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1、 秋季开学第一课主题班会教案5篇 一、班会背景： 高三是学生成长的重要阶段，确立抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育学生确立目标，做有抱负的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生熟悉到树立抱负的重要性，激发学生树立抱负的热忱; 2、帮忙学生查找自己的抱负，早日确立学习目标，努力学习，乐观向上; 3、通过活动，让学生糊涂地对自己有定位，确立目标，成为有抱负，有追求的青少年，扬起抱负风帆，到达胜利此岸。 三、班会预备： 1、选择组织力量较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进展排练; 2、选择讲故事力量较强的同学讲故事，并预备好故事内
2、容：数学家陈景润的故事，课后排练; 3、演讲选手的选择和排练; 4、小品演员的选择和排练; 5、组织学生收集有关抱负的名言警句; 6、“我的抱负”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中共享、沟通; 7、音乐、多媒体的预备。 四、班会流程： 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈抱负(结合故事内容，用多媒体展现仆人公相关生活照片);同学演讲，谈抱负(背景音乐：纯音乐) 3、小品剧我的将来不是梦的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的抱负”沟通共享环节 6、主持人总结，宣布班会完毕(背景音乐：明天会更好) 秋季开学第一课主题班会教案2 【活动目的】 面对刚刚完毕紧急的
3、中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮忙他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈现当代高中生布满活力富于朝气的精神面貌，乐观地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的分散力，供应展现个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班学生参与，活动内容安康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导教师共同参加。 【活动流程】 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导教师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗读：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同
4、学朗读诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次布满着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们盼望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航! 2、数学家的故事指导教师供应 让同学们增进对数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生
5、活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的.回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，由于缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，由于缘分，我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场争论：“我有一个幻想” 高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又布满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经受了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经开头了的高中生活，我们应当准时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔
6、子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的脚印渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已开放绚烂的盼望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并鼓舞大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我制造来呈现青春校园里生气活泼的气氛，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台
7、。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，由于我们每一个人都是追梦者，由于我们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终邀请指导教师对本次活动发表感言，并对同学们马上共同度过的三年高中生活寄予盼望。 秋季开学第一课主题班会教案3 班会目的： 培育高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。 一、统
8、一要求 1、见到客人统一问教师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。 6、升、降国旗时，立正、行标准礼(队礼或注目礼)。 二、详细要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。 第一层次： (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 2、对教师有礼貌，见到教师要问好(教师好)。 3、诚恳，不说谎
9、话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前预备好学习用品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。 5、书写标准，读写姿态要端正，到达三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯 1、仔细准时的做值日。 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 其次层次： (一)行为习惯 1、
10、不打架、不骂人、不起、叫外号。 2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱帮忙，不欺侮弱小。 (二)学习习惯 1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，教师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、仔细做播送操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯 1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。 2、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
11、 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： 行为习惯 1、仔细听取父母、教师的训练，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心帮忙别人，能主动帮忙其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。 秋季开学第一课主题班会教案4 预备过程： 1、黑板上写好班会主题
12、：新学期，我能行 2、对班会中的节目要适当排练。 活动目标： 1、增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利。 2、在活动中感受到胜利的喜悦。 3、做好切实可行的学习的规划。 一、导入： 1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。 2、叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程： (一)讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程_年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村
13、，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为典范，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，答复了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。：学习张海迪，做有抱负、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人! 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 组织争论：说说张海迪能够胜利的缘由。 (二)小品表演：考试 谈话：生活中有些人由于自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略 (三)竞赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能胜利，下面
14、我们进展一个记号码竞赛 竞赛规章：教师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确地把号码背出来，逐组进展，哪一组背得最多，哪一组成功。 竞赛可进展两次，第一次不给任何提示，让学生背。其次次提示学生可以先分好任务，想出好办法(如谐音记忆)再进展竞赛。 2、自由争论：通过竞赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出方法，无论什么事情都能胜利。) 三、制订本学期我自信、我能行学期规划表。 秋季开学第一课主题班会教案5 学情分析： 学生由初中走向高中，经受了学习的重大转折，但是在语文学习上并没有质的提升。因此，开学初的语文课应当以实现又初中向高中学法上的过渡，重在培育学生良
15、好的语文学习的习惯。 教学目标： 1、明确语文学习的常规要求。 2、语文学习方式方法的指导。 3、明确本学期的学习任务，按规划完成学习内容。 4、了解词的一些体裁学问，了解沁园春长沙的写作背景。 教学重点难点： 要求学生养成良好的学习语文的习惯和持之以恒的学习态度。 教学过程： 一、导入语： 作为一个中国人，我时常为我们的祖国拥有的历史悠久并且绚烂辉煌的文化成就而骄傲。作为一名语文教师，我却又为我们的汉语的将来而感到莫名的恐惊。我的担忧不是没有理由：经济的高速进展，物欲的无限膨胀，时代的疯狂前进，导致表意的汉字被排挤，传统的文化被割裂，人文的精神在冷落我们极有可能成为汉文化衰落的历史罪人! 中
16、华民族要实现宏大复兴，不仅要走经济强国之路，更需要走精神强民之途。担着精神家园建立的语文训练，责任重于泰山，我们有义务接过这根书写着文明字样的沉重的接力棒，并且还得顺当地传递下去。 二、明确语文学习的常规要求(约法三章)： 听课要求： 1、仔细听讲，作好笔记(便于保管，请学生把笔记做在书本相应的地方) 2、乐观思索，踊跃发言，找回自信，张扬自我。(语文学习的力量目标) 3、为严厉课堂纪律，上课如有瞌睡者，要被请起表演节目。 早自修要求： 1、二、四、六语文早自修，课代表负责，班干部帮助。 2、早自修大声朗读，读出语感。配套朗读读本上的课文。 3、每次早自修前一天课代表要提前到我这里了解朗读任务
17、。 作业要求： 1、配套作业，优化设计，每课一练，接轨高考 2、摘抄和书法结合起来。每天一摘抄，星期六收起来检查。摘抄用统一的练习本。 3、随笔二周一篇，用统一的硬抄本，前面空两张，第一张写上自己最观赏的一句话。 作文要求能真实大胆地发表个人看法，能写出文体鲜亮的链接着安康生命的作文。敬重版权，肯定原创。真情实感，书写清晰。 阅读要求： 要有个阅读规划。每天的阅读量，每月的阅读量心中要有个数。广泛阅读，读而有得，做好摘抄或剪贴。 工具书预备： 1、现代汉语词典 2、古汉语词典 三、完毕语 完成这样的任务，必需要有顽强的语文意志： 清王国维人间词话三境地说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路
18、。 (晏殊蝶恋花)不畏困难，目标高远 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (柳永蝶恋花)坚决不移，孜孜以求 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 (辛弃疾青玉案)千锤百炼，终成正果 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 凳子要坐十年冷，文章不写一句空。 高中三年的语文学习，明显需要我们师生一起努力，加强合作，共建漂亮富裕又博大精深的语文世界。 四、作业 1、预习沁园春长沙，能熟读课文，把握生字注音。 2、随笔参考话题：写在教师节 教后感： 第一堂课下来，感觉学生的学习乐观性被充分地调动起来，特殊是许多学生意识到平常阅读的重要性，课一上完，便有学生询问如何阅读的问题，我觉得到达了预期的目标，感觉很好。 秋季开学第一课主题班会教案5篇