下面让我们一起观看一个关于男女生交往的短片，从这个短片中，你将更能清晰地了解到很多同龄人的想法，或许能从中获得一些启发。 （播放短片） 男：大频幕上展现了几份调查报告（依据内容拟写） 女：其实男女生之间的交往就是我们生活的一局部，我们没有必要大方，也没有必要躲避。假如你获得了异性同学的友情，你会发觉，许多事情都变简单了，甚至TA的品质和性格也影响着你。 男：其实开展这次班会，就是盼望同学们放快乐中的包袱，正视异性同
4、学间的关系。假如你还没有一个很好的异性朋友，那么从现在开头，就试着去结交；假如已经拥有，那就好好珍惜吧！ 女：最终请冯老为我们进展总结，大家欢送。 班会到此完毕 （时间不够就放班歌） 班会主持词 篇2 背景音乐响起，一起进入一个和谐的气氛 乙：今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起全部属于将来的幻想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，或许哪一天就能触发出新世界的曙光，请将来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的幻想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦， 播放歌曲幻想（张靓颖）， 甲：敬重的教师们！ 乙：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！
5、甲：伴随着这首悠扬的幻想拉开了我们班会的序幕。 乙：幻想是个美妙的字眼。 甲：幻想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 乙：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 乙：让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段 观后同学们畅所欲言 伟：我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥，他们失去手臂的苦痛我们可想而知，他们却坚持了下来。失去双臂的刘宏大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的顽强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一
6、个要不抓紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的幻想用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不简单，他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习，将来的祖国还要靠我们建立！ 林：在追求幻想的路上只有不放弃才能获得最终的胜利。李中华伯伯让我们看到又是什么，那就是把祖国的利益看做高于一切，即使冒着生命的危急，也要想方法让飞机安全的着陆，给以后的讨论供应更多的信息。 鹏：韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下，可是滚落的泪滴里不是脆弱是顽强，不是绝望是幻想的再次传递，此情此景，我好像看到了活着就是人生的幸福，就要有所追求，就要奋勉向上，就要好好的活，有价值有意义的活。我祝
7、福韩璇姐姐的爸爸平安！ 乙：刚刚我们大家谈的特别好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的幻想。 同学发言： 婷：我的幻想是游遍全世界 琳：我的幻想是成为一名宇航员，自由地飞翔在宇宙之中 仕：我的幻想是拥有一个属于自己的农场 珊：我的幻想是考进大学，盼望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧 龙：我的幻想是赚许多钱 斌：我的幻想是做一名导演 的幻想是全世界的人都幸福欢乐 悦：我的幻想是当一名演员 彬：我的幻想是做一名警察 伟：我的幻想是中国足球队在世界杯中夺冠，高举大力神杯 教师：在与大家一起的日子里，我感受到了同学们的青春活力，美妙的幻想伴随着我们欢乐成长，我的幻想是“珍惜幻想，珍惜现在，跟大家一
8、起成长” 二、实现抱负，树立信念 甲：每个人都有一个抱负，刚刚同学们畅所欲言，有的说长大后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师） 乙：假如我们从小有自己的幻想，并为之不断地努力，我们的抱负就肯定能实现！现在请听曾佩等人表演小品三国名人的抱负。 甲：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的抱负；下面我们来看看，三国名人的抱负。表演者：曾佩、胡凡、陈顺浒。 乙：有了抱负就有了盼望，现在请听徐甜甜等人的盼望。 三、实现抱负,坚决信念,不懈努力 乙：同学们韩剧大长今中，长今为了实现自己的心中的抱负不怕辛苦,历尽千辛万苦,克制种种困难。那么同学们，你认为你该为实现抱负做什么？ 甲：我想我们的”同学
9、们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学 ；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻； 同学2：树立远大的抱负，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒； 乙：是啊，我们必需从今做起，为自己抱负的实现而努力； 甲：不仅仅这样，我们还要把自己的抱负和前途与祖国的命运和前途结合起来，XX年北京胜利举办奥林匹克运动会，上海在XX年召开世博会，这正是我们发挥聪慧才智的时候，我们应当从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的宏大复兴而奉献自己的青春与才华； 乙：据我所知，我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢！ 甲：不错，请观赏他们的小品：面试 乙：真是好玩极了，你们知道小
10、品说明白一个怎样的道理吗？ 同学们答：略。 班会主持词 篇3 一、李教师宣布活动开头。（主持人一起上台，两人行队礼） （合）：敬重的教师，尊敬的家长，亲爱的同学们，大家下午好！ （翦）：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德。 （果）：我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明守公德的好学子。 （翦）：李果你知道什么是社会公德吗？ （果）：知道。简洁点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准则。 （翦）：是的，社会公德就是我们生活中最简洁、最起码、最一般的行为准则。那我问下同学们社会公德包括哪些内容呢？ （果）
11、：有哪位同学知道，请举手。 (请举手的同学答复，假如答复不完整可请两到三位同学分别答复。) （翦）：特别正确，社会公德的根本内容是：文明礼貌，助人为乐，爱惜公物，爱护环境，遵纪守法。 （果）：在生活中，我们常常看到哪些不文明的行为呢？请知道的同学举手。 （每人请四位举手的同学答复）（乱抛垃圾倒污水，随地吐痰擤鼻涕，大声喧哗、 干扰他人，践踏花草，骂街，闯红灯，挤公车，抢座位，桌面墙面，乱涂乱画， 积水开快车，乱开远光灯，乱停乱放，公共场合抽烟） （翦）：通过大家的列举，信任大家已经明确了，哪些是属于不文明行为。 （果）：同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗？”我们青园学子，都是品德优良的孩子
12、，但是近期，校园内却消失了一些不讲公德的现象，我们一起来看一组图片： （播放不文明行为图片） （翦）：通过观看这组图片，大家有什么感想？请举手答复。 （果）：是的，细心观看还会发觉，校园里破坏公物的现象比比皆是。 （翦）：有的同学为求近路而不惜践踏草坪。 （果）：有的同学踢球时不当心打碎了教室的门窗。 （翦）：有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。 （果）：在课桌椅上常常会观察各式各样的涂鸦。 （翦）：这一切都是一个人是否具有公德心的表达。 (果）：同学们，你们有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。 （翦）：他们从来
13、也不曾意识到原来自己也是这些公物的“仆人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱惜公物的义务。 （果）：社会公德还表达在人与人交往之中，一声感谢，等于一次情感的沟通，一句对不起，能化解剑拔驽张的冲突。 （翦）：以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。 （果）：下面我们再一起来看一段视频 干净的青园小学（视频） （翦）：观看了这段视频，大家又有什么感想呢？请大家谈谈自己的感想。 （每人请两位举手的同学答复） （果）：让我们一起做一名明礼诚信、遵守公德的小学生，那校园将成为我们成长的漂亮花园。 （翦）：同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的根本要求，让我们把”讲公
14、德、懂礼貌”作为我们生活中的一项根本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。 （果）：文明礼貌，重在表现，良好习惯，重在平常，社会公德，重在你我。 （翦）：让我们从现在做起，从身边每一件小事做起，用实际行动去做一个讲公德的人，让公德心住进你我心里。 （果）：信任同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出士气，庄重地许下诺言！全体起立！跟我们一起宣誓。 翦（果）：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬重师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。” （果）：感谢大家，请坐下。 （翦）：只要我们全体同学共同努力，肯定能营造出一个更加干
15、净安静有序，安康奋进的青园小学。 （果）：现在请我们尊敬的李教师为这次班会做总结。 （翦）：感谢李教师！通过这次班会，信任我们每个人对社会公德都有重新的熟悉。 （果）：现在请大家做做你手中的“小学生社会公德调查问卷”，并对比自己平常的所做所为想想哪些地方需要改良呢! （翦）：三（ ）班“让公德心住进你我心里”主题班会到此完毕！ （合）感谢大家！（两人同时鞠躬，走下讲台。） 班会主持词 篇4 甲：敬重的各位领导 乙：尊敬的各位教师 丙：各位叔叔阿姨 丁：亲爱的同学们 齐：大家下午好！ 甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：坐在最左边的是 ，最右边的是 ，中间依次是 ，请大家用热闹的掌声欢送各位领
16、导。 乙：其次，也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参与我们的这次班会。 丙：沟通，总能架起心灵间的桥梁；沟通，引领我们走进彼此的心。下面我宣布： 齐：初一一班“面对面，沟通与沟通”主题班会现在开头！ 丁：首先介绍我们的主题：“走下去，前面还是你的天空”，这是一个有着诗意的主题，我信任大家肯定能从中感悟到什么。 甲：在生活和学习中，我们总盼望做一个强者，可，那一张成绩单却把很多人从这个美妙的梦想中拉了回来，由于，成绩单代表了一切。下面请观赏哑剧表演那一张成绩单 乙：看完这个哑剧后，我感慨万千：为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起？不知各位家长又有何感想？请谈谈各位对成绩的熟悉 丙：这位阿姨
17、（叔叔） 乙：那也请这位阿姨（叔叔）谈一下假如孩子没考好，您会怎么办？ 丙：这位阿姨（叔叔）说得很好，但不知我们的同学有没有其他看法？接下来有请我们班的学生代表发言 丁：嗯，每位同学都有自己独到的见解。那么现在，我想问同学们一个很切实际的问题：你们没考好，自己的心情如何？ 甲：这位同学 甲：现在我想问一下，你的父母对你的成绩重视吗？ 甲：那么，我在这里想问一下各位家长，成绩，真的重要吗？ 甲：这位同学，那么你觉得，你的压力大吗？ 丁：这位同学说的很好，其实，每个人都有压力，就看你怎样对待他了，假如太偏激，就会产生叛逆心理，下面请家长们争论：如何对待叛逆期的孩子？并保存意见 丙：为了帮忙大家更好
18、的看到生活中的叛逆，下面请观赏小品想飞的少年 丁：观赏完小品后，请各位家长发表刚刚的争论结果，这位阿姨（叔叔） 丙：同时也请这位同学答复一个问题：你叛逆过吗？ 丁：那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的缘由。 乙：听后，不知各位校领导有何感想？现在有请我们的杜校长发言！ 甲：感谢校长！并且，在这里：同学们，叔叔阿姨们，我们只盼望你们熟悉到：不管孩子叛逆，请做到“仔细疏导”；无论家长如何重视成绩，做到“微笑”就好。由于我们始终坚信：走下去，前面还是你的天空！ 丙：是啊！走下去，前面还是你的天空，接下来有请窦教师做总结陈词。 丁：感谢窦教师，那么现在请允许我宣布： 齐：
19、初一一班“面对面，沟通与沟通”主题班会现在完毕。感谢大家！ 班会主持词 篇5 敬重的教师们，亲爱的同学们： 下午好! 今日我们在这里进行“团结友爱”主题班会。 男:正所谓“有缘千里来相见,无缘对面不相识“ 女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。 男：希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。 女：希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能。 男：流沙不能凝集成塔 女：建材的团结却能建立起雄伟的大厦 合：这种力气就叫做分散力。 男：现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开头。 女：什么是团结呢? 男：哲学家说：“团结是一种精神力气，是一种结
20、合美”。 女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。 男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。 女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。” 男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。 合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。 女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢? 请观赏李嘉碧同学的故事. 李嘉碧：我给大家讲个故事， 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地恳求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担!” 马不快乐地答复：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!” 不久，
21、驴累死了，仆人将驴背上的全部货物全部加在马背上，这时，马后悔不已。 女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗? 男：确实，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应当团结一心，不然吃亏的是我们自己啊! 女：下面请观赏劳嘉俊同学的表演。 劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。 女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。 男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，假如人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永久组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一
22、群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。 女：接下来，让我们以响亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家观赏团结就是力气。 男：这首歌让我想起了诗经时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇!岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作!岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小嬉戏。 女：介绍嬉戏规章。 男：玩这个嬉戏，需要有什么精神才能胜出?假如我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组肯定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应当热忱相待，而不能冷漠地推天。 女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请观赏小品报名风波 男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我信任大家也有许多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢?